【正文】 得他的想法，明白他的感受家長對待子女教育的認識問題。３、請盡可能理解你的孩子。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經完成了的。５、與成人世界的關系開始變化。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。３、感情的變化非常顯著。２、獨立性增強。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。初三學生的心理特點１、自我意識在這一時期出現(xiàn)質的變化。希望這些同學的家長能夠給他們提要求、加壓力我相信通過家庭和學校的共同努力下這些同學的成績一定會有所提高。像等同學他們頭腦靈活、思維敏捷，但缺乏學習的主動性如能夠及時的從這狀態(tài)中調整過來，成績一定會大幅度的提高。這些希望各位家長朋友能夠配合我們使這些同學能夠平衡發(fā)展。amp。amp。像等同學，他們學習認真，成績良好。像等同學他們平時能夠嚴格要求自己，學習刻苦認真成績優(yōu)良這次期中考試他們走在班級的前列。像同學他們學習認真、成績優(yōu)秀。大部分同學成績較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。(六)學生的學習情況分析開學以來我校共組織了四次考試三次月考，一次期中考試?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。（五）初三形勢分析：時間緊迫，競爭激烈。作為班主任，我愿意與家長取得聯(lián)系，也愿意多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。學會學習就要學會聽課。做人是無止境的?；瘜W和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。這也是班主任工作的重要職責之一。學做人比做學問更重要。我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。有一句話，一種習慣決定一種性格，一種性格決定一種命運。共同管理好你們的孩子，我們的學生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩子都是獨生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長就過分的關愛，孩子從小產生依賴性，缺乏克服困難，面隊困難的勇氣，缺乏堅強的意志，經不起挫折，經不起壓力。部分同學交友不夠慎重，經常與不三不四的人接觸，使的其沒有心思學習歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的局面。2學生有偏科現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在化學、英語。（三）、本班存在的問題1學習方法不科學，一部分學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。物理老師張貫賢張校長這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學經驗之外，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學能力，他們的再加工能力是非常強的，我們完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。所以，我今天發(fā)言的主題是：三力合一 共創(chuàng)佳績！下面我就這個主題講以下幾個問題。而初三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。電子游戲室、網吧，還有不少負面的東西。有專家曾撰文說：“五加二等于零。請允許我代表我們初三（1）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！各位家長，對于學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。如有不妥之處，懇請大家批評指正。在教育孩子的問題上，老師和家長是完全一條心的。家長朋友們，孩子就如一株小樹，要想讓他長成一棵參天大樹，不但需要陽光雨露等像知識一樣的營養(yǎng)，更需要家長和老師像園丁一樣共同對小樹的培育、修剪。加強心理健康教育。家長如果經常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。要給孩子足夠的自信。切忌在孩子面前責備、批評老師，這樣對您的孩子相當有害。您最好積極參加學校舉辦的家長會，不要缺席。在與教師溝通、合作方面，建議家長朋友們牢記以下要點:您要記得孩子的年級、班級，并認識孩子的班主任與任課老師。當老師的，都真心誠意地盼望自己的學生得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學生們進步，成績提高，個個成才。家長要注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習環(huán)境。所有家庭都要正確地引導孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。我們的工作中也許還有一些不足，但我們會一如既往的繼續(xù)努力拼搏的，沙雅二中的未來發(fā)展不僅要靠我們的教師，更需要在座各位的大力支持，今后依舊懇請得到大家的支持和扶助。近兩年，我校領導狠抓教學教研工作，初、高中語、數(shù)、外等各科教師在全國、自治區(qū)、地區(qū)的各項素養(yǎng)大賽、優(yōu)質課等比賽中都取得了優(yōu)異的成績，甚至包攬了一二等獎，兩位高中教師取得全國大賽的一等獎，兩位初中教師取得了自治區(qū)大賽的一等獎，他們展現(xiàn)了我們沙雅二中教師的風采，他們是我們沙雅二中的驕傲，他們的表現(xiàn)讓地區(qū)教育局和其他學校的教師刮目相看，這說明我們二中的師資水平不差，甚至超過了很多兄弟學校。也許有些家長感覺我在吹牛，可是事實會告訴你們：每年的中考，我校的中考成績在地區(qū)都名列前茅，有些科目在地區(qū)排名第一，地區(qū)教育局都對我校給予高度評價；可能有家長還會說，高考成績不怎么樣，可是如果從我校的生源情況和學生人數(shù)的比例來看，我們的高考成績已經很不錯了。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”也許很多人不了解實際情況，對我們沙雅二中有一些偏見；但今天我卻想對家長朋友們說:沙雅二中有一