【正文】 這兩個多月，我們進行了三次的摸底考試。三、說說我們?yōu)榱颂岣邔W生成績，養(yǎng)成良好的行為習慣所采取的措施?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。二、認為家長在子女的學習管理上也有很大差異，我大致也分為三類：一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。自控能力差，上課經(jīng)常說話，影響班風建設(shè)和良好學風的形成。這類學生占絕大多數(shù)。這類學生很少，不超過10人?？傊?，我們的目標是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。但一個孩子的成長，不是光靠學校教育能夠做到的。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。孩子是你含辛茹苦帶大的，孩子是你的唯一，為了孩子，我們應(yīng)該做到父母應(yīng)盡的責任。就當做也你也是孩子，你也要學習，大家共同牽手進步才是最好的選擇。不斷這樣的惡性循環(huán)，導(dǎo)致后來孩子與你的距離越來越遠，也導(dǎo)致孩子與學習的距離越來越遠。為什么會這樣？為什么孩子不愿和你傾訴自己的想法呢？因為你在他眼中就是那個居高臨下的判官，而不是可以無話不談的好友。他們畢竟還是孩子，會犯這樣或那樣的錯誤，我們大人都會犯錯，何況他們，關(guān)鍵我們作為家長要幫助他們養(yǎng)成好習慣，幫助他們學會明辨是非，從錯誤中不斷吸取教訓(xùn)不斷成長。即使頭腦不靈活，也能靠后天的努力跟上的?！蓖ㄟ^這兩個例子不知家長有沒有意識到，孩子很多不好的習慣其實也有我們的一部分責任，由于我們沒有做好榜樣的緣故，而孩子是很愛模仿的，而且我們常說說壞的更容易。長此以往，由于父母的經(jīng)常食言，孩子也開始學會了撒謊。為什么呢？因為爸爸說完這句話就開始玩自己的，不管孩子了，甚至在隔壁房間打牌、打麻將，孩子怎么可能不受這位爸爸的影響呢？媽媽對孩子說：“快考試了，考考好啊，考好了給你買個獎品。況且父母是孩子的第一任老師，是陪伴孩子時間最久的長輩，家庭教育在孩子整個成長過程中起著決定性作用。怎么成為堅強的后盾？我想除了鼓勵，還要做榜樣，要陪同孩子一起成長和進步。她兒子從學?；貋?，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我”。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。第二天上學，去得比平時都要早。”說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。然而，當她回到家里，卻對兒子說：“老師對你充滿信心。家長會上，老師說：“這次數(shù)學考試，全班50名同學，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么，她的回答是：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。作為家長和老師我們都應(yīng)該多看到多發(fā)現(xiàn)他們的長處，在不斷鼓勵、激勵、督促下讓他們盡情展示自己的長處，從而更有信心克服自己的缺點。剛才同學們表演了很優(yōu)秀的節(jié)目，都是他們自己創(chuàng)編安排的，非常精彩，可能某些家長還是第一次發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這樣的才能。感謝的是謝謝各位家長一路以來對于學校和我的工作的支持，感謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。首先我要對大家說一聲抱歉和一聲感謝。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。意見和建議：誤區(qū)一：過分干涉。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的健康成長共同努力。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。（2）加強與老師的聯(lián)系和溝通。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。二、站在家庭教育的角度，進一步提高子女學習質(zhì)量。同時嚴密關(guān)注，及時了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。一、加強對子女進行思想教育，促其健康成長。學校領(lǐng)導(dǎo)于月日召開了屆畢業(yè)班任課教師會議，向任課老師提出了本屆的奮斗目標和教育教學要求，決定從本周開始無償?shù)貫閷W生進行補缺補漏，請在座的每一位家長和學校、教師緊密配合，確保每位學生安全、健康、快樂成長。因為今年學校辦學規(guī)模從已前的個教學班擴大到現(xiàn)在的個教學班，學校研究決定從有限的資金中拿出元用于班的多媒體設(shè)備添置。），故本屆的師資力量是非常雄厚的，請在座的各位家長盡管放心。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，體現(xiàn)在以下的三個方面：①選派了位優(yōu)秀的高級教師擔任本屆畢業(yè)班教學，他們其中有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和先進教育工作者，也有我校的副教導(dǎo)主任和教研組長。目前學校的教學質(zhì)量、辦學效益和知名度在不斷地提高，得到社會和家長的一致信任和好評。校風班風整肅，教風學風嚴謹，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動有聲有色。這是我們的學生，你們的孩子，學校老師三者共同的心愿。畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學工作是非常緊張的。以下是小編收集的畢業(yè)班家長會教師發(fā)言稿，歡迎閱讀。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，那我們是該適當?shù)呐u，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補上去。我們的家長，有幾個為孩子周末的生活操心過？!又有幾個家長為孩子的將來的發(fā)展方向策劃過？問一個很簡單的問題？你知道你孩子的特長是什么？很多家長會說，我的孩子沒有特長！那我又想問一個問題，你培養(yǎng)過他的一項興趣或愛好嗎？！我想這就是我們的孩子不如城市孩子的原因。他們給我印象最深的是周六忙的不亦樂乎！他們忙于為學生補課！甚至他們都用“三班倒”來形容周末的任務(wù)。在這邊七年了，所以認識了很多老師。對于今天孩子的成績，我們要對比孩子過去的成績，看是否退步，退步的原因是什么。一年賺的錢比我們當老師的多多了，像去養(yǎng)海參的，去年一年能賺二十萬！你敢說他們沒前途嗎？二、科學合理的分析孩子的成績檔。在初三三年了，可以說見過各種各樣的學生，這些學生中，70%的都去了高中，且去念高中有點成績的，也都是在一中和尚德，我相信他們的未來會挺好的。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。二、不要過分在意孩子的成績，對孩子提出過高的要求。我發(fā)現(xiàn)，傍晚的時候，很多家長已經(jīng)意識到這點了，而且有些家長都每天傍晚都來送菜，這很讓學生感動，也讓我們老師感動?；蛟S他們覺得學校的菜不好，但我覺得更多的時候，他們是想小賣部的零食跟好吃。下面，是我對家長們提的幾點建議：一、孩子正處于長身體階段，要注意合理的飲食，很簡單保證每天一個雞蛋。為了引起學生重視，我以試卷的形式概括著每一個章節(jié)。二、狠抓了學生對每節(jié)課知識點的總結(jié)。為了提高學生的興趣，在課堂上穿插物理學的發(fā)展史、科學家的小故事以及生活中的物理，同時引導(dǎo)學生做好物理實驗，認真觀察實驗，調(diào)動學生學習積極性，變抽象為直觀，使學生最大可能的認識到；物理即使是復(fù)習課，也很有趣，明確物理很有用。因為眾所周知本學期所以學科都是復(fù)習課，很多學生會厭倦單調(diào)的復(fù)習內(nèi)容。下面結(jié)合所教物理，我說幾點：本學期截至目前，初三物理已全部講完，已經(jīng)復(fù)習一個月了。希望通過這次家長會使我們學校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們在以后的教學中能夠及時調(diào)整工作，更好的提高教育教學質(zhì)量，同時也很感謝家長朋友積極參與到學生的教育管理中來。謝謝大家！第二篇：畢業(yè)班家長會教師發(fā)言稿畢業(yè)班家長會教師發(fā)言稿各位家長，大家好！從上學期到現(xiàn)在我們也算相識了。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。對書寫質(zhì)量嚴格要求?？梢源螂娫?、來接孩子時，也可以寫在家校練習本上及時溝通。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。當學生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進步。也可以是家長和孩子各看各的書報。和孩子一起閱讀相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。我們學校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認真