【正文】 ，幫助一把手把教育實踐活動抓好抓實，引導一把手把注意力集中到教育實踐活動上來；督促一把手真正把自己擺進去、把問題找出來，對發(fā)現(xiàn)的問題不等不靠、立查立改。著重督促和指導各單位提高思想認識，檢查各督導單位是不是認真組織開展了學習教育，單位領導干部是否通過學習，深化了對開展教育實踐活動的思想認識，是不是帶頭參加學習，單位領導班子、是不是能在學習過程中，對照黨章、對照廉政準則、對照中央八項規(guī)定和省、市各項規(guī)定、對照群眾期盼，查問題、去灰塵、除污垢。二、嚴把“五道”關口，確保教育實踐活動質量我校在督導過程中，注重嚴把“五道”關口，確保教育實踐取得實在的效果。有重點地開展督查。及時請示解答疑難問題。特別是在活動新環(huán)節(jié)開始時，針對某一時段工作內容多、要求高、時間緊、政策性強的情況，及時召開由各督導單位活動辦主任參加的聯(lián)絡員聯(lián)席會議，重點部署，具體指導，確保領導重視，工作落實。我校在迅速掌握各單位基本情況的基礎上，區(qū)分不同情況，選擇不同的方式，加強聯(lián)系，確保上情下達、下情上報、迅速及時、傳導壓力。第三篇：堅持從嚴從實督導堅持從嚴從實督導著力推動教育實踐活動深入開展按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的部署，我校按照市委活動辦的安排部署和督導工作的各項要求，緊緊依靠所督導單位黨委（黨組）開展工作，嚴格按照督導標準，堅持從嚴從實要求，牢牢把握督導重點，注重加強自身建設，扎實有效開展督導，努力做到“督導不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴不放松”，較好地履行了督導工作職責，取得了明顯成效。世間事，從來都在嚴中正、實中成。嚴與實既是一種責任要求，也是一種習慣養(yǎng)成。能不能做到“三實”，核心是責任擔當，既要“為自己履職盡責擔當”，又要“為擔當?shù)母刹繐敗?；關鍵在方法能力，堅持大環(huán)境小環(huán)境共治、講政策講策略并重、兩點論重點論統(tǒng)一、老辦法新辦法承接，提高把握正確方向、分析大局大勢、知人善任、遵循規(guī)律等能力；最終看實際效果，重實踐、用實功、干實事，不斷增強系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性和實效性。黨的歷史經(jīng)驗表明，“三實”是思想路線、工作方法、處世態(tài)度，也是打造過硬組工隊伍的根本途徑。踐行“三嚴”，要嚴在政治紀律、政治規(guī)矩上，做到對黨絕對忠誠，用最新成果武裝頭腦，說話做事方 向不走岔、不跑偏，任何時候任何情況下都與黨中央保持高度一致；要嚴在政策原則、組織程序上，堅持公道正派，堅守組織原則，著力防止和解決買官賣官、跑風漏氣、搞權錢交易等問題；要嚴在制度約束、制度執(zhí)行上，遵守黨紀國法，遵循優(yōu)良傳統(tǒng)，用制度管人管權管事，用機制規(guī)范權力運行，做到守紀律、守規(guī)矩、守底線，堅決破除關系網(wǎng)、潛規(guī)則、人情風，決不能讓“7個有之”問題在組織部門出現(xiàn)。落實“三嚴”，就要適應“嚴”的新常態(tài)、突出“嚴”的主基調，思想教育嚴起來，干部管理嚴起來，作風要求嚴起來，組織建設嚴起來，制度執(zhí)行嚴起來。一個“嚴”字，融注了中華民族“修齊治平”大智慧，也飽含了新常態(tài)下從嚴治黨新要求。推進實施《戰(zhàn)略綱要》，賦予了組織部門新的重大責任。一部組織工作的發(fā)展史，就是從嚴從實貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的歷史。組織部門作為黨的政治機關，必須學在先、走在前、作表率，擔負起為河南現(xiàn)代化建設提供堅強組織保證的重責大任。只有大力推動作風建設往靈魂深處去、向民心深處走，才能讓好作風落地生根，為中原更加出彩匯聚強大正能量。黨員干部要“把自己擺進去”，以百姓之心為心，用腳步丈量民意，使作風建設舉措建立在群眾擁護、群眾支持、群眾滿意上。要持續(xù)弘揚焦裕祿精神，結合將要開展的“三嚴三實”專題教育，進一步加強黨性修養(yǎng)，嚴肅黨內政治生活，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。黨的歷史表明：作風問題的實質是黨性。要著眼制度常態(tài)化，圍繞省委完善“4+4”黨建制度機制部署，推動縣以上完善民主集中制、嚴肅黨內政治生活、干部選拔任用和反腐倡廉等制度機制；推動縣以下落實基層民主科學決策、矛盾調解化解、便民服務和黨風政風監(jiān)督檢查等制度機制，并強化執(zhí)行，堅決糾正有令不行、有禁不止，決不能讓制度高開低走、束之高閣，成為“紙老虎”“稻草人”。要著眼整改常態(tài)化，抓住“還沒整改的、正在整改的、新發(fā)現(xiàn)需要整改的”等3類問題，建好“2015年整改臺賬”，統(tǒng)籌整改、分類施治。一抓到底，重點“抓”什么？最關鍵的是抓整改落實、制度機制，這是“立”與“破”的統(tǒng)一。