【正文】 社會主義類型的憲（5）教師提問：第一屆全國人民代表大會的召開和《中華人民共和國憲法》的通過，與我國社會主義制度的建立有什么關(guān)系？教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上指出：第一屆全國人民代表大會的召開和憲法的頒布，結(jié)束了由中國人民政治協(xié)商會議代行人民代表大會職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替憲法的過渡狀態(tài)，加強了人民民主制度，保證了社會主義改造和經(jīng)濟建設(shè)順利進(jìn)行。教師指出：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，全國人民代表是我國的最高權(quán)力機關(guān)。（4）教師提問：第一部社會主義憲法是怎樣制定和何時頒布的？由此引入第一屆全國人民代表大會召開的講述。實際上，“一五”計劃的基本內(nèi)容是過渡時期總路線“一化三改”內(nèi)容的具體化。導(dǎo)入新課（1）教師提問：新中國土地改革和國民經(jīng)濟恢復(fù)任務(wù)完成之后，黨和人民政府決定怎樣在我國建立社會主義制度？教師在適當(dāng)補充講述的基礎(chǔ)上，解釋第一個五年計劃的基本任務(wù)，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材本目第一段和卡通問答，明確“有計劃地發(fā)展國民經(jīng)濟”的原因與內(nèi)涵第一個五年計劃開始執(zhí)行的時間。教師向?qū)W生提出以下問題：（1）我國封建土地制度是怎樣被廢除的？有什么歷史意義？（2）新中國成立之初，為恢復(fù)國民經(jīng)濟采取了哪些措施？收到了什么成效？教師在學(xué)生回答后強調(diào)指出：新中國建立之初，人民政府采取的一系列恢復(fù)發(fā)展國民經(jīng)濟的措施，雖然取得了顯著成效，但沒有解決把資本主義工商業(yè)轉(zhuǎn)化成社會主義國營經(jīng)濟的問題，社會主義制度在我國還沒有確立起來。難點：“三大改造”的基本完成。（2）引導(dǎo)學(xué)生從社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展中體會到堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，認(rèn)識到社會主義制度的優(yōu)越性，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念。（2）指導(dǎo)學(xué)生完成本課的實踐活動，使學(xué)生進(jìn)一步掌握開展訪問、調(diào)查研究活動的基本方法。（2）教師通過自己設(shè)計的問題，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。（3）知道對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。[教學(xué)過程]一、發(fā)放試卷二、講評試卷三、引導(dǎo)學(xué)生自己訂正考試失誤的知識點第二單元 社會主義道路的探索[第7課時] 第5課 社會主義制度的基本建立[課標(biāo)內(nèi)容]（1）了解第一個五年計劃的基本任務(wù)?！窘虒W(xué)反思】：[第5課時] 第一單元測試【第6課時】 講評第一單元測試試卷[教學(xué)目的] 通過分析第一單元測試試卷，引導(dǎo)學(xué)生訂正失誤的地方，幫助學(xué)生分析失誤的原因，指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)歷史的基本方法，教會學(xué)生學(xué)會查缺補漏的方法。[活動評價] 通過此次觀看紅色經(jīng)典影片《英雄兒女》，激發(fā)了學(xué)生的愛國主義情感，同時，通過此次集體觀看影片，增強了學(xué)生的守紀(jì)觀念。要求學(xué)生在觀看時，自覺遵守紀(jì)律，不得高聲喧嘩，進(jìn)、退場要求排隊進(jìn)出。影視片：《英雄兒女》通過第2課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上了解抗美援朝，保家衛(wèi)國的史實，對此部電影的歷史背景有了一定的了解。通過撰寫影視評論或觀后感，提高分析和寫作能力。【教學(xué)反思】：[第4課時]第4課 觀看歷史影視片[活動目標(biāo)] 形象感受歷史，豐富歷史知識，拓展歷史思維。[小結(jié)] 依據(jù)板書要點，師生共同回顧小結(jié)。如消滅了我國延續(xù)2000多年的封建剝削制度，為我國工業(yè)化開辟了道路，等等。（4）提問：土地改革的基本內(nèi)容是什么？其結(jié)果怎樣？教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的相關(guān)內(nèi)容得出答案。然后提問，要求回答：新中國成立后，為什么要進(jìn)行土地改革？（2）提問：《中華人民共和國土地改革法》是何時頒布的？它規(guī)定了怎樣的土地改革的基本目的？對于這個問題，教師向?qū)W生提供與之相關(guān)的圖文、影視、記錄片、實物等資料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中相關(guān)內(nèi)容和卡通問答，以理解土地改期的基本目的。因為建國初期的土地改革運動是抗美援朝勝利的原因之一。[教學(xué)方法]問題討論、多媒體教學(xué)法 [教學(xué)過程] 課前引導(dǎo)提問：二戰(zhàn)結(jié)束后，美國是世界上第一軍事強國。[重點和難點]重點：土地改革運動。