【正文】 2）通過對毛澤東錯誤估計形勢，發(fā)動“文化大革命”，導致全國大**歷史教訓的分析，培養(yǎng)學生全面客觀地觀察歷史事物，正確把握歷史發(fā)展方向的能力。[第8課時] 第7課全國大**[課標內(nèi)容] 簡述“文化大革命”中民主法制遭到嚴重破壞的主要史實，認識“文化大革命”給國家和人民帶來的嚴重災難。（4）取得成就的原因：一是中共“八大”和“八字方針”的指導；二是廣大人民群眾和英模人物無私奉獻、頑強拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。（2）成功嘗試：1956年中共“八大”的正確決策，1960年調整國民經(jīng)濟的“八字方針”。二、十年建設的成就經(jīng)濟建設成就提問：1957—1966年，我國的經(jīng)濟建設取得了哪些成就？由學生閱讀教材后回答。由于這一方針的貫徹執(zhí)行，從1962年起，國民經(jīng)濟逐步得到恢復和發(fā)展。這里的“人禍”除了黨的指導思想的“左”傾錯誤外，還有蘇聯(lián)政府背信棄義行為帶來的惡果，它加重了經(jīng)濟困難的程度。三年嚴重的經(jīng)濟困難和調整國民經(jīng)濟的“八字方針”提問：三年嚴重經(jīng)濟困難的原因是什么？教師強調：造成1959—1961年嚴重經(jīng)濟困難的原因主要是社會主義建設指導方針上急躁冒進的錯誤，它的表現(xiàn)是“大躍進”和人民公社化運動。同時，導致了高指標、瞎指揮、浮夸風盛行。發(fā)動這一運動是試圖迅速改變國家的落后面貌，趕超西方資本主義國家。提問：中共“八大”后，“左”的錯誤是怎樣發(fā)展起來的？要求學生閱讀本目有關小字內(nèi)容回答，然后教師加以概括。教師強調：中共“八大”的決策是正確的，它符合當時中國的實際，為社會主義建設指明了正確方向。要解決如何建設社會主義這個新的歷史性課題，必須召開黨的全國代表大會作出正確的決策，指明前進的方向。中共“八大”召開提問：1956年，中國共產(chǎn)黨為什么要召開第八次全國代表大會？會議要解決什么問題？先要求學生 閱讀課文小字內(nèi)容，然后以討論方式回答。但是，中國應怎樣進行社會主義建設，這是中國共產(chǎn)黨和全國人民面臨的新課題。從那時開始，我國進行了社會主義道路的初步探索。難點：（1）中共“八大”的正確決策為什么未能全面貫徹執(zhí)行？（2）社會主義建設道路初步探索中的嚴重失誤和某些成就。（2）通過對王進喜、雷鋒、焦裕祿等英模人物先進事跡的了解，學習他們艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務的崇高精神。（3）運用問題導學法和探究法，探討社會主義建設道路的初步探索中嚴重失誤的表現(xiàn)、危害及其教訓，了解社會主義建設的成就及取得的原因。二、過程與方法（1）感知“大躍進”和人民公社化運動的歷史情景，調查了解“大躍進”和人民公社化運動的嚴重危害性，認識其失誤的原因。（2）通過對10年社會主義建設成就的概括，培養(yǎng)學生的綜合歸納能力。（2）講述王進喜、雷鋒、焦裕祿等先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務的事跡。[作業(yè)] 指導學生完成課后習題。為了加深學生印象，教師指導學生觀察教材中的《第一屆全國人民代表大會會場》圖，以增強學生的感性認識和觀察能力?！吨腥A人民共和國憲法》就是在第一次全國人民代表大會上制定通過的，這是我國第一部社會主義類型的憲法。教師指出：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，全國人民代表是我國的最高權力機關。（4）教師提問：第一部社會主義憲法是怎樣制定和何時頒布的？由此引入第一屆全國人民代表大會召開的講述。實際上，“一五”計劃的基本內(nèi)容是過渡時期總路線“一化三改”內(nèi)容的具體化。導入新課（1）教師提問：新中國土地改革和國民經(jīng)濟恢復任務完成之后，黨和人民政府決定怎樣在我國建立社會主義制度？