【摘要】《剪紙中的陽(yáng)刻和陰刻》教學(xué)反思霍市實(shí)驗(yàn)小學(xué)包玉梅美術(shù)是一門特別的學(xué)科,它能讓學(xué)生學(xué)到繪畫與制作的本領(lǐng);能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,發(fā)揮學(xué)生在各個(gè)方面的才華;能使學(xué)生感受美;能使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)課已不再是從前那樣,教師在上面畫,學(xué)生在下面畫。素質(zhì)教育已滲透到了美術(shù)教學(xué)中,在課堂中以學(xué)生為主體,使學(xué)生成為課堂的主人;在作業(yè)過(guò)程中
2024-12-11 08:11
【摘要】教學(xué)課題剪紙中的陽(yáng)刻和陰刻課型新授本課題教時(shí)數(shù):2本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期1月4日教學(xué)目標(biāo):通過(guò)欣賞活動(dòng),使學(xué)生了解民間藝術(shù)文化,增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)集體主義觀念、相互合作意識(shí)及探究精神。發(fā)揮學(xué)生的想像力及創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)陰刻、陽(yáng)刻,并掌握其特征,進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作。
2024-11-27 05:13
【摘要】人美版小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)曲阜市時(shí)莊街道第二中學(xué)(小學(xué)部)孔令坤剪紙中的和人美版小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)曲阜市時(shí)莊街道第二中學(xué)(小學(xué)部)孔令坤剪紙中的和剪紙是我國(guó)的最為古老、流行的民間藝術(shù)瑰寶,它的藝術(shù)形式質(zhì)樸、單純,有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
2024-12-07 03:32
【摘要】小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《20、剪紙中的陽(yáng)刻和陰刻》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材本課屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,本課可以和第一頁(yè)的欣賞相結(jié)合,在欣賞中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶,是一種有魅力的美術(shù)語(yǔ)言,應(yīng)該一代一代的傳承下去,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。為了讓學(xué)生從小就接觸我國(guó)的民間藝術(shù)文化,使他們?cè)诠蚕砣祟愇幕Y源的同時(shí),積極參與民間藝術(shù)文化的
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第七冊(cè)剪紙是在紙上鏤空剪刻而產(chǎn)生的平面裝飾圖形。是歷史悠久,流行地域廣闊的一種民間藝術(shù)。早在漢、唐時(shí)代民間婦女就以金銀箔和彩帛剪成花鳥貼在兩鬢角作裝飾;后來(lái)逐步發(fā)展,剪成花草、動(dòng)物等貼在窗戶上,又叫“窗花”;剪紙工具很簡(jiǎn)單,就一把剪刀,有的藝人用刻
2024-12-07 03:28
【摘要】探究型學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案哈拉海中心小學(xué)王艷主題:陽(yáng)刻和陰刻適用年級(jí):小學(xué)四年級(jí)所屬學(xué)科:美術(shù)情境:剪紙是中國(guó)流傳最廣的民間藝術(shù)之一,在我國(guó)很多地方都有自己獨(dú)具特色的剪紙藝術(shù)。因此,這也是
2024-11-27 09:08
【摘要】剪紙中的陽(yáng)刻和陰刻一、導(dǎo)入1、同學(xué)們看,老師手里拿著的是什么?(剪子)2、在我們生活中,剪子都有什么用途呢?師:(剪子不僅可以幫我們解決一些生活中的問(wèn)題,他還可以制作一幅幅美麗的藝術(shù)作品)你們想看嗎?3、師現(xiàn)場(chǎng)剪制作品(1)看老師剪出了什么?(連體娃娃)(2)在什么時(shí)候能用到它?(過(guò)年里,節(jié)日里,舞臺(tái)上..
