【摘要】課題3水的凈化授課人:胡建洋指導(dǎo)老師:周老師自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?1、加絮凝劑:加入明礬,吸附懸浮雜質(zhì)。?2、沉淀池:使不溶性雜質(zhì)沉降下來。?3、過濾池:除去不溶性雜質(zhì)。?4、吸附池:濾去水中不溶性雜
2024-12-08 09:00
【摘要】東寧第二中學(xué)張偉君住大河頭,我住大河尾日日思君不見君共飲一河水可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物想一想:如何對水進(jìn)行凈化?1.靜置沉淀法沉淀物?讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。?不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。2、吸附沉淀法加入
2024-11-27 04:18
【摘要】衣服臟了用水洗,襪子臟了用水洗,手臟了用水洗,水臟了用什么來洗!水的凈化污水排放河流污染工業(yè)用水生活用水未曾處理直接排放污染了河流富營養(yǎng)化的城市河流水樣、農(nóng)藥談?wù)勀銓λ奈廴镜牧私馑廴镜闹饕颍耗銜苯语嬘盟林械乃畣?為什么??生產(chǎn)和生活污水有許多對人體有害的物
【摘要】第二單元第二節(jié)水的凈化(北京課改版)一、選擇題(每小題2分,共20分)1、下列操作過程能達(dá)到除去水體中的顏色與味道的是()A、靜置沉淀B、加入明礬吸附C、過濾除雜質(zhì)D、加入活性炭吸附2、關(guān)于硬水的下列說法正確的是()A、硬水是一種混合物B、硬水
2024-11-23 23:29
【摘要】水的化學(xué)變化一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1)、通過水的分解和化合,理解分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的概念2)、理解原子的概念,并比較原子與分子的相似、相異和相互關(guān)系。用原子分子的觀點(diǎn)加深對化學(xué)變化的理解。3)、識記一些化學(xué)符號過程與方法:1)、通過實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生有目的地、全面地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2)、培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/span>
2024-11-27 08:36
【摘要】地球······美麗的············藍(lán)色的··········
2024-12-09 21:10
【摘要】第一節(jié):水的變化海面上的冰山顏色沸點(diǎn)氣味凝固點(diǎn)狀態(tài)水的異?,F(xiàn)象無色透明無味常溫下呈液態(tài)100℃0℃4℃時密度最大(4℃以下時熱縮冷脹,4℃以上時熱脹冷縮)水電解實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn):?兩極均有氣泡放出
2024-12-16 04:02
2024-11-27 11:05
【摘要】九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案§10-2化學(xué)肥料班級授課人一、學(xué)習(xí)目標(biāo);、農(nóng)藥對環(huán)境的影響;。二、自主學(xué)習(xí),完成學(xué)案?缺氮對植物有何影響??你知道哪些作物宜施氮肥嗎?,寫出它們的名稱。硝酸能做氮肥嗎?請說明理由。?
2024-11-26 22:22
【摘要】《化學(xué)肥料》教學(xué)案例四川省雅安中學(xué)高琴625000一、學(xué)情分析:所教學(xué)生絕大部分來自城鎮(zhèn),極少數(shù)來自農(nóng)村,對化肥知識知之甚少,很多學(xué)生只知道提高農(nóng)作物產(chǎn)量要施用化肥,對化肥名稱、施用方法、施用方法、注意事項等都不了解。剛學(xué)完酸堿鹽的知識,來不及消化,又要學(xué)習(xí)生活中接觸較少的化肥,學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)難度。二、教材分析:本課題
2024-12-07 13:47
【摘要】課題3水的凈化課題分析本課題圍繞水的凈化問題,將吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地串起來,前半部分介紹含不溶性雜質(zhì)水的凈化方法,后半部分以硬水軟化為例介紹含溶解性雜質(zhì)水的凈化方法。其中過濾和蒸餾是初中化學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)操作技能,也是本課題中要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。課時分配:1課時整體設(shè)計三維目標(biāo)(1)知道純
2024-12-11 10:27
【摘要】幾種常見的酸湖北省黃岡中學(xué)郭妮第一課時鹽酸【教學(xué)目的】1、掌握鹽酸的物理性質(zhì)。2、掌握鹽酸的化學(xué)性質(zhì),能準(zhǔn)確描述典型反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和準(zhǔn)確書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式。3、初步認(rèn)識用硝酸銀溶液檢驗(yàn)鹽酸和可溶性的氯化物的反應(yīng)原理?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)。2、指示劑在酸、堿溶液里的顏色變化?!?/span>
2024-12-11 06:44
【摘要】教學(xué)設(shè)計教師姓名:劉圓圓學(xué)校:豐臺八中教材:《北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材》9年級用實(shí)驗(yàn)本全一冊課題:磁場設(shè)計思路在初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)中,明確的指出課程基本理念要注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣
2024-12-17 12:49
【摘要】第二單元第一節(jié)水的變化(北京課改版)一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列關(guān)于水的說法不正確的是()A、從太空觀察,地球是一個美麗、蔚藍(lán)色的星球,這蔚藍(lán)色主要是海洋的體現(xiàn)B、地球上的生物種類千差萬別,其共同特點(diǎn)是體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量比一般在60%以上C、生命的孕育和維持需要水,水是生命之源
2024-11-24 15:38
【摘要】溶解度一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):1、飽和溶液和不飽和溶液的定義。2、溶解度定義3、溶解度的理解和應(yīng)用。二、學(xué)習(xí)與應(yīng)用知識網(wǎng)絡(luò)一、飽和溶液在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能
2024-12-11 06:43