【正文】 ，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生態(tài)問題愈加突出。世界因使命不斷前進(jìn)；世界因奉獻(xiàn)而精彩，社會(huì)因奉獻(xiàn)而和諧，企業(yè)因奉獻(xiàn)而強(qiáng)大。從他身上我懂得了，我們每個(gè)人不一定都能做出轟轟烈烈的事，每個(gè)工作崗位也不一定都能顯出偉大高尚，但只要堅(jiān)定信念盡心盡責(zé)，就能實(shí)現(xiàn)不一定高尚但絕對(duì)不會(huì)渺小的完美人生價(jià)值。這些危重患者的搶救成功，無不印證著xxx同志高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù)！從他身上我懂得了，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，我們要像愛家一樣，愛上自己的工作，愛上自己所從事的崗位。一天下午，一位急診患者大汗淋漓，全身抽搐，突然意識(shí)喪失，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，x主任立刻對(duì)其進(jìn)行心電圖檢查，是心室顫動(dòng)！病情危急，死亡率極高，轉(zhuǎn)院又來不及，整個(gè)搶救室迅速凝集了一股緊張的氣氛，絕不能錯(cuò)過這幾分鐘的黃金搶救機(jī)會(huì)，于是x主任與院領(lǐng)導(dǎo)立刻組織電除顫搶救，除顫一次、兩次?，奇跡發(fā)生了，患者心電監(jiān)護(hù)顯示各指標(biāo)逐漸正常。作為科室?guī)ь^人，他有著高度的責(zé)任心和極強(qiáng)的綜合分析能力。在我們的身邊就有這樣一群人，他們就是我最親密的戰(zhàn)友和伙伴，一群兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨、無怨無悔、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的白衣天使。王國維先生曾說:“生命在于追求，人生在于奉獻(xiàn)”。正因?yàn)槲覀兤髽I(yè)的發(fā)展理念符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求，才得以躋身世界五百強(qiáng)企業(yè)，并打造出世界一流的標(biāo)桿工廠。望各班接到通知后做好宣傳組織工作，確保此次征文、演講比賽活動(dòng)順利進(jìn)行！太倉市城廂鎮(zhèn)新毛小學(xué) xx年5月6日篇四：harmony between human amp。高年級(jí)演講比賽設(shè)：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名。比賽時(shí)間為５月23日下午，地點(diǎn)學(xué)校階梯教室，演講時(shí)間不超過4分鐘。演講比賽。三．活動(dòng)按排：征文?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：、演講主題：以改善環(huán)境、保護(hù)生態(tài)，促進(jìn)人與自然和諧、建設(shè)綠色生態(tài)城廂為主題；內(nèi)容以：節(jié)約能源、減少三廢排放；綠色奧運(yùn)與共建環(huán)境友好型社會(huì)；人與自然和諧相處。五．未盡事宜另行通知。四．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：征文比賽設(shè)：按中、高年級(jí)段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名；三等獎(jiǎng)三名。五、六年級(jí)各班推薦2名學(xué)生參加演講比賽。三～六年級(jí)各班選送3篇優(yōu)秀征文，于5月15日之前上交學(xué)校德育辦。：學(xué)校三～六年級(jí)各班學(xué)生。讓我們保護(hù)動(dòng)物！愛護(hù)森林吧！篇二：“人與自然和諧發(fā)展”主題征文演講比賽方案“人與自然和諧發(fā)展”主題征文演講比賽方案為紀(jì)念第三十七個(gè)世界環(huán)境日，豐富學(xué)生在校生活，弘揚(yáng)環(huán)境文化，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保事業(yè)的關(guān)心，支持環(huán)保的熱情，學(xué)校決定，舉辦本次“人與自然和諧”為主題的征文、比賽活動(dòng)。少些砍伐樹木來建建筑物。人離不開動(dòng)物也離不開植物，所以我們不能傷害小動(dòng)物，還要保護(hù)森林?？墒悄銈儯瑓s不懂得珍惜?？墒侨祟悾瑓s使他們滅亡。小猴子沒有任何動(dòng)靜，大大的眼睛中露水一閃一閃的，滿眼委屈。那些同學(xué)正拿著一些石塊朝小猴子扔去！他們四面出擊，小猴子想躲也躲不過，只能無可奈何地站在原地。可是天有不測(cè)風(fēng)云，小猴子還是遭到了攻擊。在生活中我們與動(dòng)物植物都會(huì)發(fā)生很多殘害小動(dòng)物的小故事，就如下面的這個(gè)故事：就在我們中午休息的地方，有一個(gè)方方正正的鐵籠子，里面是一些活蹦亂跳的小猴子。人類可以充分認(rèn)識(shí)自然，合理利用自然，努力按自然規(guī)律改造自然，但永遠(yuǎn)不能征服自然。