【正文】 在著誠信貧乏現(xiàn)象。高校的國防教育，不僅強調(diào)自然科學(xué)，而且要把歷史地理等與國防有關(guān)的學(xué)科列入改進(jìn)科目。國防教育是高校教育的重要內(nèi)容，可以有效地促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。因此，軍訓(xùn)在養(yǎng)成大學(xué)生艱苦奮斗作風(fēng)方面，具有其他教育形式不可替代的作用。時代的發(fā)展，離不開艱苦奮斗的精神，它是勇于拼搏，戰(zhàn)勝困難的勇氣，更是大學(xué)生磨煉堅強意志的必由之路，取得成功的基本素質(zhì)。“艱難困苦，玉汝于成”。優(yōu)秀團(tuán)支部。這對他們將來愉快渡過大學(xué)生活和適應(yīng)社會奠定了良好的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)期間實行生活軍事化，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、軍容軍姿、隊伍訓(xùn)練都要進(jìn)行評比，一個人做不好就會影響集體的榮譽，所以每個同學(xué)都為集體利益爭先努力，并以十分嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待訓(xùn)練中的每個動作。軍訓(xùn)的各項活動都是集體活動，靠集體團(tuán)結(jié)協(xié)作才能搞好。為集體爭榮譽成了軍訓(xùn)中同學(xué)們的心聲。當(dāng)代大學(xué)生自我意識強，處處以我為中心，缺乏集體觀念和協(xié)作精神。緊接著，學(xué)生都上去了，班主任最后上去，可竟然沒有一位同學(xué)給老師讓座……短短20天過去了，軍訓(xùn)后的第一次班會，好像重新招收了一個新班似的，這49名剛剛進(jìn)入大學(xué)的孩子一下子長大了，見老師問好，見同學(xué)就打招呼。在2006級新生剛?cè)雽W(xué)時，我召開了第一次班會，剛進(jìn)校的大學(xué)生思想都很活躍，但很多同學(xué)不注重禮貌問題。教官身上的軍人作風(fēng)、紀(jì)律、軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗力給大學(xué)生留下了深刻印象，他們的言行舉止對學(xué)生起到了潛移默化的道德素質(zhì)教育作用。大學(xué)短期的軍營里沒有社會地位之分，沒有貧富，沒有特權(quán)，同學(xué)們同吃同住，同練同罰。軍事技能訓(xùn)練中包含很強、甚至超強度體能運動的相關(guān)項目，特別是集中軍訓(xùn)期間，每天“摸、爬、滾、打、練”，對大學(xué)生鍛煉體魄、增強體質(zhì)能起到立竿見影的效果。產(chǎn)生這種狀況往往與學(xué)生們參加實踐活動少、身體鍛煉不夠有關(guān)。各國在國防教育中都特別強調(diào)對學(xué)生進(jìn)行增強體質(zhì)體能的訓(xùn)練，注重強身和自衛(wèi)教育?！备叩葘W(xué)校作為學(xué)生身體素質(zhì)教育的最后階段，勢必承擔(dān)著更為重要的責(zé)任與使命。二、軍訓(xùn)對當(dāng)代大學(xué)生的影響（一）軍訓(xùn)增強當(dāng)代大學(xué)生的體質(zhì)大學(xué)時期是學(xué)生長身體、長知識的黃金時期，需要德智體全面發(fā)展，而體質(zhì)是德、智的載體。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們在言行和思想作風(fēng)上都能得到很大的提高，這也是高等院校實施素質(zhì)教育的一個重要目標(biāo)。同時，學(xué)生也學(xué)到了軍事知識，掌握了一定的軍事技能，加深了對人民軍隊的了解，為國家戰(zhàn)時兵員的動員工作打下了堅實基礎(chǔ)?！蓖ㄟ^軍訓(xùn)，使學(xué)生在就學(xué)期間，履行兵役義務(wù)，培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，吃苦精神和紀(jì)律觀念，磨煉學(xué)生個人的意志品質(zhì)。訓(xùn)一訓(xùn)，讓男人更有男子氣概，讓女人更健美。有人說：訓(xùn)一訓(xùn)，加強自理。各大學(xué)一般都把軍訓(xùn)安排在新生剛?cè)胄ＶH，然而許多新生經(jīng)過高中三年、特別是最后一年備戰(zhàn)高考，身體和精力嚴(yán)重透支，不少孩子高三每天學(xué)習(xí)十七八個小時，既便是成績出來后，又提心吊膽的等錄取，以至有些孩子說高考不比長征差。