【正文】 ，先把靠背內(nèi)部的立柱用小橫梁接合起來(lái)，然后再和上下兩個(gè)最外層的大橫梁進(jìn)行組裝，最后安上外面的兩個(gè)大立柱，竹椅靠背就組裝好了。椅子的組裝分為兩個(gè)部分：竹椅靠背和竹椅座位。待竹材彎曲部位冷卻后即成90176。具體操作方法是：削去竹黃后，用噴火器在凹槽處進(jìn)行加熱烘烤，以便進(jìn)行彎曲，竹材表皮能夠彎曲的溫度在 120攝氏度左右。竹材打完孔和榫以后，要把支撐竹椅骨架的兩個(gè)竹椅腿用竹橫梁結(jié)合好，以備彎曲骨架時(shí)使用。竹椅座位中需要插入靠背的竹材需要打榫。然后，安裝上竹材試一下，以剛剛卡住，不松動(dòng)為準(zhǔn)。具體操作方法是：根據(jù)圖紙確定竹材上需要打孔的位置，然后按照要插入這個(gè)部位竹材直徑的大小來(lái)畫(huà)線，打孔的直徑要和所要插入的竹材直徑的大小相吻合。而拱形骨架使用的竹材，可以截取竹竿的下部，因?yàn)橄虏恐穸蔚闹癖谳^厚，節(jié)數(shù)多，不但承受力大，而且可以突出的表現(xiàn)竹節(jié)的特點(diǎn)。在下料時(shí)。第11課制作休閑躺椅模型學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步了解休閑躺椅模型制作的過(guò)程，感受制作的樂(lè)趣，懂得休閑躺椅和我國(guó)人民的生活息息相關(guān)，不僅具有實(shí)用性，還具有它的觀賞價(jià)值，成為居家使用和裝潢擺設(shè)的精品。 ，不能干燒。“肉餅蒸蛋”的制作過(guò)程。二．操作演示。，提出學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握不同菜肴蒸制的時(shí)間。①將設(shè)計(jì)好的圖案用鉛筆畫(huà)在校服上 ②用繡花繃將校服繃緊 ③用齊針繡圖案。④齊針：是繡花中用途較廣的一種針?lè)ā６畬W(xué)學(xué)做做：1．學(xué)習(xí)繡花的一些基本針?lè)?。④湘繡：以圖畫(huà)為題材，形態(tài)生動(dòng)逼直，風(fēng)格豪邁。藝術(shù)特點(diǎn)：構(gòu)圖緊密熱鬧，色彩富麗，繡線較粗且松，針紋重疊微凸。教學(xué)準(zhǔn)備：普通絨線 棒針2根 教學(xué)過(guò)程：一：觀察實(shí)物，感受不同的編織 ，感受不同的針線編織 ：你曾在那些服飾中見(jiàn)過(guò)？ 二：學(xué)習(xí)幾種基本織片的編織 ：A教師示范①起針 ②位于表側(cè)的第一行編制上針 ③翻至里側(cè)的第2行，編織下針 ④重述上述編法 B：學(xué)生嘗試①學(xué)生一邊看圖樣，一邊嘗試編制 ②與樣品進(jìn)行比較 教師示范編法：，都是編織下針 ①起針②位于表側(cè)的第一行編織下針 ③翻至里側(cè)的第二行，也編織下針 ④重復(fù)上述編法，反復(fù)編織下針 學(xué)生嘗試：學(xué)生分小組編織，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)：為兩針上針和兩針下針交互而成的織片，不管是位于表側(cè)行還是位于里側(cè)行，都是先編織兩針上針，再編織兩針下針 教師示范： ①起針②先編織兩針上針，在編織兩針下針 ③按照上述針?lè)?，反?fù)編織 ，試著編織一件織品， ： 教學(xué)目標(biāo)：，裝飾，做成一只精美的小錢包，了解編織技術(shù)的生活價(jià)值 ，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，設(shè)計(jì)能力，激發(fā)創(chuàng)作的欲望教學(xué)重點(diǎn)：利用上節(jié)課中完成的織片，通過(guò)縫制，裝飾，制作一個(gè)精美的小錢包 教學(xué)難點(diǎn)：裝拎帶與縫合織片 教學(xué)過(guò)程： ①想想可以把他制成那些生活中的小飾物 ②想一想他的編織方法是怎樣的？ ：小錢包 ：： 寬為8cm ①教師示范：取下棒針，用穿編的方法傳入兩根絨線，兩端各留出可抽拉的線頭 ②學(xué)生嘗試練習(xí)，對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo) ①教師示范：將織片對(duì)折，用縫衣針縫合下邊和側(cè)邊 ②學(xué)生練習(xí)注意：縫制時(shí)將織片沿長(zhǎng)邊對(duì)折，縫合底邊和另一側(cè)邊即可 ：用自己挑選的裝飾材料縫在小錢包上，起到美化的作用 ①裝飾品可以是現(xiàn)有的，也可以是動(dòng)手編織 ②裝飾注意圖像 色彩 學(xué)生作品展示 評(píng)價(jià)優(yōu)劣 ：應(yīng)注意穿編，縫合技術(shù)掌握程度及作品整體的美觀程度：這些織片除了編錢包外，還能制作那些小飾品：？（手機(jī)袋..