【正文】 警及隊(duì)員一起趕往三穗縣。特別是處置三穗群體性事件中，他充分發(fā)揚(yáng)了特別講政治，能吃苦、能戰(zhàn)斗，守紀(jì)律、能奉獻(xiàn)的特巡警精神，為成功處置三穗縣群體性事件作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。我將一如既往在教育的天地里因摯愛(ài)而傾灑才情，因務(wù)實(shí)而揮舞犁鏵，因超越而實(shí)踐開(kāi)拓，從而詮釋自己生命中的精彩樂(lè)章！第三篇：主要事跡材1主要事跡材料周志榮，男，1988年12月出生，高中學(xué)歷，2008年12月退伍，2009年7月加入玉屏縣公安局特巡警大隊(duì)協(xié)警。回顧走過(guò)的路，我只想說(shuō)：‘起始于辛勞，收結(jié)于平淡’。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，積極幫助，激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)。作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長(zhǎng)，只不過(guò)教師的專業(yè)成長(zhǎng)一定要快，因?yàn)?學(xué)生等不起?，所以?學(xué)習(xí)型、研究型?的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我不太清楚?大愛(ài)?要大到什么程度，?博愛(ài)?要?博?到什么程度，但我知道作為一名人民教師其職責(zé)之一就是?愛(ài)學(xué)生?，這是他的責(zé)任和義務(wù)。?參照自己的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)孩子被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。別林斯基說(shuō)過(guò)：愛(ài)是鑒別教育的尺度。人格尊嚴(yán)是平等的。如何育人？愛(ài)學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。再通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，循循善誘的引導(dǎo)，解決學(xué)生思想行為問(wèn)題卻從不用武斷生硬的簡(jiǎn)單粗暴的方式。因此，在工作中總是嚴(yán)格要求自己，從每天上下班的時(shí)間遵守，到日常生活的細(xì)微小事，給學(xué)生以感染和熏陶。一個(gè)教師只有處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，成為學(xué)生的表率，才能做好教育教學(xué)工作，古人說(shuō)：?親其師，才能信其道?。2010年，在?三育人?評(píng)選中獲得先進(jìn)個(gè)人。2006年，參加遼寧省英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)。2003年，參與了國(guó)家級(jí)英語(yǔ)教學(xué)法研究。同年，論文《》又獲得了省級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果，認(rèn)真做好?三個(gè)結(jié)合?，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，從而使自己的工作干的有聲有色。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課，學(xué)生成績(jī)也在改革中迅速提高。本學(xué)年我擔(dān)任八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，針對(duì)學(xué)生年齡和行為習(xí)慣的特點(diǎn)，注重將啟發(fā)式、討論式與探究提高相結(jié)合，做到全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄，而是有針對(duì)性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯提高。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。因?yàn)橛辛藧?ài)和熱情，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，通過(guò)勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，用自己對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和良好的情緒感染學(xué)生，在課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，對(duì)差生不歧視、多關(guān)心、多輔導(dǎo)、多提問(wèn)、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，建立起和諧的師生關(guān)系。積極爭(zhēng)取每一次做課的機(jī)會(huì)，因?yàn)?，每做一?jié)研究課，評(píng)優(yōu)課，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。?一、兢兢業(yè)業(yè)——發(fā)揮骨干帶頭作用?備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生！?是自己每天工作的信條。在個(gè)人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，?打鐵還得自身硬?。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。在多年的班主任工作中，我深深體會(huì)到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任務(wù)?？梢?jiàn)，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響是多么的巨大。因此對(duì)待工作我不敢有絲毫的怠慢。當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不容易。? 憑著這種堅(jiān)定的信念，自88年參加工作以來(lái)，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，一直擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以?為了孩子的一切，一切為了孩子?的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績(jī)?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我眷戀農(nóng)村這片黃土，我更眷戀農(nóng)村的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！郭店鄉(xiāng)中心小學(xué)代艷麗2015年5月第二篇：市級(jí)優(yōu)秀教師事跡材1市級(jí)優(yōu)秀教師事跡材料摯愛(ài)+務(wù)實(shí)+超越=生命的精彩！朝陽(yáng)市第七中學(xué) 趙 紅作為一名為孩