期末考試班級(jí)質(zhì)量分析-文庫吧資料
2024-10-14 11:26本頁面
【正文】 第五，歷史第八，地理第五，生物第十一。2015年1月第四篇：八年級(jí)五班期末考試班級(jí)質(zhì)量分析八年級(jí)五班期末考試班級(jí)質(zhì)量分析經(jīng)過師生的努力，上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就本次考試班級(jí)狀況總結(jié)如下，便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，繼往開來，迎頭趕超，分析如下：從整體情況分析（12個(gè)班）：班級(jí)總評(píng)排第七?？荚嚳疾坏揭话俜譅幦】己蟮靡话俜郑页鲥e(cuò)誤的原因及對(duì)策。要求每天晚自習(xí)的后30分鐘能預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。① 制 定計(jì)劃的習(xí)慣，很多學(xué)生學(xué)習(xí)非常盲目導(dǎo)致他們沒目標(biāo)而影響成績，讓學(xué)生制定遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)及每天的作息時(shí)間表，同時(shí)在班上找一位同學(xué)作為自己的竟?fàn)帉?duì)手，每次考試都與他比一比促進(jìn)提高自己。加強(qiáng)家校聯(lián)系，商討對(duì)策，形式教育合力，召開家長會(huì)，互通信息，商討教育之計(jì)。開展各種形式的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力。① 把提高我班的后15名學(xué)生的學(xué)業(yè)水平作為我努力的方向 ② 注重基礎(chǔ)知識(shí)考查，考試優(yōu)秀率達(dá)80%，合格率達(dá)95%以上。③ 對(duì)優(yōu)秀試卷展覽，建學(xué)習(xí)標(biāo)兵光榮榜。樹典型、發(fā)揮榜樣示范作用① 召開班級(jí)研討會(huì)，組織學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn)。教師教學(xué)方式方法轉(zhuǎn)變不到位，要求不夠嚴(yán)格，一部分教師從初三到初一的轉(zhuǎn)變過程中角色轉(zhuǎn)變慢。學(xué)生基礎(chǔ)題得分率不高，單科成績出現(xiàn)個(gè)位數(shù)的有2人。學(xué)生優(yōu)秀率、合格率極較好。各科優(yōu)秀上線人數(shù)還可以。但還不夠理想。從班級(jí)總評(píng)來看差距較大，我班前十共有4人。從各任課教師的質(zhì)量分析和與任課教師的交流來看，教師對(duì)試題的評(píng)價(jià)較好，試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)、難易適中，與平時(shí)的教研基本吻合。一、考試組織情況分析：本次考試前，任課教師都做了充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我做了細(xì)致的考前動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)了考試的嚴(yán)肅性、重要性，激發(fā)了學(xué)生考試的興奮點(diǎn)，為學(xué)生成績的發(fā)揮了奠定了良好的基礎(chǔ)?？傊?，在各任課老師的大力支持和努力下，相信我們班級(jí)的孩子一定會(huì)刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在這個(gè)學(xué)期我班定會(huì)取得更好的成績。充分利用小組合作和同學(xué)間的互幫互學(xué)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性，找出其閃光點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難，并加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)生作業(yè)的檢查力度，讓他們時(shí)時(shí)有事做，事事都能做。幫他們對(duì)各科成績進(jìn)行分析，找出自己的弱勢在哪里，制定目標(biāo)，增強(qiáng)
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