期末考試班級質(zhì)量分析-文庫吧資料
2024-10-14 11:26本頁面
【正文】 第五，歷史第八，地理第五，生物第十一。2015年1月第四篇：八年級五班期末考試班級質(zhì)量分析八年級五班期末考試班級質(zhì)量分析經(jīng)過師生的努力，上學期期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就本次考試班級狀況總結(jié)如下，便于總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，繼往開來，迎頭趕超，分析如下：從整體情況分析（12個班）：班級總評排第七?？荚嚳疾坏揭话俜譅幦】己蟮靡话俜郑页鲥e誤的原因及對策。要求每天晚自習的后30分鐘能預習第二天所學的內(nèi)容，復習當天所學的內(nèi)容。① 制 定計劃的習慣，很多學生學習非常盲目導致他們沒目標而影響成績，讓學生制定遠期、中期、近期目標及每天的作息時間表，同時在班上找一位同學作為自己的竟爭對手，每次考試都與他比一比促進提高自己。加強家校聯(lián)系，商討對策，形式教育合力，召開家長會，互通信息，商討教育之計。開展各種形式的班級活動，增強凝聚力。① 把提高我班的后15名學生的學業(yè)水平作為我努力的方向 ② 注重基礎(chǔ)知識考查，考試優(yōu)秀率達80%，合格率達95%以上。③ 對優(yōu)秀試卷展覽，建學習標兵光榮榜。樹典型、發(fā)揮榜樣示范作用① 召開班級研討會，組織學生交流經(jīng)驗。教師教學方式方法轉(zhuǎn)變不到位，要求不夠嚴格，一部分教師從初三到初一的轉(zhuǎn)變過程中角色轉(zhuǎn)變慢。學生基礎(chǔ)題得分率不高，單科成績出現(xiàn)個位數(shù)的有2人。學生優(yōu)秀率、合格率極較好。各科優(yōu)秀上線人數(shù)還可以。但還不夠理想。從班級總評來看差距較大，我班前十共有4人。從各任課教師的質(zhì)量分析和與任課教師的交流來看，教師對試題的評價較好，試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)、難易適中，與平時的教研基本吻合。一、考試組織情況分析：本次考試前，任課教師都做了充分的復習準備，我做了細致的考前動員，強調(diào)了考試的嚴肅性、重要性，激發(fā)了學生考試的興奮點，為學生成績的發(fā)揮了奠定了良好的基礎(chǔ)?？傊?，在各任課老師的大力支持和努力下，相信我們班級的孩子一定會刻苦認真的學習，在這個學期我班定會取得更好的成績。充分利用小組合作和同學間的互幫互學，調(diào)動他們學習積極性，找出其閃光點，多給予鼓勵，幫助他們解決學習中的實際困難，并加強對部分學生作業(yè)的檢查力度，讓他們時時有事做，事事都能做。幫他們對各科成績進行分析，找出自己的弱勢在哪里，制定目標，增強
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