教師在適當補充講述的基礎上，解釋第一個五年計劃的基本任務，并引導學生閱讀教材本目第一段和卡通問答，明確“有計劃地發(fā)展國民經(jīng)濟”的原因與內(nèi)涵第一個五年計劃開始執(zhí)行的時間。教師向學生提出以下問題：（1）我國封建土地制度是怎樣被廢除的？有什么歷史意義？（2）新中國成立之初，為恢復國民經(jīng)濟采取了哪些措施？收到了什么成效？教師在學生回答后強調指出：新中國建立之初，人民政府采取的一系列恢復發(fā)展國民經(jīng)濟的措施，雖然取得了顯著成效，但沒有解決把資本主義工商業(yè)轉化成社會主義國營經(jīng)濟的問題，社會主義制度在我國還沒有確立起來。難點：“三大改造”的基本完成。（2）引導學生從社會的不斷進步和發(fā)展中體會到堅持中國共產(chǎn)黨領導的重要性，認識到社會主義制度的優(yōu)越性，堅定建設有中國特色社會主義的信念。（2）指導學生完成本課的實踐活動，使學生進一步掌握開展訪問、調查研究活動的基本方法。（2）教師通過自己設計的問題，培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力。（3）知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。[教學過程]一、發(fā)放試卷二、講評試卷三、引導學生自己訂正考試失誤的知識點第二單元 社會主義道路的探索 [第6課時] 第5課社會主義制度的基本建立[課標內(nèi)容]（1）了解第一個五年計劃的基本任務。[第5課時] 講評第一單元測試試卷[教學目的] 通過分析第一單元測試試卷，引導學生訂正失誤的地方，幫助學生分析失誤的原因，指導學生掌握復習歷史的基本方法，教會學生學會查缺補漏的方法。[活動評價] 通過此次觀看紅色經(jīng)典影片《英雄兒女》，激發(fā)了學生的愛國主義情感，同時，通過此次集體觀看影片，增強了學生的守紀觀念。要求學生在觀看時，自覺遵守紀律，不得高聲喧嘩，進、退場要求排隊進出。影視片：《英雄兒女》通過第2課的學習，學生基本上了解抗美援朝，保家衛(wèi)國的史實，對此部電影的歷史背景有了一定的了解。通過撰寫影視評論或觀后感，提高分析和寫作能力。[第4課時] 第4課觀看歷史影視片[活動目標] 形象感受歷史，豐富歷史知識，拓展歷史思維。[小結] 依據(jù)板書要點，師生共同回顧小結。如消滅了我國延續(xù)2000多年的封建剝削制度，為我國工業(yè)化開辟了道路，等等。（4）提問：土地改革的基本內(nèi)容是什么？其結果怎樣？教師指導學生閱讀教材中的相關內(nèi)容得出答案。然后提問，要求回答：新中國成立后，為什么要進行土地改革？（2）提問：《中華人民共和國土地改革法》是何時頒布的？它規(guī)定了怎樣的土地改革的基本目的？對于這個問題，教師向學生提示與之相關的圖文、影視、記錄片、實物等資料，引導學生閱讀教材中相關內(nèi)容和卡通問答，以理解土地改期的基本目的。因為建國初期的土地改革運動是抗美援朝勝利的原因之一。[課時] 1課時[教學方法] 問題討論、多媒體教學法[教學過程] 課前引導提問：二戰(zhàn)結束后，美國是世界上第一軍事強國。[重點和難點] 重點：土地改革運動。（2）通過引導學生對土地改革中有關政策的理解，使學生初步形成歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點。（2）要求學生整理出知識要點，鞏固本課知識，提高自學能力。（3）要求學生走訪當?shù)乩先?，了解土地改革運動的重大意義和深遠影響，培養(yǎng)學生調查、搜集、整理和分析歷史資料的能力。[教學目標]一、知識與能力（1）引導學生理解土地改革運動的意義、步驟及順利完成的原因，培養(yǎng)學生理解問題、分析問題和解決問題的能 力。黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)出來的愛國主義、革命英雄主義精神永遠值得我們學習，值得我們贊美！[作業(yè)] 指導學生完成課后習題。[小結] 通過本課的學習，我們初步了解了抗美援朝戰(zhàn)爭這一重大的歷史活動?！苯Y合你所學過的中國近代史，談談對這句話的理解和認識。