20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)期中試卷1-文庫吧資料
2024-10-14 04:51本頁面
【正文】 ，寫明指誰。（3分）給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。（3分）根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”。（1分）在文中找出下列詞語的近義詞。用簡短的幾句話概括這篇短文講了什么?！睆哪且院螅韽?qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大?！庇谑?，禹強(qiáng)就下工夫多讀。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。（17分）“”禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。《晏子使楚》中有這樣一句話：楚王啾了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”這句話“他”指的是?！对僖娏?，親人》一文寫到了、她們都是我們的親人！作者在表達(dá)情感上，多采用的寫法。”兒應(yīng)聲答曰：“______________。（18分）把下面的句子補(bǔ)充完整。（修改病句）（6）微風(fēng)吹拂著柳絲。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）（4）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）我們珍惜時(shí)間。按要求寫句子（12分）（1）救災(zāi)英雄是最光榮的。(5)在大街上，已經(jīng)很少看到（）他人施舍的人了。(2)這條河河水湍急，我們不必（）橫渡。（8分）（）情（）誼（）肩（）踵風(fēng)雨（）（）（）（）不撓（）居（）業(yè)（）好（）損（）（）欲流（）水（）薪選詞填空。iwǔ（）（）()（）慧眼識(shí)字組詞。nr249。nmi225。（）（）（）（）()hu242。uměiwǔrǔxiōnɡ t225。（40分）看拼音，寫詞語。那就請(qǐng)你趕快來露一手。今后一定注重學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些單詞的規(guī)律，拼寫上的歸納，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、記憶力和想象力，創(chuàng)設(shè)情境，讓不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生在愉悅的環(huán)境中提高英語的學(xué)習(xí)興趣。第六大題猜謎語，既調(diào)動(dòng)學(xué)生的做題興趣，有考察了學(xué)生對(duì)句子的理解能力。第四大題是個(gè)問句選擇正確的答語，屬于對(duì)課本的掌握程度的檢測。第三大題選擇填空，主要考查學(xué)生的知識(shí)性的全面掌握?，F(xiàn)將本次試卷逐題分析如下：第一大題是看圖片正確書寫單詞，這道題主要考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，大部分學(xué)生能夠正確書寫，只有小部分學(xué)習(xí)生能力差的學(xué)生沒有掌握。第二篇：三年級(jí)英語第二學(xué)期期中試卷分析三年級(jí)英語第二學(xué)期期中試卷分析本次期中英語檢測按照100制記，檢測時(shí)間為60分鐘，沒有聽力，只有筆試，共有六大題。四、習(xí)作（27分）同學(xué)們，讓我們來向別人介紹一下自己吧，可以寫寫自己的性格、愛好，也可以寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一定要抓住自己的特點(diǎn)來寫，要寫真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的自己。春天：__________夏天： _________冬天： _________（）文章結(jié)尾“老師讀著讀著??”，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，把省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整。D、唉，為了下一代的成長，她又有什么辦法呢？這篇文章中，作者借老芭蕉比喻______，借小芭蕉比喻______，表達(dá)了作者_(dá)_______________________________的思想感情。C、它把身上的養(yǎng)分都輸送給了小芭蕉。（）（1）老芭蕉枯萎了，是因?yàn)椋海ǎ〢、它病得很厲害?！崩蠋熥x著讀著??在文章開頭的橫線上加上題目。她翻開了一本本子，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉。老師深情地望著學(xué)生肯定地說：“ __________________________。”“那老芭蕉心里一定不好受。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。文中AABC式的詞語是__________，再寫兩個(gè)這樣的詞__________、_________（2分）“我”為什么會(huì)忘記自己是在看荷花呢？（2分）___________________________________________________________________________。（2分）用“_____”畫出文中的一句擬人句，并仿寫一句擬人句。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)??過了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。風(fēng)過了，我（停止制止）了舞蹈，靜靜地站在那兒。npiān）起舞，
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