鑰匙袋） 教學(xué)目標(biāo)： ，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)：植樹(shù)的一般操作和養(yǎng)護(hù)管理的操作 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)準(zhǔn)備：樹(shù)苗 鐵鍬 剪刀 水桶 教學(xué)過(guò)程一：談話引入：？①植樹(shù)造林不但可以綠化環(huán)境，凈化空氣，而且可以維護(hù)生態(tài)平衡，減少自然災(zāi)害 ②植樹(shù)造林關(guān)系到國(guó)家建設(shè)，社會(huì)發(fā)展和人類生存的大事 ？每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)前后，全國(guó)各地都要集中進(jìn)行 ？春季，在下雨前的一兩天植樹(shù)最好，因?yàn)檫@些天氣的空氣濕度大，栽植前后樹(shù)葉水分蒸發(fā)減少，能使數(shù)目成活率高：鐵鍬 剪刀 水桶等 ①側(cè)枝：若果樹(shù)苗的枝條過(guò)多，移栽后仍需蒸發(fā)大量的水分，可能造成供養(yǎng)不足，促使樹(shù)木的成活②挖坑：用鐵鍬在將要植樹(shù)的地面上挖一個(gè)樹(shù)坑，樹(shù)坑的深度和直徑要比樹(shù)苗的根系或所帶的土球大一些③栽植：先在樹(shù)坑的底部回填部分松土，然后將樹(shù)苗輕輕的放入樹(shù)坑中扶正，一邊填涂土一邊將土踩實(shí) ④澆水：泥土回填完畢后，現(xiàn)在樹(shù)坑周圍挖成高15–20cm的土壤，土坑內(nèi)地應(yīng)大于樹(shù)穴，槽約10cm，然后向土壤內(nèi)澆足夠的水，使泥土充分吸收水分，土根緊密結(jié)合，以利用根系的發(fā)育，最后蓋土成丘.（注意：第一次澆水時(shí)一定要澆足澆透）三：課堂交流，使其造福人類，植樹(shù)后的養(yǎng)護(hù)管理顯得非常重要，對(duì)比，我們應(yīng)該做些什么事情呢？ ：養(yǎng)護(hù)管理時(shí)應(yīng)該澆水，施肥，除草等等 ，少工會(huì)給學(xué)生創(chuàng)作機(jī)會(huì) ，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，安全意識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，揉，搓，壓等技法，并對(duì)胚子進(jìn)行刻畫(huà)，上色等美化，完成彩色小陶童的制作 ，增添生活的樂(lè)趣，培養(yǎng)合作互助及創(chuàng)新精神 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)對(duì)黏土的捏，揉搓等技法 教學(xué)難點(diǎn)：是對(duì)胚子的雕刻 教學(xué)準(zhǔn)備：黏土，圓柱體棒，彩色顏料筆，小刻刀，釉，烤箱 教學(xué)過(guò)程： 一：引入課題，經(jīng)成型，干燥，燒制而成的制品的總稱，陶器工藝品是我國(guó)最古老的工藝美術(shù)品，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和黑陶等，商店已出現(xiàn)釉和初具瓷器性質(zhì)的硬釉陶，中間陶瓷至今興盛不衰，宜興的紫砂壺，臺(tái)灣的陶塑，崇寧的雕鏤陶等文明于世，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)制作小陶壺 “陶器的制作”小組討論設(shè)計(jì)十個(gè)小陶壺的制作方案 ，記錄制作方案及分工 ，在模具外圍上一圈料土（注意：模具的外形要簡(jiǎn)單以便脫模）：8字形，上面是腦袋，下面是身體（注意：頭要大一些才可愛(ài)），頭發(fā)，頭巾等，并用收捏出娃娃的圓臉蛋 ，涂上顏色（曬干泥胚一定要方在陰涼處，不能直接在陽(yáng)光下暴曬，否則容易裂開(kāi)）四：作品展示，評(píng)價(jià)交流 課外學(xué)做一只小狗，一只小貓或其他動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會(huì)做一件紙工小玩具，在制作過(guò)程中了解到橡皮筋動(dòng)力的作用，增及童趣和童樂(lè)，增加同學(xué)之間的友誼，并且提高對(duì)紙工玩具制作的興趣和制作發(fā)明的欲望教學(xué)重點(diǎn)：相機(jī)的構(gòu)造和設(shè)計(jì) 教學(xué)的難點(diǎn)：橡皮筋的安裝教學(xué)準(zhǔn)備：卡紙 橡皮筋 棉線 圖片 剪刀 小刀 教學(xué)過(guò)程： 我們利用一些卡紙和橡皮筋，制作一部有趣的玩具照相機(jī)，不過(guò)里面的照片可以事先準(zhǔn)備好，就看你怎么給小伙伴一個(gè)驚喜了 ：哈哈照相機(jī) 是20實(shí)際60年代的玩具 ：思考①為什么拉制棉線后，哈哈照相機(jī)的鏡頭會(huì)晚上彈？ ②相機(jī)內(nèi)的照片為什么會(huì)發(fā)生變化？