抓作風是一場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，只能前進不能停步、只能打贏不能打輸。比如，看得見的“四風”問題得到有效治理，但隱蔽性、變異性的作風問題有所抬頭；“亂作為”不敢了，但“不作為、慢作為”現(xiàn)象還比較突出；基層群眾對整治“機關病”“特權病”比較滿意，但對整治身邊的不正之風效果感覺還不明顯；一些地方“潛規(guī)則”“關系網(wǎng)”“逆淘汰”根深蒂固，嚴重污染政治生態(tài)，等等。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從改進作風入手，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，扎實開展教育實踐活動，不斷加大巡視和反腐倡廉力 度，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。順利實施《戰(zhàn)略綱要》，促進全面建成小康社會、加快現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略任務完成，必須有好作風來保證。順利實施《戰(zhàn)略綱要》，促進全...豫組言從“歷史周期律”之問到“兩個務必”，從“生死存亡”論到“永遠在路上”，作風問題始終是伴隨黨的建設的歷史課題。從嚴從實做好組織工作之四：把作風建設一抓到底豫組言從“歷史周期律”之問到“兩個務必”，從“生死存亡”論到“永遠在路上”，作風問題始終是伴隨黨的建設的歷史課題。致天下之治者在人才。人才工作要“走對路”，必須靠黨管人才來引領加強。要以充分就業(yè)為取向，加快國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)建設，深入實施全民技能振興工程和職教攻堅工程，深化產(chǎn)教融合、校企合作，大力培養(yǎng)技能工人尤其是技師、大師。事實表明：引進是個好辦法、快辦法，但光靠引進難以持續(xù)，必須堅持內與外兼顧、實用與高端并重、招商引資與招才引智結合，才能實現(xiàn)人才工作效益最大化。把我省眾多的人口轉化為人力資源和人才優(yōu)勢，將是發(fā)展中最大的財富、最大的競爭力。要優(yōu)化人才發(fā)展軟環(huán)境，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，包容挫折失敗，以業(yè)績和貢獻論英雄，最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)新創(chuàng)造潛能。融合只是手段，提高人才對發(fā)展的貢獻率才是根本目的。聚天下英才為我所用，要用在“點子”上，著力提升人才工作與經(jīng)濟社會的融合度，提升人才發(fā)展對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率。要深化人才培養(yǎng)選拔、評價使用、流動配置、激勵保障機制，以鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)為龍頭，以城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為主陣地，布點建立人才管理改革試驗區(qū)，推動企業(yè)與國內外同行、知名院校深度合作，加強省部（院）合作，加快形成創(chuàng)新人才集聚機制，推進產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟建設，改革科技成果使用、處置和收益權，形成更加開放、充滿活力、富有效率、具有河南特色的人才制度環(huán)境，使中原大地成為各方人才的創(chuàng)業(yè)之地、向往之地。要把政策創(chuàng)新作為主攻點，抓住突出問題，著力完善人才投資優(yōu)先保證、人才創(chuàng)業(yè)扶持、支持科研創(chuàng)新研究、人才在一線服務等配套政策，逐步形成有利于人才發(fā)展的政策支持體系。理念創(chuàng)新是先導，要牢固樹立人才資源是第一資源、人才投資是效益最大的投資、人人都可成才、人才以用為本等理念，更加注重人才的結構優(yōu)化和品質提 升，為創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略提供人才支撐。其中，人才是決定性因素。全省各級黨組織要擔負起興黨聚才之責，努力造就規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良、富有活力的人才隊伍。從嚴從實做好組織工作之三：聚時代英才興中原人才資源是科學發(fā)展第一資源，是區(qū)域競爭第一競爭力。治國安邦、重在基層，管黨治黨、重在基礎。各級黨組織尤其是一把手要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，強化主角意識和主動精神，帶頭落實基層黨建責任制，做到眼向下看、腳向下走，錢向下投、勁向下使，把大抓基層的各項要求落到實