【摘要】剪紙中的陰刻和陽(yáng)刻全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第20課陰刻陽(yáng)刻陽(yáng)刻剪紙的特征是保留輪廓線,它的每一條線都是互相連接的。保留輪廓線以外的部分,線條不一定是互連的,作品的整體是塊狀的。剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考古其歷史可追朔
2024-12-21 16:03
【摘要】人美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案剪紙中的陽(yáng)刻與陰刻教材分析剪紙是中國(guó)流傳最廣的民間藝術(shù)之一,因此這也是一節(jié)與鄉(xiāng)土士教育資源結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容,教師可挖掘的內(nèi)容十豐豐富。在過(guò)去,剪紙被用作祭百祖先或神仙的貢品裝飾。當(dāng)今,剪紙多用裝飾,特別是豐年過(guò)節(jié),剪紙就點(diǎn)綴于墻壁、門窗、各種公共場(chǎng)所,渲染出喜慶的節(jié)日氣氛。一些具有民族特色的包裝、工藝品上,也經(jīng)??吹礁袷郊艏?。因此,
2024-12-19 13:41
【摘要】剪紙的表現(xiàn)內(nèi)容:動(dòng)物、人物、花草、和吉祥圖案思考:同樣以荷花為表現(xiàn)內(nèi)容的剪紙,由于采用了不同的剪刻方法,效果有哪些不同呢?陽(yáng)刻——刻掉圖案的空白,留下圖案的線條和花紋(圖案清新明朗)陰刻——刻掉線條和花紋,留下圖案大的快面(圖案有整體感)陰陽(yáng)結(jié)合—
2024-11-29 02:45
【摘要】課題:小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)《剪紙中的陰刻和陽(yáng)刻》教學(xué)設(shè)計(jì):一、教材分析剪紙是中國(guó)流傳最廣的民間藝術(shù)之一,在我國(guó)很多地方都有自己獨(dú)具特色的剪紙藝術(shù)。因此這也是一節(jié)與鄉(xiāng)土教育資源相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容。在過(guò)去,剪紙被用作祭祀祖先或神仙的貢品裝飾。當(dāng)今,剪紙多用于裝飾,特別是逢年過(guò)節(jié),剪紙就點(diǎn)綴于墻壁、門窗、各種公共場(chǎng)所,渲染出喜慶的節(jié)日氣氛。一些具有民族特色的包裝、工藝品上,也經(jīng)
2025-04-22 13:32
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第20課請(qǐng)你看一段動(dòng)畫片,然后回答問(wèn)題。動(dòng)畫片中的形象使用了哪種表現(xiàn)形式呢?剪紙動(dòng)畫故事《爺爺為我打月餅》穿花衣用白紙或紅紙剪一個(gè)花紋,裝飾在合適的位置上。陰刻
2024-11-27 14:42
【摘要】生活中的暖色課題:《生活中的暖色》課型:造型與表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)班級(jí):四年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)暖色的色彩特點(diǎn),能畫一幅暖色為主的畫。2方法與過(guò)程:通過(guò)觀察生活中暖色的景象,了解暖色與大自然和社會(huì)生活之間的關(guān)系。通過(guò)分析畫家的暖色調(diào)繪畫作品,讓學(xué)生了解知道如何用暖色調(diào)作畫。3
2024-12-11 08:10
【摘要】《有趣的屬相》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課旨在讓學(xué)生通過(guò)對(duì)郵票的設(shè)計(jì)和制作,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。本課占兩頁(yè)碼,在兩頁(yè)碼的左、右展示了十二生肖的民間掛飾作品。在第14頁(yè)的上半頁(yè)中展示了東晉時(shí)期的青瓷羊形燭臺(tái)、唐代黑釉三彩馬和清代青花描紅龍紋盤。此外,本頁(yè)還有一組我國(guó)大陸和香港發(fā)行的十二生肖郵票和一幅學(xué)生展示、分析自己收藏得郵票照片。
2024-11-27 09:07
【摘要】第7冊(cè)第17課泥玩具-人教版小學(xué)美術(shù)四上教案一、教材分析(一)編輯指導(dǎo)思想本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,也是屬于本套教材中陶藝教學(xué)系列中的一課。陶藝的制作方法十分豐富,常見(jiàn)的有手工捏塑成型、盤條成型、泥板成型、借物成型、注漿成型、拉坯成型等。在這些技法中,手捏成型技法最適合創(chuàng)作泥玩具,適合小學(xué)生在課上學(xué)習(xí)、掌握。
2024-11-27 05:11