【摘要】第22課引領(lǐng)時代的思考三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一.選擇題1.17-18世紀,理性主義在思想領(lǐng)域內(nèi)興起的主要原因中沒有()A、資產(chǎn)階級需要用更強大的思想武器來摧毀封建制度[來B、宗教宣傳“信仰高于知識”的觀念C、封建專制制度剝奪了人們獲得平等自由的權(quán)力D、自然科學在此時期取得長足進步2.法國
2024-12-11 03:50
【摘要】第11課開辟新時代的“宣言”基礎(chǔ)鞏固題1.馬克思和恩格斯的共同活動是()A.領(lǐng)導憲章運動B.主編《萊茵報》C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》D.創(chuàng)立空想社會主義2.憲章運動對資本主義社會本質(zhì)的認識程度是()A.沒有深刻的認識B.有了深刻的認識C.有了較為深刻的認識
【摘要】引領(lǐng)時代的思考——歐洲啟蒙運動第22課一、沖出思想的牢籠閱讀教材第一目1、思考:14-19世紀歐洲四次思想解放運動分別是什么?2、歐洲四次思想解放運動的代表人物及觀點。
2024-12-05 23:05
【摘要】第9課古老印度的抗爭穿越時空克萊武(左四)與孟加拉的將軍會面章西女王同學們,看完上面幾幅圖畫,你可曾想到作為四大文明古國之一的古印度,在古代創(chuàng)造了整個人類引以自豪的文明成果,各方面曾一度走在世界的前列,創(chuàng)造了輝煌燦爛的古印度文明。但是,到了近代,隨著殖民國家的擴張,印度成為英國侵略的對象;但
2024-12-09 00:35
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略基礎(chǔ)鞏固題1.拿破侖的活動不包括()A.1799年底發(fā)動政變奪取政權(quán)B.采取革命恐怖手段嚴懲反動分子C.頒布資產(chǎn)階級性質(zhì)的《法典》D.建立法蘭西第一帝國2.下列不屬于拿破侖制定的法律文獻是()A.《人權(quán)宣言》B.《商法典》C.《
【摘要】第l9課締約結(jié)盟的狂潮基礎(chǔ)鞏固題1.世界近代史上資本主義列強掀起瓜分殖民地和劃分勢力范圍的狂潮是在()A.17世紀末B.18世紀初C.19世紀末20世紀初D.18世紀末2.19世紀初英國多次組織反法聯(lián)盟,l9世紀中期又聯(lián)合法國在克里木戰(zhàn)爭中打敗俄國,之后又長期遏制法國的影
2024-12-11 03:49
【摘要】第14課避免革命的改革基礎(chǔ)鞏固題1.克里木戰(zhàn)爭的雙方是()A.俄——英B.俄——英、法、土C.俄、美—一英、法、土D.俄——英、法、美2.俄國廢除農(nóng)奴制是一次()A.農(nóng)奴興起的“自上麗下”的革命B.資產(chǎn)階級興起的“自上麗下
2024-12-09 00:34
【摘要】第11課開辟新時代的“宣言”穿越時空馬克思恩格斯同學們,對上面兩幅畫像你們一定不會陌生吧?他們就是科學社會主義的創(chuàng)始人馬克思與恩格斯,他們二人聯(lián)合發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》,標志著馬克思主義的誕生,成為世界無產(chǎn)階級銳利的思想武器。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以前的工人運動處于一種怎樣的
2024-11-25 21:02
【摘要】第17課電氣時代的來臨穿越時空[同學們,看了上面幾幅圖,不知你作何感想?今天與我們的生活息息相關(guān)的電是從何而來的呢?從富蘭克林冒著生命危險去驗證雷電,到愛迪生發(fā)明電燈泡,再到家用電器的相繼問世及鋼鐵業(yè)的興起,人類在一步步地向前邁進,但也付出了一定的代價。僅在富蘭克林之前就有幾位科學家在做驗證雷電實驗的過程中相繼觸電身亡。那么,
【摘要】第23課構(gòu)建科學殿堂的巨匠基礎(chǔ)鞏固題1.“生物是神創(chuàng)造的,是一成不變的?!边@一l8世紀中期以前的傳統(tǒng)看法,因為下列哪一位著名科學家的偉大理論的創(chuàng)立而被打破()A.達爾文B.牛頓C.哥白尼D.門捷列夫2.牛頓在科學領(lǐng)域的成就最重要的是()A.物理學B.數(shù)
【摘要】1、大戰(zhàn)之前形成了兩大軍事集團,分別是什么?成員國有哪些?2、一戰(zhàn)的導火線是哪個事件?3、大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點是哪一次戰(zhàn)役?被喻為什么?4、第一次世界大戰(zhàn)以哪一方的勝利而結(jié)束?5、一戰(zhàn)的起止年份?過程中哪個國家退出了戰(zhàn)爭而進行社會主義革命?課前小測薩拉熱窩事件3、凡爾登戰(zhàn)役凡爾登絞肉機1914---1
2024-12-08 08:38
【摘要】九年級上冊第22課引領(lǐng)時代的思考教學設(shè)計教材內(nèi)容在人類近代史上,經(jīng)歷了幾次思想解放運動。思想解放運動是促進社會進步的動力,為革命提供有力的理論指導,促進革命走向成功,17-18世紀的法國啟蒙思想解放運動,把人們的思想從神學和封建統(tǒng)治下解放出來,為歐美各國資產(chǎn)階級革命提供了思想武器。了解伏爾泰、盧梭等人的基本主張。初步認識思想解放與社會進步之間的
2024-12-11 06:15
【摘要】第24課文學藝術(shù)的大師基礎(chǔ)鞏固題1.19世紀的列夫·托爾斯泰在文學上主要是繼承了哪些地區(qū)的批判現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)()A.北美、西歐B.俄國、西歐C.俄國、北美D.英國、法國2.在世界文壇上,被譽為“心理描寫大師”的是()A.托爾斯泰B.達爾文
2024-11-23 23:12
【摘要】第16課武士領(lǐng)導的社會變革基礎(chǔ)鞏固題1.明治維新中廢藩置縣這一措施的實質(zhì)是()A.消除封建割據(jù)狀態(tài)B.消滅幕府殘余勢力C.確立君主立憲政權(quán)D.確立土地私有制度2.最能體現(xiàn)日本明治維新改革性質(zhì)的是()A.政治方面B.經(jīng)濟方面C.軍事方面D.社會生活方面
【摘要】第8課改變世界面貌的蒸汽革命穿越時空]水力紡紗機蒸汽機18世紀英國工業(yè)革命時期的煤礦史蒂芬孫發(fā)明的火車蒸汽機車同學們,看完上面幾幅圖,你或許覺得它們過于簡陋,但你可曾想到正是這些