（2）通過引導(dǎo)學(xué)生對土地改革中有關(guān)政策的理解，使學(xué)生初步形成歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點。（2）要求學(xué)生整理出知識要點，鞏固本課知識，提高自學(xué)能力。（3）要求學(xué)生走訪當(dāng)?shù)乩先?，了解土地改革運動的重大意義和深遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜集、整理和分析歷史資料的能力。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識與能力（1）引導(dǎo)學(xué)生理解土地改革運動的意義、步驟及順利完成的原因，培養(yǎng)學(xué)生理解問題、分析問題和解決問題的能力。黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)出來的愛國主義、革命英雄主義精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊美！[作業(yè)] 指導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。[小結(jié)] 通過本課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了抗美援朝戰(zhàn)爭這一重大的歷史活動?！苯Y(jié)合你所學(xué)過的中國近代史，談?wù)剬@句話的理解和認(rèn)識。問題探究：（1）美國是在怎樣的情況下同中、朝代表簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的？（2）新中國剛成立，貧窮落后；美國在二戰(zhàn)后是世界最強大最富有的資本主義國家。二、中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)情景體驗：教師放映有關(guān)中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)、上甘嶺戰(zhàn)役等歷史影片資料片段，播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》、《英雄贊歌》，并展示《彭德懷在朝鮮前線視察》圖、《黃繼光》、《邱少云》圖像等，讓學(xué)生置身于“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的氛圍之中，全身感受志愿軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神和愛國主義情感。導(dǎo)入新課一、朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)情景體驗：多媒體顯示《朝鮮半島形勢圖》、《中國遼寧安東遭美軍轟炸后的民房》圖，并放映有關(guān)朝鮮戰(zhàn)爭的歷史影視資料片段，使學(xué)生置身于當(dāng)年的戰(zhàn)爭環(huán)境中。[教學(xué)方法] 問題討論，故事講述，教師點評歸納法 [教學(xué)過程] 課前引導(dǎo)：中華人民共和國是什么時候成立的？有什么意義？學(xué)生回答后，教師進(jìn)一步引導(dǎo)：中華人民共和國成立后，帝國主義是不是因此而放棄了對中國的侵略野心呢？教師明確指出：美國利用朝鮮戰(zhàn)爭之機把戰(zhàn)火燒到中朝邊境，嚴(yán)重威脅我國的安全。[重點和難點] 重點：黃繼光、邱少云等英雄身上所體現(xiàn)的精神。（2）講述黃繼光、邱少云等的英雄事跡，學(xué)習(xí)志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。（3）通過讓學(xué)生回顧中國近代百余年來的屈辱及新中國成立之初面臨的任務(wù)，使學(xué)生深刻理解抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的意義。二、過程與方法（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，觀看有關(guān)圖片、錄像資料，并組織學(xué)生對相關(guān)問題展開辯論，讓學(xué)生認(rèn)識中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的必要性。（2）組織學(xué)生講述抗美援朝戰(zhàn)爭中黃繼光、邱少云等志愿軍英雄故事，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。【教學(xué)反思】：[第2課時]第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國[課標(biāo)內(nèi)容] 講述黃繼光、邱少云等的英雄事跡，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。學(xué)生充分討論后，教師結(jié)合重點難點分析中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解。教師適應(yīng)提示和點撥。所以第一屆中國人民政治協(xié)商會議為新中國的成立做了重要的準(zhǔn)備。待學(xué)生充分討論后，教師講解：人民政協(xié)具有廣泛的代表性，在全國人大召開以前，它代行人大的職權(quán)，由它制定的《共同綱領(lǐng)》具有臨時憲法的作用。問題一：《共同綱領(lǐng)》有哪些主要內(nèi)容？為什么說它起著臨時憲法的作用？問題二：你能說說國旗的寓意有哪些嗎？