在未來社會(huì)里，人類應(yīng)該主動(dòng)地、自覺地、積極地保護(hù)自然，維護(hù)自然生態(tài)的平衡。在未來社會(huì)里，我們應(yīng)選擇與大自然和諧相處，持續(xù)發(fā)展。小結(jié)： 當(dāng)前，人與自然關(guān)系發(fā)展的總趨勢(shì)正從沖突走向和諧，環(huán)境保護(hù)得到社會(huì)越來越多的重視。其三，加強(qiáng)生態(tài)法制教育。生態(tài)道德是生態(tài)文明的重要組成部分。生態(tài)文明觀念的核心是對(duì)人與自然關(guān)系的重塑，即必須認(rèn)識(shí)到：人既是自然的主人，又是自然的存在物；人既利用自然，又必須尊重自然，與自然和諧相處。因此,要遵循客觀規(guī)律,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)資源—產(chǎn)品—再生資源的生產(chǎn)方式,爭(zhēng)取零消耗或是低消耗,實(shí)現(xiàn)人與自然之間物質(zhì)與能量的良性循環(huán)。同時(shí),在生產(chǎn)方式上也存在著問題。在我國,由于貧窮落后,為了生存和發(fā)家致富,一些群眾往往就地砍伐森林或廉價(jià)出售當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源。(二)正確處理好開發(fā)與保護(hù)的關(guān)系人與自然和諧相處很大程度上取決于發(fā)展和自然資源的關(guān)系方面。在今天中國現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們不能在再走過去的老路，要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益與生態(tài)效益的統(tǒng)一，在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，搞好勝生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明。解決環(huán)境問題,除了必須樹立正確的觀念,正確處理好開發(fā)與保護(hù)的關(guān)系外，(一)樹立正確的觀念，樹立科學(xué)的自然觀與社會(huì)發(fā)展觀首先，人與自然的關(guān)系問題，按照馬克思主義的觀點(diǎn)，是一種真正的平等、和諧的統(tǒng)一，即提倡把人類的利益和自然的利益統(tǒng)一起來的自然觀。三、人與自然和諧發(fā)展的措施環(huán)境問題的本質(zhì)是人與自然關(guān)系的不和諧?！叭耸且环N自然存在物，人離不開自然界”?，就現(xiàn)今人類社會(huì)而言，自然是社會(huì)物質(zhì)生活的必要條件之一，它對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著加速或延緩的作用。此外，自然環(huán)境還影響社會(huì)生活的許多方面，如國家統(tǒng)一、語言分界、建筑、繪畫等。首先，自然界在漫長的演變過程中，創(chuàng)造了人，也改造了人。隨著環(huán)境的日益惡化，人類也意識(shí)到了自然對(duì)人類發(fā)展的重要性，相繼做了一些列政策來保護(hù)環(huán)境，中國也制定了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。自然環(huán)境的改善是生態(tài)良性循環(huán)的表現(xiàn)。生態(tài)環(huán)境資源的有效保護(hù)要求盡可能維持各個(gè)生態(tài)位的大氣、水、土壤、溫度、光照、無機(jī)和有機(jī)元素等物理、化學(xué)特征,盡可能維持或恢復(fù)各個(gè)生態(tài)位的生物種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的自然狀態(tài)和諧的相互關(guān)系。二是生態(tài)環(huán)境資源的有效保護(hù)。生物多樣性的喪失可能給人類帶來滅頂之災(zāi)。生態(tài)良性循環(huán)主要是指三個(gè)方面:一是生物多樣性的保持。簡(jiǎn)單來說，要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，及必須保護(hù)環(huán)境，是生態(tài)環(huán)境得到改善。以上十類問題，是人類與自然嚴(yán)重的矛盾表現(xiàn)。一些列后果。一、自然環(huán)境污染及其產(chǎn)生的原因20世紀(jì)以來，隨著科技進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力的極大提高，人類生產(chǎn)了前所未有的物質(zhì)財(cái)富，加速推進(jìn)了文明進(jìn)步進(jìn)程。近來，我國長江中下游七省發(fā)生嚴(yán)重旱情，近3500萬人受災(zāi)，洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖難覓煙波浩渺，不見碧波蕩漾，昔日的天澤水鄉(xiāng)如今卻成了一望無際的草原......，人類與自然如何和諧相處，儼然成為當(dāng)今全球人類的重要課題。望各班接到通知后做好宣傳