20xx-20xx第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)期中試卷分析-文庫吧資料
2024-10-28 22:54本頁面
【正文】 給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。教師要不斷加強教學(xué)的應(yīng)用意識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解問題、分析問題并解決問題。注重培養(yǎng)學(xué)生審題意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。只有這樣，他們才真正獲得屬于自己的“活用”知識，當(dāng)碰到基礎(chǔ)知識的變形題時，就能靈活運用、舉一反三了。一定要重視知識的獲得過程。扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵。說明學(xué)生的思維不夠開闊，不會用所學(xué)的知識舉一反三，靈活解決問題。拔高題上失分。另外，在數(shù)立體幾何圖形時，一部分學(xué)生認(rèn)為只有3個圓柱體，認(rèn)為那個又矮又粗的圓柱不是圓柱，說明學(xué)生對立體幾何圖形的特征認(rèn)識不夠深刻，因此，要想在基礎(chǔ)題不失分，學(xué)生平時就要多下功夫，只有經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能提高口算水平，要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)，步驟完整的解題習(xí)慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。由于一年級的孩子剛從幼兒園進(jìn)小學(xué)，缺少考試和測驗的經(jīng)驗，他們對基礎(chǔ)知識的掌握情況不錯，由于部分學(xué)生考試時不認(rèn)真、不細(xì)心，計算時容易出錯。試卷難易程度總體適中。第四大題是按規(guī)律填數(shù) 第五六大題是分類比較第七大題是看圖寫算式，應(yīng)用數(shù)學(xué)三、試卷考核知識簡析： 10以內(nèi)基數(shù)、數(shù)序、序數(shù)、相鄰數(shù)以及數(shù)的分與合等知識。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：試卷是青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊期中考試，考核對象是一年級全年級學(xué)生，考試時間60分鐘，滿分100分，考試形式采用閉卷、統(tǒng)一筆試形式，學(xué)生成績合格率均為90%，優(yōu)秀率為58%。，與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。，靈活性強，僅用大量機械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問題的。、實踐、探索等活動充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識、形成能力。，鼓勵學(xué)生學(xué)會用多種方法來檢驗，以便更容易發(fā)現(xiàn)錯誤并得以糾正。這個題其實就是原題，這說明強調(diào)的還是不夠。例如第一小題沒有保留整數(shù)結(jié)果。解決實際問題部分依然存在審題不仔細(xì)，計算不細(xì)心，數(shù)量關(guān)系不清楚的老問題。第二小題根據(jù)已有結(jié)果找規(guī)律，直接寫得數(shù)，失分嚴(yán)重，原因就是根本沒找到規(guī)律，就把結(jié)果填上了。在以后的教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的簡算意識和檢驗的能力。第三小題的4，好多學(xué)生都知道怎么簡算，就是列式忘記加括號，導(dǎo)致失分。第三題：選一選，第一小題有些同學(xué)出現(xiàn)了問題，原因就是沒有真正理解商不變的性質(zhì)，或不會靈活運用商不變的性質(zhì)，再加上不細(xì)心導(dǎo)致失分。=（），此題學(xué)生因為找不到規(guī)律和解題技巧，導(dǎo)致答案亂寫失分。第（8）小題根據(jù)2784247。247。此題共有10個小題，學(xué)生出現(xiàn)錯誤最多的是（2）小題簡寫，6aa=（）省略乘號用平方表示應(yīng)該沒問題，但是多了個因數(shù)6就不知道該怎么寫了，（m+n）10這樣的題目我沒有特別強調(diào)過,所以導(dǎo)致很多學(xué)生都沒做對。,整體看卷面比較整潔，字跡工整。，用簡便方法計算失分率也降低,大部分學(xué)生計算能力有了很大提高.。本次試題，有些題目我們從未見過，學(xué)生是在自己獨立讀題和分析的情況下完成的，對試題的分析和理解符合題目要求，解答的情況比較令人滿意，說明學(xué)生的獨立分析和解答問題的能力有了很大的提高。基礎(chǔ)知識考試題中除個別的題目學(xué)生出錯外，大部分的題目學(xué)生的準(zhǔn)確率比較高，難度稍大的題目，大部分學(xué)生的得分率也很高。三、取得的成績: 。二、總體情況：參考人數(shù)共239人，%。2016年11月第二篇：五年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期
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