教師適當(dāng)補充一引起資料，供學(xué)生討論上述兩個問題時參考。導(dǎo)入新課一、第一屆中國人民政治協(xié)商會議會議的召開提問：第一屆中國人民政治會議是在什么背景下召開的？出席會議的有哪些方面的代表？這體現(xiàn)了會議的什么特點？學(xué)生閱讀課文后，教師用多媒體課件適當(dāng)補充一些相關(guān)資料，然后組織學(xué)生討論以上問題，待學(xué)生充分討論后，教師進(jìn)行講評和點撥。到9月，全國大陸基本解放。1949年3月，中國共產(chǎn)黨七屆二中全會召開，這次會議為奪取新民主主義革命在全國的勝利，為新中國的成立做了政治上、思想上的準(zhǔn)備。難點：西藏和平解放的經(jīng)過及其歷史意義。（2）使學(xué)生認(rèn)識到，西藏和平解放使西藏人民擺脫了帝國主義和西藏農(nóng)奴主勢力的控制和掠奪，走上了團結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展的光明大道，這是中國共產(chǎn)黨解決民族問題的偉大成果。（2）組織觀看《開國大典》等影片，走訪經(jīng)歷過新中國成立時代的老人，使學(xué)生體會“中國人民從此站起來了”這一名言的深刻內(nèi)涵。（2）通過對新中國成立的偉大歷史意義的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和概括歷史問題的能力。（2）簡述西藏和平解放的基本史實。教師解說：GDP是衡量一個國家經(jīng)濟活力和經(jīng)濟實力的重要指標(biāo)，自我國實行改革開放政策后，GDP呈指數(shù)式增長，進(jìn)入21世紀(jì)更是進(jìn)入高速發(fā)展期。當(dāng)然軍事實力的增強離不開國家經(jīng)濟的強大和國家科技的發(fā)展水平，今天我們就學(xué)習(xí)第20課《綜合國力的大大增強》講授新課：一、經(jīng)濟實力大幅提升 1．國民經(jīng)濟的不斷增長新中國成立之初，可以用一清二白來形容，隨著國民經(jīng)濟的恢復(fù)，一五計劃的實施，中國經(jīng)濟得以發(fā)展。學(xué)生準(zhǔn)備：看看身邊的變化，說說國家的強大；預(yù)習(xí)課文。難點：綜合國力增強的表現(xiàn)和取得的原因。通過學(xué)習(xí)我國國防的突飛猛進(jìn)，提高學(xué)生的概括能力3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過了解我國是世界上第二大經(jīng)濟體，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、責(zé)任感，樹立為國家做貢獻(xiàn)的價值觀；通過我國在科技領(lǐng)域的輝煌成就，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。l997年，是國家統(tǒng)一進(jìn)程中重要的第20課 綜合國力的大大增強 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 記憶我國已成為世界第二大經(jīng)濟體；我國在太空、高鐵領(lǐng)域取得的輝煌成就；改革開放以來，在國防建設(shè)和軍隊建設(shè)取得巨大成就。1978年12月，第十一屆三中全會召開，鄧小平當(dāng)選為黨中央總書記，開始實行改革開放；他還提出一國兩制偉大構(gòu)想；l992年，南方講話，開啟了中國改革開放的新篇章，主張建立社會主義市場經(jīng)濟體制。你知道他為中華民族都做出過哪些突出貢獻(xiàn)嗎?學(xué)生思考、回憶總結(jié)。今天我們就學(xué)習(xí)這些耀眼精神的組成，一起走進(jìn)第l9課《中國特色社會主義理論體系》。這種民族精神，數(shù)千年來支撐著中華民族從苦難的往昔走到輝煌的今天。熱愛祖國、熱愛和平、獨立自主、自強不息、厚德載物，是中華民族精神的主體。教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：中華民族精神是中國傳統(tǒng)文化的靈魂和民族生存繁衍的命脈。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。重點難點：重點：鄧小平理論和三個代表重要思想；和諧社會與科學(xué)發(fā)展觀；中國特色社會主義理論體系。講授新課：一、睦鄰友好政策教師陳述：睦為和睦之意。中國在外交中越來越多地展示出自己的風(fēng)采。使節(jié)們轉(zhuǎn)達(dá)了各自國家領(lǐng)導(dǎo)人對習(xí)近平的親切問候和對習(xí)近平再次當(dāng)選中共中央總書記的誠摯祝賀。習(xí)近平指出，中國愿同各國增進(jìn)政治互信，深化務(wù)實合作并努力取得更多積極成果，加強在國際事務(wù)中合作，攜手并肩，同舟共濟，實現(xiàn)共同發(fā)展，為世界和平、穩(wěn)定、繁榮做出貢獻(xiàn)。在北京鳥瞰圖前，使節(jié)們依次向習(xí)近平呈遞國書，習(xí)近平同他們親切握手，合影留念。人民大會堂北門外，禮兵分列紅地毯兩側(cè)。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文；上網(wǎng)或利用報紙查找中國近年來的外交成就 教學(xué)過程 導(dǎo)人新課：2017年12月5 日上午，國家主席習(xí)近平在人民大會堂接受11國新任駐華大使遞交國書。難點：新時期我國外交取得新成就的原因。3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)為國家良好外交態(tài)勢感到驕傲；懂得國家的外交政策要恪守和平共處五項原則。