【正文】 ???? ?y12改=?y12?vy12????? 接著用同樣的方法，計(jì)算出其它各導(dǎo)線邊的改正后坐標(biāo)增量(8)根據(jù)起始點(diǎn)1的已知坐標(biāo)和改正后各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)增量,依次推算出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)：?????x1??x12 ???(?)??x2??x23 ???(?)??x3??x34 ???(?)? x5?x4??x45 最后推算起始點(diǎn)1的坐標(biāo)其值與原坐標(biāo)值相等(+=),所以此成果合格。在得出結(jié)果之后，我們對(duì)所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢核：∑a∑b==,高差∑h==，得出 +=,即各測(cè)站測(cè)得的高差的代數(shù)和等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之后，所求兩數(shù)相等，說明計(jì)算正確無(wú)誤。在一測(cè)站完畢后，通知后尺移站，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn)，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測(cè)量，直到完成該測(cè)段為止。將水準(zhǔn)尺立于固定點(diǎn)上做為后視，水準(zhǔn)儀放置雜水準(zhǔn)路線附近合適位置，然后在施測(cè)路徑前進(jìn)方向上取儀 器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。水準(zhǔn)測(cè)量在進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量前，大家沿著老師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行了實(shí)地觀測(cè)，分析了施測(cè)過程中可能出現(xiàn)困難的路段，選取了作為測(cè)段終點(diǎn)的固定點(diǎn)，做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對(duì)將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。（4）平調(diào)試，調(diào)節(jié)長(zhǎng)水準(zhǔn)器的水泡，使它處于長(zhǎng)水準(zhǔn)器的中間。（2）調(diào)節(jié)氣泡讓它處于圓水準(zhǔn)器的中間部分。首先，在使用儀器上，雖然我們?cè)?jīng)用過這些儀器，但是也只是上課的時(shí)候，僅是一知半解，在這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，才能真正明白儀器的使用。通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。掌握測(cè)設(shè)（放樣）的基本工作。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。在領(lǐng)取了所需的儀器、測(cè)量記錄本及文具之后，我們就正式開始了室外的測(cè)量工作。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。在開始室外測(cè)量前，老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了湯溪水庫(kù)的地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。（一）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)訓(xùn)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度?？梢赃@樣說，沒有測(cè)量工作為工程建設(shè)提供數(shù)據(jù)和圖紙，并及時(shí)與之配合和進(jìn)行指揮，任何工程建設(shè)都無(wú)法進(jìn)展和完成。再順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)b目標(biāo)，得讀數(shù)b左，篇二：電大測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告 專 業(yè)：班 級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：播電視大學(xué)年 月 廣工程測(cè)量是指在工程建設(shè)勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和管理階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作。欲測(cè)定∠aob。在觀測(cè)中為了消除儀器的某些誤差，通常用盤左和盤右兩個(gè)位置進(jìn)行觀測(cè)。（見表12水準(zhǔn)測(cè)量手簿）表31 水準(zhǔn)測(cè)量手簿線路 雨山湖風(fēng)景區(qū)選線路ab 儀器 普通水準(zhǔn)儀 觀測(cè) 劉法俊、傅宇釗、岑學(xué)標(biāo)、陳城業(yè) 記錄 鄭國(guó)正、王勁譜、高萍 天氣 晴 日期 2013年11月 10日 2）測(cè)站檢核采用變動(dòng)儀器高法，第一次測(cè)定后，重新安置儀器，儀器高度的改變量不小于10cm，再進(jìn)行第二次高差測(cè)定，兩次測(cè)得的高差之差不超過6mm，取高差的平均值作為該測(cè)站的觀測(cè)高差，測(cè)得其中任一測(cè)站所測(cè)高差無(wú)誤，檢核觀測(cè)、記錄無(wú)錯(cuò)誤。（見圖11水準(zhǔn)測(cè)量示意圖） 圖 31 雨山湖風(fēng)景區(qū) 水準(zhǔn)測(cè)量示意圖水準(zhǔn)測(cè)量的檢核（1）計(jì)算檢核為了保證高差計(jì)算的正確性，我們?cè)诿宽?yè)手簿下方進(jìn)行計(jì)算檢核，檢核的依據(jù)是：各測(cè)站測(cè)得的高差的代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和。（e）前視尺位置不動(dòng)，變作后視，按（b），（c），（d）步驟進(jìn)行操作，測(cè)到終點(diǎn)b為止。）（c）將儀器粗略整平，照準(zhǔn)后視尺，消除視差，精確整平，用中絲讀取后視讀數(shù)并記入手簿。（b）在路線上適當(dāng)高度的地方安置水準(zhǔn)儀，并在路線的前進(jìn)方向取儀器到后視點(diǎn)大致相等的距離放置尺墊，在尺墊上豎立水準(zhǔn)尺作為前視點(diǎn)。（每個(gè)小組同選一段附合線路；不同的小組選不同段的線路）踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量(導(dǎo)線邊長(zhǎng)或小三角基線)、定向。擬定水準(zhǔn)路線并查找原有水準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)樁和明確原有水準(zhǔn)點(diǎn)高程，即可進(jìn)行水準(zhǔn)路線的外業(yè)施測(cè)。（5）指標(biāo)差的檢驗(yàn)與校正：當(dāng)豎盤指標(biāo)差x＞1′時(shí)，則需校正。（3）視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)和校正：如果c＞60″，則需要校正。