【摘要】第一單元愛滿人間第一課時【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛心,培育愛心2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美3、能注重歌曲中段落的劃分,并通過歌聲表達(dá)出來【教學(xué)過程】1、導(dǎo)滲入滲出
2024-12-16 04:00
【摘要】《愛的奉獻(xiàn)》教案陳淳蓉教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》教學(xué)對象:初二級學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)課時:40分鐘一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱本首歌曲,能為歌曲劃分段落,并能通過歌聲表現(xiàn)出兩段旋律的對比。2、
2024-11-27 05:33
【摘要】《愛的奉獻(xiàn)》教案臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)李偉偉學(xué)校臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級六學(xué)科音樂授課人班級備課時間年月日課題《愛的奉獻(xiàn)》授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)1、用深情的歌聲演唱本首歌曲
2024-11-27 09:50
【摘要】愛的奉獻(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲《愛的奉獻(xiàn)》并能深情的演唱,根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段,感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。2、通過歌曲教學(xué)歌頌愛心,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,并能深情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段,還有兩段情緒的自然轉(zhuǎn)換。教材分析:這是一首A、B并列二部曲式結(jié)
【摘要】第1課時、欣賞《天邊有顆閃亮的星》教案教學(xué)內(nèi)容1、欣賞《天邊有顆閃亮的星》2、學(xué)唱歌曲《杜鵑花》教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解歌劇《黨的女兒》的劇情。2、欣賞劇中玉梅的唱段《天邊有顆閃亮的星》。3、學(xué)唱最后一幕的唱段《杜鵑花》。教學(xué)過程1、導(dǎo)入同學(xué)們,上節(jié)課結(jié)束的時候,老師讓大家回去查找的歌劇《黨的女兒》的資料,可以
2024-11-27 00:47
【摘要】《歌聲與微笑》教學(xué)設(shè)計教材分析:《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛的、富有時代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào),4/4拍。本曲以樸實(shí)的語言表現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童講文明、懂禮貌、關(guān)心他人、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌。歌曲由兩個樂段組成,第一樂段旋律采用自然小調(diào)寫成,親切而甜美。在兩個樂句的第一樂節(jié)中,使用了下滑
2024-11-26 23:24
【摘要】《詠鵝》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會歌曲《詠鵝》,感受音樂與古典詩詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。2、感受樂曲中描繪鵝的音樂形象——悠閑自在。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):體會歌曲的音樂形象——悠閑自在。并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)音樂情緒。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、師:請小朋友們聽
2024-12-11 10:04
【摘要】蘆俊新的個案第一單元3《人生之旅》(1課時)主備人:劉愛萍(六)年級(下)冊(科學(xué))學(xué)科集體備課備課時間2020-2-12主備人劉愛萍主備人所在單位城西小學(xué)復(fù)備時間2、14授課教師蘆俊新授課教師所在單位羊頭崖中心校集備課題人生之旅課
2024-11-27 19:16
【摘要】說教材:在音樂欣賞課《卡門》序曲中有三個主要的教學(xué)內(nèi)容:一是欣賞作品《卡門》序曲;二是講解音樂知識回旋曲和序曲;三是進(jìn)行有關(guān)的知識測試。教學(xué)目的:一是通過對音樂作品的欣賞,使學(xué)生初步認(rèn)識什么是“回旋曲”和“序曲”;二是通過對音樂作品的欣賞,加深學(xué)生對浪漫主義音樂的了解,增強(qiáng)學(xué)生對音樂的感受能力。在整節(jié)課來說,教學(xué)重難點(diǎn)并不多,主要是對音樂作品《卡門》序曲的曲式結(jié)構(gòu)的
【摘要】街頭少年教師姓名:戴瑞英執(zhí)教學(xué)校:云浮市第一小學(xué)(一)教學(xué)目標(biāo)(1)情感目標(biāo):通過欣賞童聲合唱《街頭少年》,感受歌曲進(jìn)行曲的風(fēng)格,體驗(yàn)富有兒童情趣、天真可愛的音樂形象。(2)知識目標(biāo):啟發(fā)學(xué)生對歌曲的結(jié)構(gòu)、旋律進(jìn)行、節(jié)奏等的創(chuàng)造和個性表現(xiàn)。使學(xué)生了解作曲家比才及他的音樂作品,從而提高學(xué)生的欣賞水平,拓
【摘要】課題:《愛我中華》課型:綜合課課時:一課時課標(biāo)理念:為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)造條件。給學(xué)生提供充分的感覺,欣賞的環(huán)境。給學(xué)生充分參與、體驗(yàn)的機(jī)會。給學(xué)生提供感覺音樂美、創(chuàng)造音樂美的時機(jī)。還音樂課堂以快樂。教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:通過學(xué)習(xí)《愛我中華》掌握歌曲的力度、節(jié)拍、速度等基礎(chǔ)知識,能夠自信、自然、有感情地演唱
【摘要】《第六單元告別時刻》第一課時教學(xué)內(nèi)容唱歌《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)歌曲《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》,體會和表現(xiàn)音樂作品中積極健康的音樂風(fēng)格,運(yùn)用深情的歌聲表達(dá)對老師的感激之情。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的音樂知識分析音樂作品的特點(diǎn),設(shè)計不同的演唱方式。教學(xué)過程1、導(dǎo)入播放音樂--歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
2024-12-11 04:18
【摘要】1《舉杯祝?!方虒W(xué)案例舉杯祝?!窘虒W(xué)內(nèi)容】學(xué)唱歌曲《舉杯祝福》【教學(xué)目標(biāo)】1、用熱情、歡快的情緒演唱《舉杯祝?!?,并設(shè)計表演唱的形式。2、學(xué)會烏孜別克族民間音樂典型的節(jié)奏。3、初步認(rèn)識都它爾、彈布爾、手鼓等烏孜別克族民間樂器。4、初步了解烏孜別克族的風(fēng)俗人情。【教具準(zhǔn)備】電子琴、錄音機(jī)、課件、
2024-11-27 09:51
【摘要】《第一單元愛滿人間》第一課時【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義,歌頌愛心,培育愛心。2、能自主學(xué)唱歌曲并設(shè)計歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分,并通過歌聲表達(dá)出來?!窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入19
【摘要】東北風(fēng)情江南神韻——《紫竹調(diào)》教學(xué)案例咸安區(qū)雙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)金紅一、教材分析江蘇民歌《紫竹調(diào)》給人以輕松活潑,婉轉(zhuǎn)流暢之感,不僅悅耳動聽,而且歌唱性強(qiáng),配上歌詞的《紫竹調(diào)》,更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調(diào)》,初步感知“紫
2024-11-27 09:53