問題探究：（1）美國是在怎樣的情況下同中、朝代表簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的？（2）新中國剛成立，貧窮落后；美國在二戰(zhàn)后是世界最強大最富有的資本主義國家。二、中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)情景體驗：教師放映有關中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)、上甘嶺戰(zhàn)役等歷史影片資料片段，播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》、《英雄贊歌》，并展示《彭德懷在朝鮮前線視察》圖、《黃繼光》、《邱少云》圖像等，讓學生置身于“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的氛圍之中，全身感受志愿軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神和愛國主義情感。導入新課一、朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)情景體驗：多媒體顯示《朝鮮半島形勢圖》、《中國遼寧安東遭美軍轟炸后的民房》圖，并放映有關朝鮮戰(zhàn)爭的歷史影視資料片段，使學生置身于當年的戰(zhàn)爭環(huán)境中。[課時] 1課時[教學方法] 問題討論，故事講述，教師點評歸納法[教學過程] 課前引導：中華人民共和國是什么時候成立的？有什么意義？學生回答后，教師進一步引導：中華人民共和國成立后，帝國主義是不是因此而放棄了對中國的侵略野心呢？教師明確指出：美國利用朝鮮戰(zhàn)爭之機把戰(zhàn)火燒到中朝邊境，嚴重威脅我國的安全。[重點和難點] 重點：黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)的精神。（2）講述黃繼光、邱少云等的英雄事跡，學習志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。（3）通過讓學生回顧中國近代百余年來的屈辱及新中國成立之初面臨的任務，使學生深刻理解抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的意義。二、過程與方法（1）引導學生閱讀課文，觀看有關圖片、錄像資料，并組織學生對相關問題展開辯論，讓學生認識中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的必要性。（2）組織學生講述抗美援朝戰(zhàn)爭中黃繼光、邱少云等志愿軍英雄故事，培養(yǎng)學生的語言表達能力。[第2課時] 第2課抗美援朝保家衛(wèi)國[課標內(nèi)容] 講述黃繼光、邱少云等的英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。學生充分討論后，教師結合重點難點分析中的相關內(nèi)容進行講解。教師適應提示和點撥。所以第一屆中國人民政治協(xié)商會議為新中國的成立做了重要的準備。待學生充分討論后，教師講解：人民政協(xié)具有廣泛的代表性，在全國人大召開以前，它代行人大的職權，由它制定的《共同綱領》具有臨時憲法的作用。問題一：《共同綱領》有哪些主要內(nèi)容？為什么說它起著臨時憲法的作用？ 問題二：你能說說國旗的寓意有哪些嗎？教師適當補充一引起資料，供學生討論上述兩個問題時參考。導入新課一、第一屆中國人民政治協(xié)商會議會議的召開提問：第一屆中國人民政治會議是在什么背景下召開的？出席會議的有哪些方面的代表？這體現(xiàn)了會議的什么特點？學生閱讀課文后，教師用多媒體課件適當補充一些相關資料，然后組織學生討論以上問題，待學生充分討論后，教師進行講評和點撥。到9月，全國大陸基本解放。1949年3月，中國共產(chǎn)黨七屆二中全會召開，這次會議為奪取新民主主義革命在全國的勝利，為新中國的成立做了政治上、思想上的準備。難點：西藏和平解放的經(jīng)過及其歷史意義。