且近些年來，中、小學(xué)大多重智育、輕德育，部分孩子表現(xiàn)出自私、性格孤僻、脾氣古怪、生活自理能力差等特點［1］。關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生；軍訓(xùn)；影響一、當(dāng)代大學(xué)生軍訓(xùn)（一）對當(dāng)代大學(xué)生的分析隨著高校擴招，中、小學(xué)教育為了抓升學(xué)率，素質(zhì)教育有所放松。阿奎那《神學(xué)大全》[77] 卡萊爾《英雄與英雄崇拜》[78] 《阿含經(jīng)》[79] 蒙田《隨筆集》[80] 哈代《無名的裘德》[81] 列寧《國家與革命》[82] 老聃《道德經(jīng)》[83] 笛?！遏敒I遜飄流記》[84] 叔本華《作為意志和表象的世界》[85] 杜威《民主主義與教育》[86] 貝克爾《人力資本》[87] 熊彼得《經(jīng)濟發(fā)展理論》[88] 博爾赫斯《文集》[89] 斯特倫奇《國家與市場》[90] 狄更斯《雙城記》[91] 《毛主席語錄》[92] 庫恩《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》[93] 羅斯托《經(jīng)濟增長的階段》[94] 法約爾《工業(yè)管理與一般管理》[95] 馬爾庫塞《一維的人》[96] 維科《新科學(xué)》[97] 伏爾泰《老實人或樂觀主義》[98] 卡內(nèi)蒂《群眾與權(quán)力》[99] 馬斯洛《動機與人格》[100] 曹雪芹《紅樓夢》中國人一生應(yīng)該讀的100本書1《尚書》 2 《周易》 3 《春秋》 4 《老子》 5 《詩經(jīng)》 6 《論語》 7 《爾雅》8 《孟子》 9 《荀子》 10 《莊子》 11 《孫子兵法》 12 《楚辭》 13 《韓非子》14 《呂氏春秋》 15 《戰(zhàn)國策》 16 《淮南子》 17 《史記》 18 《周禮》《九章算術(shù)》 20 《論衡》 21 《漢書》 22 《古詩十九首》 23 《針灸甲乙經(jīng)》24 《搜神記》 25 《抱樸子》 26 《陶淵明集》 27 《文心雕龍》 28 《詩品》29 《水經(jīng)注》 30 《文選》 31 《顏氏家訓(xùn)》 32 《齊民要術(shù)》 33 《三十六計》34 《李太白集》 35 《杜工部集》 36 《通典》 37 《歷代名畫記》 38 《資治通鑒》39 《東坡集》 40 《通志》 41 《四書章句集注》 42 《三字經(jīng)》 43 《宋史》44 《文獻(xiàn)通考》 45 《西廂記》 46 《三國演義》 47 《琵琶記》 48 《水滸》49 《永樂大典》 50 《本草綱目》 51 《西游記》 52 《陽明全書》 53 《焚書》54 《元曲選》 55 《金瓶梅》 56 《三言二拍》 57 《徐霞客游記》 58 《牡丹亭》59 《農(nóng)政全書》 60 《王季重集》 61 《天工開物》 62 《明儒學(xué)案》 63 《明夷侍訪錄》 64 《日知錄》 65 《天下郡國利病書》 66 《長生殿》 67 《桃花扇》 68 《紅樓夢》《聊齋志異》 70 《儒林外史》 71 《唐詩三百首》 72 《古文觀止》《四庫全書總目提要》 74 《說文解字注》 75 《文史通義》 76 《曾國藩家書》77 《藝概》 78 《大同書》 79 《人間詞話》 80 《清史稿》 81 《中國歷史研究法》82 《沉淪》 83 《吶喊》 84 《女神》 85 《徐志摩詩全編》 86 《子夜》《駱駝祥子》 88 《雷雨》 89 《金粉世家》 90 《激流三部曲》 91 《上海屋檐下》 92 《圍城》 93 《吾國與吾民》 94 《青春之歌》 95 《紅巖》 96 《鹿鼎記》97 《萬歷十五年》 98 《美的歷程》 99 《活動變?nèi)诵巍?100 《平凡世界》第三篇：軍訓(xùn)對當(dāng)代大學(xué)生的影響軍訓(xùn)對當(dāng)代大學(xué)生的影響摘要：文章從軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題入手，結(jié)合軍訓(xùn)中輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗總結(jié)，分析了當(dāng)代大學(xué)生軍訓(xùn)前體質(zhì)差、自我意識強、脆弱和自私等生理和心理的因素。托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》[70] 魯迅《阿Q正傳》[71] 本尼迪克特《菊與刀》[72] 加西亞吉訶德》[33] 凱恩斯《就業(yè)、利息和貨幣通論》[34] 凡勃侖《有閑階級論》[