講授新課： 一、九二共識1．臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土三國時期 孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲隋唐時隋煬帝三次派人去流求元朝時設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球 第18課 新時期的外交 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo)了解我國的睦鄰友好政策和多邊外交；了解中國保持與發(fā)展中國家團結(jié)合作的舉措。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭．大陸在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。教學(xué)過程 導(dǎo)人新課：1．教師展示問題．并要求學(xué)生帶著問題聽詩歌朗誦： 詩歌中寫道：我在這頭，母親在那頭。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件；有關(guān)臺灣的歷史資料。重難點重點： 九二共識；新世紀(jì)的兩岸關(guān)系。2．能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)海峽兩岸關(guān)系從隔絕到交往日益密切的變化，培養(yǎng)歸納、分析歷史問題的能力；通過海峽兩岸交往日益密切這一史實，認(rèn)識到祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，培養(yǎng)客觀評價歷史現(xiàn)象的能力；通過查閱資料，說明臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土，培養(yǎng)獲取歷史信息、處理歷史信息、史論結(jié)合地陳述歷史問題的能力3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過中國共產(chǎn)黨從客觀實際出發(fā)，與時俱進(jìn)地推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的史實，認(rèn)識到：中國共產(chǎn)黨始終把國家、民族利益放在首位，是國家、民族利益的忠實代表。2．教師提問：一國兩制基本方針主要包括哪些內(nèi)容? 學(xué)生回答：一個中國和兩制并存，即在一個中國的前提下，大陸實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門長期實行資本主義制度，并高度自治。師：那么MACAU是如何回到母親懷抱的呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《一國兩制與香港、澳門回歸祖國》。不是我真姓，請問MACAU指中同的什么地區(qū)? 生：指澳門。MACAU39。......聽完歌曲，請學(xué)生回答：師：(1)歌曲中：你可知39。難點： 一國兩制構(gòu)想的基本含義。2．能力目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生分析一國兩制的偉大構(gòu)想及其歷史意義和香港、澳門回歸的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力；通過引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過的內(nèi)容．總結(jié)出香港和澳門問題的由來，培養(yǎng)學(xué)生初步的歸納歷史問題的能力3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過對本課的學(xué)習(xí)，深刻體會香港、澳門與祖國大家庭的血緣關(guān)系所筑就的愛國情感；通過香港和澳門的回歸，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到只有在堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的前提下，中國人民才可能真正走上獨立自主發(fā)展的道路，中國才可能真正地實現(xiàn)香港和澳門的回歸。3．略。2．國民經(jīng)濟高速增長的結(jié)果是什么?(1)大大縮小了我國與發(fā)達(dá)國家之間的差距。jc2這就是我們今天一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容《國計民生的改善》。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本，調(diào)查自己家庭，了解家庭在改革前后的變化．教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：20世紀(jì)50至70年代，有這樣的順口溜，低指標(biāo)，瓜菜代，吃得飽，餓得快．腫了大腿，腫腦袋。難點:分析國民經(jīng)濟增長的原因。3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)國民經(jīng)濟高速增長，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感和使命感； 通過改革前后人們生活的變化，堅定學(xué)生改革的信心。下面我們就帶著問題來第15課 國計民生的改善 教學(xué)設(shè)計目標(biāo)感知: 1．知識目標(biāo)國民經(jīng)濟高速增長；改革前后人們衣