【摘要】應(yīng)用舉例一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握測(cè)量高度和距離的方法;2、通過(guò)設(shè)計(jì)測(cè)量高度和距離的方案,學(xué)會(huì)由實(shí)物圖形抽象成幾何的方法,體會(huì)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化思想;3、培養(yǎng)勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試的科學(xué)精神。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)在實(shí)際問(wèn)題中,構(gòu)造相似三角形的模型以及運(yùn)用相似形的知識(shí)解決問(wèn)題。四、
2024-12-17 14:02
【摘要】相似三角形的實(shí)際應(yīng)用MHBH5151.兩根電線桿今年8月12日,“云娜”臺(tái)風(fēng)肆虐我市,我市受災(zāi)較為嚴(yán)重,災(zāi)后,各部門(mén)組織人員進(jìn)行各方面搶修.電力部門(mén)對(duì)刮斜的電線桿進(jìn)行加固,加固方法有多種,如圖是其中的一種:分別在高3米的A處和5米的C處用鋼索將兩桿固定.(1)現(xiàn)測(cè)得兩桿相距15米,
2024-12-16 15:02
【摘要】議一議:教學(xué)樓前邊有一排樹(shù),學(xué)習(xí)了相似三角形后,數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們想利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高.你知道他們是怎樣測(cè)量的嗎?BB’(1)小明測(cè)得長(zhǎng)為1米的竹竿影長(zhǎng)為,同時(shí),小李測(cè)得一棵樹(shù)的影長(zhǎng)為,請(qǐng)計(jì)算小明測(cè)量這棵樹(shù)的高.1由相似三角形性質(zhì)得:樹(shù)高竿高樹(shù)影長(zhǎng)竿影長(zhǎng)
2024-12-08 08:59
【摘要】相似三角形的應(yīng)用1.如圖1,小華做物理實(shí)驗(yàn),蠟燭的火焰透過(guò)小孔在成像板上形成一個(gè)倒立的像,經(jīng)過(guò)測(cè)量蠟燭的火焰是2厘米,它的像是4厘米.如果蠟燭距離小圓孔10厘米,那么蠟燭與成像板之間的距離是________.2.如圖2,D是ABC△的邊AB上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DEBC∥交AC于E,已
2024-12-11 06:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步豐富對(duì)概率的認(rèn)識(shí);2、緊密結(jié)合實(shí)際,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):用等可能事件的概率公式解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、提出問(wèn)題:,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來(lái)估計(jì)中獎(jiǎng)的概率呢??指出:概率與人們生活密切相關(guān),在生活,生產(chǎn)和科研等各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用.
2024-12-11 06:47
【摘要】相似三角形的應(yīng)用胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔,被喻為“世界古代七大奇觀之一”。塔的4個(gè)斜面正對(duì)東南西北四個(gè)方向,塔基呈正方形,每邊長(zhǎng)約230多米。據(jù)考證,為建成大金字塔,共動(dòng)用了10萬(wàn)人花了20年時(shí)間.原高146.59米,但由于經(jīng)過(guò)幾千年的風(fēng)吹雨打,頂端被風(fēng)化吹蝕.所以高度有所降低。埃及著名的考古專(zhuān)家穆罕穆德決定
2024-11-27 06:59
【摘要】——航海問(wèn)題同步練習(xí)一、求距離1.臺(tái)灣“華航”客機(jī)失事后,祖國(guó)大陸海上搜救中心立即通知位于A、B兩處的上海救撈局所屬專(zhuān)業(yè)救助輪“華意”輪、滬救12”輪前往出事地點(diǎn)協(xié)助搜救.接到通知后,“華意”輪測(cè)得出事地點(diǎn)C在A的南偏東60°,“滬救12”輪測(cè)得出事地點(diǎn)C在B的南偏東30
2024-12-07 13:47
【摘要】競(jìng)選州長(zhǎng)[教學(xué)目標(biāo)]“民主政治”、“自由競(jìng)選”的真相。,掌握引文書(shū)寫(xiě)的格式。、含蓄、富于諷刺性的語(yǔ)言特色。?吐溫和他的代表作品。[難點(diǎn)、重點(diǎn)分析]?分析:這篇課文可分三部分。從開(kāi)頭到“和他們公開(kāi)競(jìng)選”為第一部分,寫(xiě)“我”被提名為州長(zhǎng)候選人后的矛盾心情。這一部分是故事的開(kāi)端。這
2024-12-15 01:15
【摘要】范進(jìn)中舉總體學(xué)習(xí)目標(biāo):張井岡.1、體會(huì)封建科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺,封建社會(huì)炎涼的世態(tài)。3、學(xué)習(xí)作品中通過(guò)對(duì)比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識(shí)?;痉椒ǎ鹤灾魈骄?,小組合作,集體交流。
【摘要】《師說(shuō)》第一課時(shí)班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】第1段的文言現(xiàn)象(通假字、詞類(lèi)活用、特殊句式)。第一段?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、準(zhǔn)確理解段落字詞意義,把握段落內(nèi)容?!绢A(yù)習(xí)案】1、作者介紹韓愈,
2024-11-26 22:22
【摘要】《詩(shī)經(jīng)氓》說(shuō)課稿第一環(huán)節(jié):確定目標(biāo)一、《課標(biāo)》摘引:認(rèn)同中國(guó)古代優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng),體會(huì)其基本精神和豐富內(nèi)涵,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)用歷史的觀點(diǎn)理解古代文學(xué)的內(nèi)容價(jià)值,從中汲取民族智慧。誦讀古典詩(shī)詞和文言文,背誦一定數(shù)量的名篇。二、《課標(biāo)》分解分析:行為動(dòng)詞:體會(huì)、理解、背誦核心概念
2024-11-27 08:37
【摘要】應(yīng)用舉例一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.一棵高為6m的樹(shù)在水平地面上的影長(zhǎng)為2m,此時(shí)測(cè)得附近一個(gè)建筑物的影長(zhǎng)為5m,則該建筑物的高為()A.9mB.30mC.2.5mD.15m2.如圖,身高為1.6m的某學(xué)生想測(cè)量一棵大樹(shù)的高度,她沿著樹(shù)影BA由B向A走
2024-11-23 15:41
【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡(jiǎn)介及背景:作者毛澤東,中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長(zhǎng)
2024-12-17 08:39
【摘要】5、《孔乙己》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。2、了解小說(shuō)的社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)及其作用。3、了解小說(shuō)精巧的布局,一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材
【摘要】樂(lè)山大佛新課導(dǎo)入世界上最高的樹(shù)——紅杉世界上最高的樓——臺(tái)北101大樓怎樣測(cè)量這些非常高大物體的高度?世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測(cè)量河寬?利用三角形相似可以解決一些不能直接測(cè)量的長(zhǎng)度和寬度的問(wèn)題第二十七章相似例題古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰
2024-11-27 14:33