20″ （1）水準(zhǔn)管軸垂直于儀器豎軸的檢驗(yàn)與校正：水準(zhǔn)管氣泡偏移值都在一格以內(nèi)。六、實(shí)訓(xùn)概況：（一）實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作：閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容，查閱相關(guān)的測(cè)量技術(shù)規(guī)范；（二）水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的檢驗(yàn) （1）圓水準(zhǔn)器軸平行于儀器豎軸的檢驗(yàn)與校正：氣泡無(wú)明顯偏離（2）十字絲中絲垂直于儀器豎軸的檢驗(yàn)與校正：標(biāo)志點(diǎn)無(wú)明顯偏離十字橫絲。五、實(shí)習(xí)分組及儀器配備：實(shí)訓(xùn)按分組進(jìn)行共分兩組，每組46人。（2）鞏固并加深對(duì)測(cè)量基本概念的理解和掌握，培養(yǎng)在建筑工程中的實(shí)際應(yīng)用能力。一般建筑施工點(diǎn)位測(cè)設(shè)與檢核。閉合導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)觀測(cè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算。（3）水平角觀測(cè)（測(cè)回法觀測(cè)程序，測(cè)角誤差以及出現(xiàn)的問題和解決方法）。每個(gè)小組同選一個(gè)線路；不同的小組選不同的線路；踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量（導(dǎo)線邊長(zhǎng)或小三角基線）、定向。二、實(shí)訓(xùn)任務(wù)：實(shí)訓(xùn)主要包括三種基本測(cè)量工作作業(yè)技能的訓(xùn)練，小區(qū)域平面和高程控制測(cè)量建立全過程的理解，小塊地形圖測(cè)繪的熟悉，建筑施工測(cè)量和變形監(jiān)測(cè)一般方法的掌握等，具體內(nèi)容如下：ds3型水準(zhǔn)儀的組成和使用；dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀的組成和使用；全站儀的組成和使用；利用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量設(shè)備進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量、水平角測(cè)量、視距測(cè)量。二、實(shí)訓(xùn)要求1．理解erp系統(tǒng)中生產(chǎn)管理的基本任務(wù)、相關(guān)業(yè)務(wù)流程以及日常操作方法； 2．理解并掌握主生產(chǎn)計(jì)劃（mps）的目的和發(fā)放方法； 3．掌握l(shuí)rp或mrp的發(fā)放方法； 4．理解廠內(nèi)生產(chǎn)－倒扣料模式的目的、意義和處理流程； 5．了解委外加工－供應(yīng)商供料模式的目的、意義和處理流程； 6．了解委外工序加工的模式、意義和處理流程。二、實(shí)訓(xùn)要求1．了解銷售管理的主要任務(wù)、相關(guān)業(yè)務(wù)流程以及日常操作方法； 2．理解并掌握客戶管理的目的及客戶價(jià)格管理的處理流程； 3．掌握銷售預(yù)測(cè)與客戶訂單管理的處理流程； 4．掌握銷售預(yù)測(cè)與客戶訂單之間的關(guān)聯(lián)； 5．掌握銷貨管理的業(yè)務(wù)處理流程； 6．理解和掌握客戶信用度管理的目的及業(yè)務(wù)處理流程。二、實(shí)訓(xùn)要求1．了解erp系統(tǒng)的主要功能模塊； 2．理解基本信息設(shè)置的主要目的和控制作用； 3．掌握基本信息設(shè)置的基本方法，包括：采購(gòu)、銷售、存貨、生產(chǎn)、自動(dòng)分錄、應(yīng)收/ 應(yīng)付、總賬等管理系統(tǒng)；4．理解期初開賬的意義，掌握其設(shè)置方法。二、實(shí)訓(xùn)要求1．了解erp系統(tǒng)中的組織結(jié)構(gòu)管理特征； 2．掌握管理數(shù)據(jù)維護(hù)的主要目的； 3．掌握基本信息設(shè)置的基本方法。只有以團(tuán)隊(duì)方式工作，建立一種團(tuán)隊(duì)的共同語(yǔ)言，提高每個(gè)人的商務(wù)技巧，才能使每個(gè)人都能支持公司既定的戰(zhàn)略決策，共同致力于公司生產(chǎn)力和利潤(rùn)的提高，公司才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得到最后的勝利。3．從企業(yè)全局的角度理解部門溝通的重要性以及業(yè)務(wù)流程的基本思想。二、實(shí)訓(xùn)要求 1．從高層管理者的角度了解企業(yè)資源運(yùn)營(yíng)狀況，建立企業(yè)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略策略，并尋求最佳的利潤(rùn)機(jī)會(huì)；更有效地區(qū)分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排，降低運(yùn)營(yíng)成本；深入的理解財(cái)務(wù)的戰(zhàn)略功效，掌握財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，解讀財(cái)務(wù)報(bào)表。5．各地電大應(yīng)根據(jù)本大綱的內(nèi)容和要求制定該環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)則，以保證本環(huán)節(jié)的順利實(shí)施。五、考核及要求各地電大要對(duì)學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)的情況進(jìn)行考核，由教學(xué)點(diǎn)審核、驗(yàn)收。四、教學(xué)環(huán)節(jié)本課程以文字教材為基礎(chǔ)，cai課件為主要實(shí)踐環(huán)境和訓(xùn)練工具，以ip課件為輔助教學(xué)媒體強(qiáng)化課程的重、難點(diǎn)內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的理解，掌握erp軟件系統(tǒng)流程的操作方法。學(xué)生通過交互式練習(xí)和操作，完成全部實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。2．cai課件：主要實(shí)踐媒體。1．文字教材：主要教學(xué)媒體。建議各教學(xué)點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況選用易飛erp系統(tǒng)。關(guān)于erp系統(tǒng)環(huán)境，設(shè)有神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司易飛erp系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱易飛erp系統(tǒng)）或cai課件。