xx幼兒園大班常規(guī)工作計(jì)劃五篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 03:42本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)再見(jiàn)。（2）上下樓梯逐級(jí)走，不跑、不跳。（3）會(huì)正確、生動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、你好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等。禮貌常規(guī)：（1）來(lái)園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說(shuō)“早上好”，對(duì)保健醫(yī)生說(shuō)“醫(yī)生好”，向家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”，離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說(shuō)“再見(jiàn)”。（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放。放椅子時(shí)不能有聲音。（7）起床后洗臉、入廁。（5）安靜聽(tīng)故事入睡，不玩東西，不吮手指。（3）輕輕上床，自己脫衣服，把衣物疊放整齊放在指定地方。午睡常規(guī)：（1）睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。（5）保持桌面、墻面清潔，特別在美術(shù)活動(dòng)中不用蠟筆、水彩畫桌面。（3）不隨地吐痰，會(huì)正確使用紙巾，會(huì)擤鼻涕。（2）勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡。大便適量用紙，不浪費(fèi)紙，便后洗手。盥洗常規(guī)：（1）知道便后、餐前洗手，手臟知道隨時(shí)洗手。能接適量的水，不過(guò)多，不過(guò)少，不把水灑在地上。喝水常規(guī)：（1）拿住杯子把柄，不玩杯子，不把手伸進(jìn)杯口。安靜活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐。（2）一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三凈”。年段教師不定期的抽查級(jí)幼兒的常規(guī)情況。教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每周每組選一名小組長(zhǎng)，幫助本組幼兒協(xié)商解決問(wèn)題。幼兒園大班常規(guī)工作計(jì)劃（三）一、工作目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。較迅速地整理收拾玩具、材料和場(chǎng)地。在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。五、游戲：在游戲中，幼兒間友好相處，不爭(zhēng)搶玩具。四、區(qū)角活動(dòng)：懂得不越區(qū)活動(dòng)。積極思考，踴躍發(fā)言或提問(wèn)。基本形成正確握筆、書(shū)寫、看書(shū)的良好習(xí)慣。掌握基本動(dòng)作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等做操時(shí)，動(dòng)作到位正確，有節(jié)奏，會(huì)調(diào)節(jié)步頻和距離。遵守規(guī)則。能獨(dú)立、迅速地整理床鋪。能安靜就寢，睡姿正確。幼兒養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣，且大便自理，便后正確洗手。能迅速正確地洗手，會(huì)正確使用餐具，會(huì)用筷子，愉快、文明的進(jìn)餐。同時(shí)教師之間的合理分工也非常重要，這樣可避免很多幼兒因?yàn)榈却鸬幕靵y了。環(huán)節(jié)過(guò)渡緊湊、有序。用環(huán)境指引幼兒的行為。在出現(xiàn)問(wèn)題后，教師引導(dǎo)幼兒討論，選擇解決的方法。讓幼兒參與教室規(guī)則的制定。讓幼兒預(yù)知一日生活的安排。雖然整齊劃一的組織管理方式已被否定，但在一日生活組織中，還是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)類似的情況，如；吃飯時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話；幼兒在同一時(shí)間午睡、起床；先拿到食物的幼兒也必須等到教師一聲令下后才可以開(kāi)始吃飯等。而且，在一日生活中，教室常規(guī)的建立，是確保幼兒安全，發(fā)展幼兒的自我意識(shí)及自我管理能力的關(guān)鍵。由此，逐步幫助那些處在他律規(guī)則時(shí)期的幼兒不斷習(xí)得這些常規(guī)，這也是幼兒園常規(guī)教育的必要性所在。幼兒對(duì)常規(guī)的理解和掌握是習(xí)得性和生成性的統(tǒng)一。下面是小編帶來(lái)關(guān)于幼兒園大班常規(guī)工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲！幼兒園大班常規(guī)工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想：我們可以將幼兒園的常規(guī)理解為“幼兒園保教過(guò)程中沿襲下來(lái)的、幼兒在日常生活和活動(dòng)中經(jīng)常使用權(quán)用的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴協(xié)商一起玩措施：每組選一名小組長(zhǎng)，幫助本組幼兒協(xié)商解決問(wèn)題每周評(píng)選一次好孩子根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。按意愿選擇區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)，與同伴一起協(xié)商，不爭(zhēng)槍玩具。積極參加各種游戲活動(dòng)，正確使用游戲中的玩具，解決游戲中的發(fā)生的問(wèn)題。不隨意與旁邊幼兒說(shuō)話。有次序的收放玩具。措施：教師每周放學(xué)10分鐘前組織幼兒當(dāng)選明日的值日生，激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)常規(guī)家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過(guò)評(píng)選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。1在規(guī)定的地方等待家長(zhǎng)來(lái)接，不跟陌生人走，不私自離園。愛(ài)護(hù)玩具，輕拿輕放，玩完后分類收拾擺放整齊。口渴時(shí)隨時(shí)喝水，大活動(dòng)量后休息片刻再喝水，用正確方法喝水。上下樓梯要自覺(jué)有秩序地靠右走，不互相推擠。到活動(dòng)室后將帶來(lái)的物品放在規(guī)定的地方。生活自理方面，本學(xué)期開(kāi)始，,將繼續(xù)通過(guò)各種故事表演,兒歌,日常隨機(jī)教育等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育。我希望在我的計(jì)劃中，孩子們能夠一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，這也是
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