【正文】 反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。通過豐富多彩的社團活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。，抓好學生的第二課堂。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感。重視儀式教育課程，制定入學儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實施。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把兩操一課打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。假期布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。增加學生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學生做家務勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。堅持值周班級制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到 穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范。培養(yǎng)學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài)。倡導自主學習，努力掌握一套學習方法。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語。(二)加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，結(jié)合學校實際積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。形成具有三中特色的學生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的三自德育模式，促使學生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理。加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設(shè)。通過師徒結(jié)對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍。三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育。樹立全員德育、全程德育的理念，制定年級部管理特色方案。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業(yè)務素質(zhì)及工作能力，提高高效服務能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。班主任例會，期末工作安排班主任各類資料整理、上交，班級工作考核工作總結(jié)第三篇：2015年秋季中學政教處工作計劃一、指導思想：為進一步貫徹黨的十八大會議精神，我校繼續(xù)堅持遵循青少年學生成長規(guī)律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學校三年發(fā)展規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，做到德行引領(lǐng)，特色立校，繼續(xù)推進德育隊伍建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，加強德育課程的開發(fā)、建構(gòu)和實施，推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。安全主題教育系列活動：演講比賽、黑板報評比、集會宣講等。班主任會議（期中小結(jié)、文化藝術(shù)節(jié)籌備）。第二次學生行為規(guī)范考核。加強社會主義榮辱觀教育，開展文明禮貌系列教育活動和評比活動。十月份：文明禮貌月/學生自主管理活動月慶國慶黑板報?？u比。邀請專家對女生進行青春期健康教育。班容班貌檢查。各班確制訂學期計劃。邀請法制副校長、科技副校長、柳城派出所的同志為學生開設(shè)講座，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。(三)“三位一體”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強家訪。在具體工作過程中，做好服務、檢查、反饋，每周工作、每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。工作隊伍建設(shè)加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設(shè)。（二）積極開展“以班為主創(chuàng)特色”德育教育模式加強班級德育特色建設(shè)，各班可據(jù)本班實際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對學生進行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設(shè)有特色的班風。（4）對學困生要全程監(jiān)管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。在學困生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：（1）學困生思想工作要盡量做在前頭：要根據(jù)學困生幫教備案名單落實好期初談話，提出新學期的要求，鼓勵他們確立目標，認真學習，學會自控，做合格的中學生。（七年級為行為習慣適應期，重點是文明禮儀、遵規(guī)守紀，初步形成良好的學習習慣和生活習慣；八年級為行為習慣強化期，重點是愛護財產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級、參與管理，做到能正確認識自我，學會關(guān)心集體、他人，形成良好的班風、學風，1參與班校管理；九年級為行為規(guī)范形成期，重點是起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。橫向上，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點四會”；（我們將行為規(guī)范教育分解成“四點四會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝順；以對自己負責為基本點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關(guān)心；以對社會負責為制高點，學會奉獻）。做好教室環(huán)境布置，增強環(huán)境育人氛圍，同時加強學生衛(wèi)生教育，要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，加強環(huán)境衛(wèi)生。各年級各班擬訂《班級公約》。加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學先進的氛圍。十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學生防病自護能力，提高法制觀念。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育?，F(xiàn)制定工作計劃如下：二、具體工作：(一)加強學生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學生道德體驗。馬塘中學 政教處 2015年秋季馬塘中學政教處工作計劃馬塘中學 政教處第二篇：馬井中學政教處2012年秋季工作計劃馬井中學政教處2012年秋季工作計劃一、指導思想：新學期，我校政教處將堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務。學期德育工作總結(jié)。配合學校進行期末素質(zhì)檢測。召開班主任例會。一月份：思想品德考核。元旦假期安全工作安排。配合學校進行第三次素質(zhì)檢測，十四校聯(lián)考。召開法制教育講座。十二月份：開展理想、心理健康教育活動。加強交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全，心理健康安全教育，預防“艾滋病”，遠離邪教等專題教育。召開班主任例會。選評“校園之星”、“溫馨教室”。配合學校進行素質(zhì)檢測。布置“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”主題黑板報。1國慶節(jié)假期安全教育?；馂氖枭⒀菥?。教師節(jié)慶祝活動，組織學生進行“感恩教師”黑板報。開展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動。以“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”為主題，出好黑板報。四、工作安排九月份：德育工作領(lǐng)導小組例會。與學生家長簽訂家校安全責任書。成立護校隊，各班級設(shè)立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設(shè)施齊全，重要場所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭或報警器。(六)安全責任化樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。(五)文化建設(shè)陣地化重視校園文化建設(shè)。加強以校長為組長的學校學生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負責學生綜合素質(zhì)評價工作。③加強寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣。①建立、健全學生宿舍管理制度。政教處負責組織衛(wèi)生室人員進行一日二檢查評比制度(上午第一節(jié)，下午第五節(jié))。宿舍:早上起床、晚自修)。堅持一日三打掃和拖洗制度，注重一日衛(wèi)生保潔制度，同時要搞好責任區(qū)，消滅衛(wèi)生死角。切實落實好衛(wèi)生責任制，做到分工明確，責任到人。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，學生中使用手機、電腦的越來越多，這既為學生、生活帶來好處，但也有許多的負面影響，游戲、短信、聊天、不健康的內(nèi)容等，對一些自控力較差的學生來說，簡直是一種災難。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，改進存在的問題，使之成為特色。繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。學生的突出問題，通過談心去溫暖。全體教師，特別是班主任，要勤到班(舍)、勤家訪、勤談心，做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣、吃飯排隊等教育。加強各年段學生常規(guī)檢查小組，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，狠抓一日常規(guī)。加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，尤其抓好學生穿校服等，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。繼續(xù)推行“三值日”制度(校領(lǐng)導帶班值日、教師值日、宿舍管理員值日)，實行行政值日責任追究制，每天三查，每周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗。通過 “德育導師”活動，每位教師要確立12個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往，做到自尊與互尊。進行安全隱患排查活動：對學校的供水、供電設(shè)施、教學樓、學生宿舍、教師宿舍、食堂等關(guān)鍵部位進行重點排查，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。加強戶處集體活動、實踐課與勞動課的安全教育。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委、學生會出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育。開展法制安全宣傳教育。⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報。③講“感恩父母(老師)、感恩社會”的故事。活動形式：①寫感謝父母、感謝社會的真情信。繼續(xù)抓實感恩責任教育活動。各個班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學生的文明行為習慣。召開“文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會，學校團委也將組織安排文明督導隊做好公共場所的文明行為督查工作。第二階段