企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤教具是專門為企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容相配套的教具，學(xué)生通過集中使用教具的實(shí)踐過程，以及實(shí)踐過程中教師針對(duì)實(shí)際演練結(jié)果的階段性講解分析，真實(shí)感受企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程，達(dá)到實(shí)訓(xùn)要求，但需要購(gòu)置企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤教具；cai課件則以企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤教具為平臺(tái)，設(shè)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤實(shí)戰(zhàn)演練錄像、單個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程演示以及配有相應(yīng)交互操作練習(xí)和知識(shí)點(diǎn)提示，學(xué)生通過反復(fù)操作和交互反饋達(dá)到實(shí)訓(xùn)要求。學(xué)時(shí)分配如下：二．實(shí)訓(xùn)環(huán)境依據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)環(huán)境分為兩部分：企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤實(shí)戰(zhàn)環(huán)境和erp系統(tǒng)操作環(huán)境。5．應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行授課、答疑和討論。并建議在條件允許情況下，使用“易飛erp系統(tǒng)”和“企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤教具”完成全部實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。2．實(shí)訓(xùn)1“沙盤實(shí)戰(zhàn)演練”屬于了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，建議在先修課《erp原理與應(yīng)用》開課前進(jìn)行，并組織學(xué)員集中操作；實(shí)訓(xùn)2至實(shí)訓(xùn)10，屬于熟悉erp系統(tǒng)操作流程及解決方案的操作性訓(xùn)練，建議在計(jì)算機(jī)機(jī)房組織教學(xué)。三、課程的教學(xué)要求； ； ； ； 。二、與相關(guān)課程的關(guān)系本課程是中央電大計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)課。實(shí)訓(xùn)課程的主要內(nèi)容包括：企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)演練、erp系統(tǒng)初始化和erp系統(tǒng)日常操作的綜合訓(xùn)練。 銷售收款................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。學(xué)生簽名：2015 年 07 月 02日課程設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審意見評(píng)閱人：2015 年07 月 02 日目 錄第1章 公司概況................................................................................2 公司的組織結(jié)構(gòu)........................................................................................3 客戶及供應(yīng)商基本資料............................................................................4 產(chǎn)品信息....................................................................................................4 關(guān)鍵物料詳細(xì)資料表................................................................................5 第2章 erp初始設(shè)置.........................................................................5 部門、倉(cāng)庫(kù)、生產(chǎn)車間和生產(chǎn)線設(shè)置....................................................6 客戶和供應(yīng)商設(shè)置..................................................................................11 標(biāo)準(zhǔn)工序和工藝路線設(shè)置......................................................................14 第3章 產(chǎn)品信息準(zhǔn)備......................................................................15 制定產(chǎn)品的excel表................................................................................15 將excel表導(dǎo)入........................................................................................16 制定bom清單并審核............................................................................18 第4章 采購(gòu)前期計(jì)劃......................................................................20 制定銷售計(jì)劃..........................................................................................22 制定生產(chǎn)計(jì)劃..........................................................................................22 計(jì)算物料需求單mrpx............................................................................23 物料需求預(yù)算..........................................................................................25 第5章 采購(gòu)......................................................................................26 采購(gòu)訂單................................................................................