it項目管理在圖書館更新系統(tǒng)中的應用讀后感-文庫吧資料
2024-10-14 03:48本頁面
【正文】 ，所以對于普通工作人員以上的人力資源經常造成嚴重浪費的現象，導致有些圖書館高級管理人員無實質工作內容或長期處于協(xié)助普通工作人員處理一般業(yè)務活動的循環(huán)中，未能發(fā)揮每一類館員的正當職能。圖書館的工作人員一般包括館長、高級館員、正副研究館員和普通工作人員等幾類，這些工作人員各司其職，分別負責管理圖書館的不同部門。很多具有一定歷史的圖書館會呈現出重藏輕用的特點，這種保守管理方式也會在很大程度上造成圖書館的投入與效益難以對等的狀況，對其可持續(xù)發(fā)展十分不利。這種管理體制難以激發(fā)圖書館工作人員的工作積極參與性和主動創(chuàng)造性，而其管理人員在這種模式下也習慣以經驗管理為主，雖然目前我國圖書館管理有了一定的進步，但與其他行業(yè)相比，成長速度遠遠落后于平均水平。但從國內圖書館的整體服務范圍來看，其服務重點仍然以傳統(tǒng)的紙質圖書和既有的圖書資源為主，對于更具現代化特色的創(chuàng)新型服務比較匱乏，在資源利用方面全面性不足，功能性差。二、圖書館知識管理體系建設中需關注的幾個問題。知識管理在圖書館中的應用過程中，不會將知識變成被管理的目標，而是將知識作為實施圖書館管理的實際資源，展現知識將點延伸到面的巨大作用，把某一類知識轉變與整個圖書館的分享資源，并將對這些資源的管理與對人的管理融合在一起，利用新型科技手段與信息化技術實現對圖書館整體資源的完善與維護，并在最大空間內對各類知識發(fā)揮高效傳播效果，進而在圖書館內形成一個可持續(xù)發(fā)展的知識網絡，完成知識共享目標。一、圖書館知識管理的概念與內容知識管理屬于新時代下的新型管理方式，從目前來看，國內外對于知識管理并沒有十分明確的定義，人們對其概念的理解普遍從兩個方向出發(fā)，廣義上而言，知識管理主要包括對知識自身、知識組織、知識資產、知識人員、知識設施及知識活動等的全程管理；狹義上而言，知識管理僅僅指對于知識自身的管理體系，比如對知識的創(chuàng)造加工及傳播應用等過程管理即可稱為知識管理。近年來又出現更具資源集中性和可持續(xù)發(fā)展性的復合型圖書館，復合型圖書館是傳統(tǒng)圖書館與數字圖書館的有機融合體，從本質上來看，復合型圖書館對文獻內容概括的全面性更強，并且對知識內容的整合與提練更精確。本文分析了現代化圖書館知識管理的核心內容，在此基礎上研究知識管理在圖書館中的應用策略。知識管理的最本質特征是“以人為本”，圖書館知識管理的主體是人，對人力資源進行有效的管理是順利推行圖書館知識管理的前提。.4 創(chuàng)新人力資源管理模式，實現以人為本。知識管理系統(tǒng)還可以通過知識對人產生作用，達到對人的管理，為圖書館員工提供創(chuàng)新條件和創(chuàng)新機制，最大限度地發(fā)揮圖書館員工的知識潛力，從而提高服務質量和水平。立足于知識管理的共享性，圖書館可以通過建立知識管理系統(tǒng)，積累和保存信息和知識資產，加快內部信息和知識的流通，實現組織內部知識的有效共享。需要特別指出的是，組織結構模式的改革本質是通過實施知識管理，使圖書館構建起學習型組織，通過不間斷的“ 終身學習”而始終保持活力。傳統(tǒng)的圖書館組織結構具有嚴格的等級制度，信息的傳遞十分緩慢，員工之間交流十分有限，這導致了傳統(tǒng)的圖書館組織結構缺乏活力、創(chuàng)造力，已經無法很好的適應當前瞬息萬變不確定的時代環(huán)境。因此，在圖書館管理過程中推行知識管理就必須首先理清思路，走出傳統(tǒng)圖書館的管理誤區(qū)，形成知識管理的思考方式，提高文獻資源的利用率，為讀者提供主動的、高層次的服務以及獨特的信息產品，以滿足全社會對全方位的、綜合的知識信息需求，提供以人為本的知識服務。知識管理在圖書館管理中的應用首先表現在在圖書館管理過程中自覺運用知識管理的思想、理念來指導日常管理工作。因此，知識管理的主要實現思路在于傳統(tǒng)理念的轉變、組織結構、人力資源制度的合理設計，再加上現代化的知識管理系統(tǒng)的構建，從而建立一種交流、靈活、創(chuàng)新和學習的新型組織體系。知識管理在圖書館管理中的具體應用。又如目前圖書館的管理偏重于經驗管理，缺乏完善科學的管理方式和手段。在當前知識經濟時代的大背景下，圖書館管理的外部環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)的圖書館管理方式存在著種種的誤區(qū)和難題。.2 圖書館知識管理符合其自身發(fā)展的需要。這意味著知識將成為推動社會發(fā)展和進步的最主要資源之一，同時人們的觀念也不再停留于對勞動力、資本和自然資源的合理配置上，開始逐漸重視對新資源知識與信息的收集、獲取、整理、利用及創(chuàng)新，更加依賴解決快速收集處理海量信息知識的信息技術。.1 圖書館知識管理符合知識經濟時代的要求。圖書館知識管理側重顯示知識的管理，其管理的基礎是文獻及數據庫等編碼形式存在的客觀知識。“公民自由平等獲取知識、實現全人類知識共享” 是其根本精神追求所在圖書館的知識管理最大優(yōu)勢功能其對知識的導航。作為管理知識資源并提供相關服務的部門，圖書館所倡導的知識管理與企業(yè)或者政府推行的知識管理有著很大的區(qū)別，由于其旨在將知識共享和知識創(chuàng)新與圖書館的工作流程結合起來，圖書館的知識管理有其自身的特征，主要表現在以下幾個方面。從知識管理在圖書館管理中的應用角度出發(fā)，再綜合各位學者的觀點，筆者認為所謂圖書館中的知識管理是在圖書館內，對所有和產生、獲取、處理、存儲、交流、傳播和應用知識有關的一切活動及其相關規(guī)律的管理活動，它既包括圖書館顯性知識運營的管理，也包括圖書館隱性知識傳播的管理。知識管理的實施與應用在于建立激勵成員參與知識共享的機
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1