【摘要】第6課拿破侖的文韜武略三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1.1799年11月9日,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取國(guó)家政權(quán)建立執(zhí)政府,史稱()A、熱月政變B、光榮革命C、霧月政變D、辛亥革命2.建立法蘭西第一帝國(guó),被法國(guó)人民視為民族英雄的是:(A、羅伯斯庇爾B、拿破侖
2024-11-23 23:12
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)上冊(cè)課件第6課拿破侖的文韜武略第一部分:(1)一個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣,即使在最危急的時(shí)候,也要相信自己的勇敢與毅力。(2)一切都是可以改變的,“不可能”三個(gè)字只有在庸人的詞典里才有。(3)人生之光榮,
2024-12-16 09:20
【摘要】“天才是命中注定要燃燒自己去照亮世紀(jì)的一顆流星?!蹦贻p的拿破侖●1769年8月15日出生于科西嘉島阿雅克修城的一個(gè)破落貴族家庭●1779年法國(guó)布里埃納軍校學(xué)習(xí)軍事,后又轉(zhuǎn)入巴黎軍官學(xué)?!癞厴I(yè)時(shí)被任炮兵少尉頭銜,時(shí)僅16歲一、炮兵上尉的驚人之舉
2025-01-24 01:08
2024-12-08 00:23
【摘要】拿破侖的文韜武略良山中學(xué)鄒成杰17991804文韜3、拿破侖的對(duì)內(nèi)政策經(jīng)濟(jì):改革財(cái)政;創(chuàng)辦法蘭西銀行;鼓勵(lì)工商業(yè)法制:發(fā)布《民法典》《商法典》《刑法典》建立公立中學(xué)和法蘭西大學(xué);鼓勵(lì)科學(xué)研究和技術(shù)教育“我的真正光榮并非打了40場(chǎng)戰(zhàn)役……滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切
2024-08-01 02:49
【摘要】第6課拿破侖的文韜武略課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述拿破侖的主要政治活動(dòng),討論其對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的影響。知識(shí)與能力了解拿破侖的主要活動(dòng)并評(píng)價(jià)拿破侖情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解拿破侖的一生經(jīng)歷,從他的輝煌成就中體會(huì)一個(gè)人取得成功的條件,不僅需要過(guò)人的智慧和膽量,還要有非凡的信心與耐心;從他失敗的教訓(xùn)中知道驕傲自滿、狂妄自大將
2024-12-01 13:36
【摘要】第9課古老印度的抗?fàn)幋┰綍r(shí)空克萊武(左四)與孟加拉的將軍會(huì)面章西女王同學(xué)們,看完上面幾幅圖畫(huà),你可曾想到作為四大文明古國(guó)之一的古印度,在古代創(chuàng)造了整個(gè)人類引以自豪的文明成果,各方面曾一度走在世界的前列,創(chuàng)造了輝煌燦爛的古印度文明。但是,到了近代,隨著殖民國(guó)家的擴(kuò)張,印度成為英國(guó)侵略的對(duì)象;但
2024-12-09 00:35
【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考基礎(chǔ)鞏固題1.美國(guó)1787年憲法確立了三權(quán)分立的原則,三權(quán)分立是誰(shuí)的重要思想()A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.盧梭D.亞當(dāng)·斯密2.人們把“啟蒙時(shí)代”的思想稱為()A.理性主義B.人文主義C.自由主義D
2024-12-11 03:50
【摘要】第l9課締約結(jié)盟的狂潮基礎(chǔ)鞏固題1.世界近代史上資本主義列強(qiáng)掀起瓜分殖民地和劃分勢(shì)力范圍的狂潮是在()A.17世紀(jì)末B.18世紀(jì)初C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.18世紀(jì)末2.19世紀(jì)初英國(guó)多次組織反法聯(lián)盟,l9世紀(jì)中期又聯(lián)合法國(guó)在克里木戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗俄國(guó),之后又長(zhǎng)期遏制法國(guó)的影
2024-12-11 03:49
【摘要】第14課避免革命的改革基礎(chǔ)鞏固題1.克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方是()A.俄——英B.俄——英、法、土C.俄、美—一英、法、土D.俄——英、法、美2.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制是一次()A.農(nóng)奴興起的“自上麗下”的革命B.資產(chǎn)階級(jí)興起的“自上麗下
2024-12-09 00:34
【摘要】第5課為爭(zhēng)取“民主”“共和”而戰(zhàn)?一、根本原因:?波旁王朝的封建統(tǒng)治阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.?知識(shí)點(diǎn):等級(jí)制度(三個(gè)等級(jí))?導(dǎo)火線:三級(jí)會(huì)議召開(kāi)(直接原因)?二、過(guò)程:?開(kāi)始的標(biāo)志:1789、7、14攻占巴士底獄?1792
2024-12-02 12:01
【摘要】第11課開(kāi)辟新時(shí)代的“宣言”基礎(chǔ)鞏固題1.馬克思和恩格斯的共同活動(dòng)是()A.領(lǐng)導(dǎo)憲章運(yùn)動(dòng)B.主編《萊茵報(bào)》C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》D.創(chuàng)立空想社會(huì)主義2.憲章運(yùn)動(dòng)對(duì)資本主義社會(huì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)程度是()A.沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)B.有了深刻的認(rèn)識(shí)C.有了較為深刻的認(rèn)識(shí)
【摘要】第23課構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠基礎(chǔ)鞏固題1.“生物是神創(chuàng)造的,是一成不變的?!边@一l8世紀(jì)中期以前的傳統(tǒng)看法,因?yàn)橄铝心囊晃恢茖W(xué)家的偉大理論的創(chuàng)立而被打破()A.達(dá)爾文B.牛頓C.哥白尼D.門捷列夫2.牛頓在科學(xué)領(lǐng)域的成就最重要的是()A.物理學(xué)B.?dāng)?shù)
【摘要】第24課文學(xué)藝術(shù)的大師基礎(chǔ)鞏固題1.19世紀(jì)的列夫·托爾斯泰在文學(xué)上主要是繼承了哪些地區(qū)的批判現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)()A.北美、西歐B.俄國(guó)、西歐C.俄國(guó)、北美D.英國(guó)、法國(guó)2.在世界文壇上,被譽(yù)為“心理描寫大師”的是()A.托爾斯泰B.達(dá)爾文
【摘要】第16課武士領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)變革基礎(chǔ)鞏固題1.明治維新中廢藩置縣這一措施的實(shí)質(zhì)是()A.消除封建割據(jù)狀態(tài)B.消滅幕府殘余勢(shì)力C.確立君主立憲政權(quán)D.確立土地私有制度2.最能體現(xiàn)日本明治維新改革性質(zhì)的是()A.政治方面B.經(jīng)濟(jì)方面C.軍事方面D.社會(huì)生活方面