如何巧記英語(yǔ)單詞-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 19:45本頁(yè)面
【正文】 合實(shí)際探索單詞巧計(jì)方法。在進(jìn)行學(xué)生巧記英語(yǔ)單詞研究的過(guò)程中，我不斷摸索經(jīng)驗(yàn)，組織快速記憶英語(yǔ)單詞興趣小組，將科學(xué)有效的記憶單詞方法應(yīng)用與課堂中。一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)教師更要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素質(zhì)。搞好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)有法，教師必須教有道。第二步、針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取措施解決問(wèn)題。三、課題研究的具體措施與做法第一步：確定研究對(duì)象我調(diào)查學(xué)生共計(jì)49人，真正喜歡英語(yǔ)的不足10%，可喜的是想將英語(yǔ)學(xué)好的是100%，這對(duì)我以后的研究有良好的基礎(chǔ)。英語(yǔ)教學(xué)工作更加細(xì)致、合理、有效，師生之間、生生之間 有更多的溝通，關(guān)系更加和諧、融洽。由此可見(jiàn)詞匯是語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)的目標(biāo)之一，然而在十幾年的英語(yǔ)教學(xué)與研究實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的瓶頸就是記憶單詞，英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，想要學(xué)好英語(yǔ)，記憶大量的單詞是必須逾越的鴻溝。記憶說(shuō)明：十二月December的音頭類(lèi)似“底”，因?yàn)槭率且荒甑淖詈笠粋€(gè)月，到“底”了第四篇：小學(xué)生巧記英語(yǔ)單詞的策略研究小學(xué)生巧記英語(yǔ)單詞的策略研究城南二小 王晶晶一、課題概述在《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中,對(duì)小學(xué)階段詞匯教學(xué)提出明確要求:小學(xué)生要接觸聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀1200個(gè)左右單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)和習(xí)慣用語(yǔ)。十一月立冬，冬天來(lái)了，當(dāng)然沒(méi)有溫度啦。并且，October的發(fā)音象“我可投吧”，就可以進(jìn)一步聯(lián)想拿著“氣球”投擲玩，“我可投吧”！十一月 November：記憶：冬天“No溫”度。十月 October：記憶：國(guó)慶節(jié)玩“氣球”——“我可投吧”！記憶說(shuō)明：十月October是O開(kāi)頭，單詞中間也還有個(gè)O字母。記憶說(shuō)明：九月是S字母開(kāi)頭，學(xué)生和學(xué)校（Student、School）也是S開(kāi)頭。八月立“秋”，秋天到了，所以八月與秋天Autumn有相似之處。這個(gè)月學(xué)生要放暑假了，盼望已久的暑假“就來(lái)”啦。七月 July：記憶：暑假“就來(lái)”。記憶說(shuō)明：June與漢語(yǔ)“聚呢”（june）是一樣的。另外，May也是“可以”的意思，聯(lián)想勞動(dòng)“可以”使人變“美”麗。記憶說(shuō)明：May的發(fā)音類(lèi)似“美”。記憶說(shuō)明：詞頭Ap與蘋(píng)果Apple開(kāi)頭一樣，發(fā)音也有點(diǎn)類(lèi)似，想象四月是吃“蘋(píng)果”的日子。三月有婦女節(jié)，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，那是“媽”的節(jié)日，對(duì)于孩子他爸來(lái)說(shuō)，那是“妻”的節(jié)日。三月 March：記憶：三八是“媽媽和妻子”的節(jié)日。二月是立春，一般也是春節(jié)所在的月份，這個(gè)月學(xué)生們都放寒假了，都要“飛吧”，飛回家玩去了呢。二月 February：記憶：新春“飛吧”。具體方法如下：一月 January：記憶：“箭”。記憶說(shuō)明：十二月De的音頭類(lèi)似“底”，因?yàn)槭率且荒甑淖詈笠粋€(gè)月，到“底”了。十一月立冬，冬天來(lái)了，當(dāng)然沒(méi)有溫度啦。十一月 November：記憶：冬天“No溫”度。十月賀國(guó)慶節(jié)，氣球滿(mǎn)天飛。十月 October：記憶：O音頭類(lèi)似“賀”字。記憶說(shuō)明：九月是S字母開(kāi)頭，學(xué)生和學(xué)校（Student、School）也是S開(kāi)頭。八月立“秋”，秋天到了，所以八月與秋天Autumn有相似之處。這個(gè)月學(xué)生要放暑假了，盼望已久的暑假“就來(lái)”啦。七月 July：記憶：暑假“就來(lái)”。記憶說(shuō)明：June與漢語(yǔ)“聚呢”（ju ne）是一樣的。另外，May也是“可以”的意思，聯(lián)想勞動(dòng)“可以”使人變“美”麗。記憶說(shuō)明：May的發(fā)音類(lèi)似“美”。記憶說(shuō)明：詞頭Ap與蘋(píng)果Apple開(kāi)頭一樣，發(fā)音也有點(diǎn)類(lèi)似，想象四月是吃“蘋(píng)果”的日子。三月有婦女節(jié)，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，那是“媽”的節(jié)日，對(duì)于孩子他爸來(lái)說(shuō)，那是“妻”的節(jié)日。三月 March：記憶：三八是婦女節(jié)“媽媽和妻子”的節(jié)日。二月是立春，一般也是春節(jié)所在的月份，這個(gè)月學(xué)生們都放寒假了，都要“飛吧”，飛回家玩去了呢。二
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