人美版美術(shù)四上剪紙中的陽刻和陰刻教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-11 08:11本頁面
【正文】 課堂也會(huì)顯得 “雜亂無章 ”，問題是這樣形式上的 “亂 ”卻并非無效。而且他們也不會(huì)像成人那樣有克制力，這樣勢(shì)必就會(huì)造成紀(jì)律的不好。比如一些手工課，也學(xué)需要幾個(gè)學(xué)生去共同合作完成。所有老師都知道，課堂教學(xué)的有組織性是上好一節(jié)課的必要保證，這也是大多數(shù)教師認(rèn)可的一個(gè)原則。 二、課堂的教學(xué) 課堂的教學(xué)是重點(diǎn)，很多問題都是值得深入探討的。在講課之前我自身就必須先要明白剪紙是怎樣的一種民間藝術(shù)，有什么樣的特點(diǎn)，剪紙都分為那些類型 等等。為了讓課堂更有氛圍，我在課前準(zhǔn)備了一些民族味較濃的曲子，這些曲子在課堂氣氛的烘托上起到了很大的促進(jìn)作用。 一、課前的準(zhǔn)備 美術(shù)課的準(zhǔn)備絕不單單是教具的準(zhǔn)備那么簡單，它還需要有更為廣
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