大學(xué)優(yōu)秀教師事跡-文庫吧資料
2024-09-28 23:10本頁面
【正文】 湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院英語教育學(xué)碩士，副教授，全國it職業(yè)英語培訓(xùn)講師，雙師素質(zhì)教師。教師需要到達的彼岸一個又一個，惟愿慢慢努力著抵達一個又一個彼岸hellip。那就熬著吧，為了彼岸。教研研究的路才剛剛開始，要到達研究型老師的彼岸，估計又是數(shù)個年頭的慢慢quot。從教很久都沒有寫點什么的念頭在課堂的自我感性認識都還沒到位時，理論的總結(jié)與升華也就成了無源之水。師生彼此都獲得了滿滿的收獲。當作業(yè)又被任課老師傳遞給學(xué)弟學(xué)妹們欣賞與借鑒時，作業(yè)既是榜樣更是做出比他們更好的作業(yè)的動力。隨著實踐教學(xué)的不斷開展，在收獲心得與經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，也開始逐步嘗試思政課考試的改革，從開卷考到免考，理論上一步步設(shè)計著可操作的方案與驗收標準，實際教學(xué)中組織學(xué)生通過各種形式的作業(yè)或活動呈現(xiàn)著書本知識的消化吸收與現(xiàn)代多媒體等能力運用的提升。 提高課堂的時效性，不斷增強思政課的魅力是思政老師的另一個彼岸。世界大學(xué)城教師個人空間建設(shè)quot。 12011獲院級先進工作者。 2010年10月獲得學(xué)院說專業(yè)競賽三等獎。 2009年十月獲學(xué)院首屆公共文化課教師說課競賽一等獎。說課比賽quot。 2008年獲院級先進工作者。一等獎。 2007年6月獲得學(xué)院quot。優(yōu)質(zhì)課競賽quot。結(jié)果慢慢地我贏來了收獲期： 2004年獲學(xué)院a類課。慢一點如果也能到彼岸quot。hellip。hellip。慢慢地把課堂從老師一個人的獨角戲變成了師生教學(xué)相長的新課堂。慢慢地會在課堂講故事了，讓枯燥的理論血肉豐滿起來?，F(xiàn)在來品味，煎熬中又伴隨著五年一個臺階、五年一個臺階地慢慢突破。煎熬quot。彼岸quot。為了彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足，我走進的老教師的課堂做起了認真的旁聽生，也真心地接受著老教師們的點評。營養(yǎng)quot。無所不包、無所不有。思政課看別人講得輕松，其實需要大量的知識儲備，政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交hellip。現(xiàn)在想來這既是解圍，也是神一般地補刀。你不要再為難她，下課我給你講。社會必要勞動時間quot。字都讀錯了的不客氣時，我滿臉通紅，即窘卻又無言以對。沒有教學(xué)經(jīng)驗的我內(nèi)心也不強大，當面對學(xué)生你連quot。 七、一腔熱血，支援邊疆 在接受對口支援新疆XX市中職學(xué)校旅游專業(yè)建設(shè)任務(wù)時，主動請纓赴疆支教，全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設(shè)付出了自己的一份力。 六、盡心盡力，服務(wù)社會 本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓(xùn)與管理的實際工作經(jīng)驗，在行業(yè)享有較高的聲譽。我身先士卒，每天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里，與老師們一起討論試題，耐心地指導(dǎo)年輕老師線路設(shè)計的技能技巧，細致地給學(xué)生們講解，做到每個學(xué)生每個環(huán)節(jié)過關(guān)。 五、以身作則，做好傳、幫、帶 今年有幸被XX省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查，任務(wù)重大。 積極參加教學(xué)改革研究和實驗室建設(shè)工作，參加學(xué)院說專業(yè)比賽二次喜獲二等獎，說課比賽四次。13年完成省級論文兩篇，院級課題《餐飲服務(wù)與管理課程創(chuàng)新研究與實踐》今年將完成結(jié)題。 科研上，也取得不小進步。有時在寒風(fēng)凜冽中瑟瑟發(fā)抖。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1