（2）使學生認識到，西藏和平解放使西藏人民擺脫了帝國主義和西藏農(nóng)奴主勢力的控制和掠奪，走上了團結、進步、發(fā)展的光明大道，這是中國共產(chǎn)黨解決民族問題的偉大成果。（2）組織觀看《開國大典》等影片，走訪經(jīng)歷過新中國成立時代的老人，使學生體會“中國人民從此站起來了”這一名言的深刻內(nèi)涵。（2）通過對新中國成立的偉大歷史意義的學習，培養(yǎng)學生分析和概括歷史問題的能力。（2）簡述西藏和平解放的基本史實。（8分）（要求：簡明清晰，有表格名稱）（3）請你分析歸納我國經(jīng)濟建設取得眾多成就的原因?；卮穑海?）根據(jù)材料一回答，上海浦東新區(qū)的發(fā)展體現(xiàn)了我國新時期哪一重大戰(zhàn)略決策的成功實施？（2分）八年級歷史（北師大）2（2）根據(jù)材料二并結合所學知識回答，我國能夠承辦世博會的重要原因是什么？（2分）（3）根據(jù)上述材料回答，上海兩次對外開放有何不同？（2分）（4）假如你是世博會寧夏館的講解員，你將向游客介紹哪些有關寧夏歷史遺跡、遺址和歷史文物方面的內(nèi)容？（至少三項內(nèi)容，共6分）三、問答題（本題共20分）28．為慶祝建國61周年，某校準備舉辦一次“新中國經(jīng)濟建設成就展”，請同學們一起來參加籌備工作。材料二：2010年上海世博會已于2010年5月1日隆重開幕，此次世博會也是由中國舉辦的首屆世界博覽會。請根據(jù)下面的材料回答問題（12分）： 材料一：1990年，中央決定開發(fā)與開放浦東。（10分）（3）“打敗美帝野心狼”的勝利標志是什么？其歷史意義如何？（6分）27．上海是近代中國最早被迫開放的通商口岸之一，也是中國被迫向世界開放、學習的窗口?！边@句名言出自古代的一位物理學家是A．阿基米德B．荷馬C．阿里巴巴D．馬可我國推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是A．堅持一個中國原則B．和平共處五項原則C．兩岸之間的交流與合作D．“一國兩制”的科學構想 18．20世紀90年代以來，我國老百姓的消費行為發(fā)生了新的變化，主要表現(xiàn)在A．縫紉機、手表成為時尚的消費品B．糧（油）票證退出，各種銀行卡興起C．收音機、洗衣機成為新的消費熱點D．中山服、解放裝備受年輕人的青睞 19．改革開放后，我國社會保險體系初步完善，右圖反映了社會保障體系中哪一方面的內(nèi)容A．教育保險B．養(yǎng)老保險 C．失業(yè)保險 D．醫(yī)療保險20．1970年，我國發(fā)射成功的第一顆人造地球衛(wèi)星是A．東方紅1號B．神舟1號C．長征1號D．嫦娥1號21．過去一百多年來，關于人類起源的問題一直眾說紛紜，至今還沒有一個令人信服的解釋，但目前許多人類學家認為人類的始祖是A．中國元謀人B．非洲南方古猿C．中國南方古猿D．亞洲早期智人 22．古代埃及文明最著名的歷史遺產(chǎn)是A．金字塔B．《漢謨拉比法典》C．《古蘭經(jīng)》D．《圣經(jīng)》23．2009年5月9日，陜西省扶風縣法門寺舉行了隆重的釋迦牟尼佛指舍利安奉大典，這里已成為億萬佛教信徒心中的圣地?！?這里的“旗幟”是指①實現(xiàn)土地改革②.“文化大革命”理論 ③實現(xiàn)國家近代化④繼續(xù)進行“三大改造 14．被外國新聞媒體稱為“東方魔稻”——秈型雜交水稻的培育者是農(nóng)業(yè)科學家A.①②B.②③C.①③D.②④A．袁隆平B．容國團C．鄧稼先D．王大珩6．社會主義制度在我國基本建立起來的標志是 15．建國以來，我國農(nóng)村土地政策變化和調整的先后順序是A．土地改革的完成B．中華人民共和國宣告成立①土地改革②人民公社化運動③農(nóng)業(yè)合作化④家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制C．社會主義改造的基本完成D．中華人民共和國憲法的制定 A.①②③④B.③①②④C.①③②④D.①③④②八年級歷史（北師大）116．1932年，中國第一次參加在美國舉行的第十屆奧運會，僅派出劉長春一名運動員?！吨腥A人民共和國憲法》《義勇軍進行曲》為代國歌 ①民族區(qū)域自治制度