【正文】 們無(wú)怨無(wú)悔地肩負(fù)起照顧我們的重任，為我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，這并不是一個(gè)天經(jīng)地義的工作?！碧O果樹高興的說(shuō)，含著眼淚對(duì)男人微笑著?！蹦腥嘶卮稹！碧O果樹留著眼淚說(shuō)。”男人說(shuō)?！皼]關(guān)系?！耙矝]有樹干給你爬。”“沒關(guān)系，我牙齒都掉光了，不能咬蘋果了。很多年以后，男人終于回來(lái)了。你就可以航行到很遠(yuǎn)的地方，你會(huì)快樂(lè)的。你能給我一條船嗎？” 男人問(wèn)?！碧O果樹對(duì)他說(shuō)。蘋果樹高興極了。蘋果樹又孤零零了，它很傷心。男人打起精神來(lái)，他砍掉了所有的樹枝，然后快樂(lè)地離去。不過(guò)你可以砍掉我所有的樹枝拿去蓋房子。我們需要一所房子安身，你能幫助我嗎？”男人說(shuō)?！碧O果樹對(duì)他說(shuō)。一天，回到蘋果樹這里。小男孩打起精神來(lái)，它把所有的蘋果摘光了，然后快樂(lè)地離去。不過(guò)你可以把我所有的蘋果摘下來(lái)拿去賣錢。”小男孩說(shuō)?！碧O果樹對(duì)他說(shuō)。一天，男孩回到蘋果樹身旁，他看起來(lái)很難過(guò)。小男孩變成了大男孩。他上樹摘蘋果吃，在樹蔭里打盹，他愛這顆蘋果樹，蘋果樹也愛他。（《蘋果樹》的故事——表演者：鄧毅敏飾演小男孩、伍曼清飾演大樹、劉雪茵（旁白）；同步播放配樂(lè)幻燈片）故事內(nèi)容：有一棵蘋果樹。感恩并非要驚天地，泣鬼神，它只是一種態(tài)度去發(fā)現(xiàn)去享受，讓我們帶著顆感恩的心來(lái)聆聽一個(gè)故事《蘋果樹》。所以，感恩是一道安全的籬笆。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健。1女：感恩是安全。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于為我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。齊： “感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。活動(dòng)準(zhǔn)備：用書面形式與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)完成告家長(zhǎng)書(見)，獲取家長(zhǎng)與學(xué)生溝通的第一手資料全體同學(xué)完成感恩問(wèn)卷調(diào)查（見），讓學(xué)生收集家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中為自己保留下來(lái)的資料，如從小到大的照片、從小到大的開銷記錄、從小到大的成長(zhǎng)記錄（學(xué)生手冊(cè)、榮譽(yù)證書等）制作感恩幻燈片，排演感恩《蘋果樹》、學(xué)習(xí)手語(yǔ)《感恩的心》，準(zhǔn)備串聯(lián)詞等活動(dòng)場(chǎng)地：主持人：小傅（女）、小張（男）后臺(tái)控制：活動(dòng)過(guò)程入場(chǎng)——背景音樂(lè)《感恩的心》目的：用貼切主題的音樂(lè)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入班會(huì)活動(dòng)情景。面對(duì)這種現(xiàn)狀，希望開設(shè)一堂感恩的主題班會(huì)，讓感恩走進(jìn)每一位同學(xué)的心靈。對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)懷之情熟視無(wú)睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。謝謝！六、《感恩倡議》第三篇：主題班會(huì)感恩的心【主題班會(huì)】《感恩父母，快樂(lè)成長(zhǎng)》活動(dòng)背景：感恩是一種美德，是一種生活態(tài)度，也是做人的基本修養(yǎng)?！笔堑?，一個(gè)人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)不斷成功的人,一個(gè)擁有親情友情的人,一個(gè)生活幸?？鞓?lè)的人。五、給媽媽寫感恩信（同時(shí)播放背景音樂(lè)《感恩的心》）學(xué)生小結(jié)：（仍由前面朗誦的兩位同學(xué)）感激一切對(duì)你成長(zhǎng)有益的人！班主任發(fā)言：（背景音樂(lè)：《我愛永恒》）感恩有多大的魅力？感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。學(xué)生1：學(xué)生2：班主任點(diǎn)評(píng)：風(fēng)雪中送衣讓我們感動(dòng)。教師總結(jié)：我們?cè)谫澝滥赣H的同時(shí)可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起引入：同學(xué)們。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？現(xiàn)在，讓我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中留出點(diǎn)時(shí)間和空間，用心去回憶體會(huì)父母親對(duì)我們的關(guān)愛，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。班主任引言：是啊，人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩?！局笇?dǎo)思想】突出素質(zhì)教育；面向全體學(xué)生；做到因材施教；注重道德教育。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來(lái)不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累感恩的心主題班會(huì)【活動(dòng)目標(biāo)】能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，反映的事件真實(shí)可信，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。主持1：只有人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。主持1：關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福，一句問(wèn)候，一朵鮮花，一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。“我們愛您，朋友，我們愛您，媽媽，我們愛您，祖國(guó)“主持1：剛才這首歌唱出了我們心中最想說(shuō)的話，讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)“謝謝”，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本守則。主持1：接下來(lái)我們安排了一個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時(shí)此刻對(duì)父母的心情。主持2：當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)：“當(dāng)我們年輕時(shí)時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候不年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。主要程序一|、主持1：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，如曾幫助過(guò)你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實(shí)我們內(nèi)心世界的老師等，但你最想感恩的人又是誰(shuí)呢？主持2：我最想感恩的人還是我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，讓我感到親情的溫暖，友情的的真摯。三、讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母，從而增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。第一篇：感恩的心班會(huì)主題班會(huì)主題：感恩的心班會(huì)的目的一、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩。二、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)有恩于自己的人心存感激，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。時(shí)間：2009年11月1日20：00_21:40地點(diǎn)：B202（08化工4班）實(shí)施方式：主持人鏈接班會(huì)的程序。主持1：的確父母的恩情很偉大，我們班的四