你會(huì)設(shè)計(jì)出更生動(dòng)有趣的照片來(lái)嗎？ ：嘗試分工 ①先將兩張撲克牌大小的卡片上下對(duì)齊，將卡紙分成四等分 ②， ③用小刀按長(zhǎng)方形的外廓線切割，并將紙片向上翻折，當(dāng)作相機(jī)的鏡頭，然后在A上鉆個(gè)小孔，穿上單根橡皮筋，并打個(gè)結(jié)，另一頭穿過(guò)點(diǎn)F打個(gè)結(jié)，注意調(diào)整好橡皮筋的拉力，使他打開(kāi)穿 ④在點(diǎn)D’和點(diǎn)E’處，用兩根橡皮筋橫向固定⑤在點(diǎn)E處的橡皮筋中間系一條細(xì)線，拉動(dòng)細(xì)線使橡皮筋下垂，這對(duì)照相機(jī)的鏡頭就打開(kāi)了 ⑥準(zhǔn)備拍照，蓋上鏡頭 ⑦拉動(dòng)細(xì)線，鏡頭向上翻 ，美化和創(chuàng)新進(jìn)行評(píng)價(jià) 照相機(jī)可以設(shè)計(jì)成各種形狀，利用各種之和或其他物品，設(shè)計(jì)制作更多的照相機(jī) 讓學(xué)生模仿小記者采訪同學(xué)，進(jìn)行拍照教學(xué)目標(biāo)： ，認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn)：常春藤扦插育苗操作 操作難點(diǎn)：插條扦插技巧及扦插管理教學(xué)材料：常春藤插條 剪刀 鏟子 灑水壺 花盆 教學(xué)過(guò)程：一：課堂引入，它具有繁殖速度快，插條易采集，遺傳性狀變化小，管理方便等特點(diǎn)：怎樣做才適合常春藤插條的成活？（使泥土保持一定濕度，前期需要適當(dāng)遮光，冬季適當(dāng)保暖），學(xué)生跟著做①修剪插條：常春藤的插條廠10–15cm，一般有3個(gè)結(jié)位，扦插前剪去下端的葉子 ②做苗床，根據(jù)插條的多少，設(shè)計(jì)并做好扦插育苗的苗床（花盆）③扦插：在苗床泥土中間鏟子梨出深10cm的插槽，將插條2/3插入，用手按實(shí)泥土（注意：株距3cm）④澆水：扦插完后澆水（注意：第一次澆水一定要澆透） ，包括后期的及哦水，扦插成活率教學(xué)目標(biāo)： ，斜行針，鏈邊針，鎖邊針等 ，并完成校服上的小標(biāo)記 教學(xué)的重點(diǎn)：了解并初步掌握繡花的基本針?lè)ǖ募寄芙虒W(xué)的難點(diǎn)：自行設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單圖案并完成 校服上的小標(biāo)記 教學(xué)準(zhǔn)備：針 剪刀 繡花線教學(xué)過(guò)程： ，你發(fā)現(xiàn)哪些地方需要繡花？ ？打算繡怎么樣的圖案作為校服的標(biāo)記呢？ ①蘇繡。就能制作出魅力的茶杯套。，學(xué)會(huì)用云雀編制一個(gè)茶杯套。四、拓展同學(xué)們，你們知道么？小小的繩結(jié)在勤勞智慧的人們手里，還變化出了許多造型新穎、美不勝收的藝術(shù)品呢！比如：純欣賞用的中國(guó)結(jié)、蝴蝶結(jié)等（出示）。3你們遇到什么困難了嗎？4展示評(píng)比（1）介紹自己小組的繩結(jié)。三、操作1學(xué)習(xí)了這些打繩結(jié)的方法，你們能自己設(shè)計(jì)出其他新穎的繩結(jié)嗎？讓我們用平時(shí)收集的廢舊線來(lái)自己創(chuàng)新吧。學(xué)生演示，教師指導(dǎo)4我們?cè)谝孕〗M為單位復(fù)習(xí)這幾種打繩結(jié)方法要求：互教互學(xué)，做到準(zhǔn)確、熟練。要求：可以將繩結(jié)慢慢拆開(kāi)，再一點(diǎn)一點(diǎn)打上，恢復(fù)原狀。（板課題：打繩結(jié)（一））二、探究1讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)老師今天給你們帶來(lái)的繩結(jié)。十三、打繩結(jié)（一）雙頭結(jié)死結(jié)平結(jié)教師活動(dòng)時(shí)間約 15分學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約25 分教學(xué)修改一、導(dǎo)入人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中，或在日常生活里，需用繩子捆綁系結(jié)的東西是很多的，比如物體的連結(jié)、懸掛、固定、緊扎以及對(duì)牲畜野獸的捕捉等等，都需用到繩子打結(jié)。然后以小組為單位研究各種結(jié)的的打法，并演示打結(jié)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備2~8根塑料捆扎繩子或其它舊繩、打好的繩結(jié)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)其它打繩結(jié)的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)幾種打繩結(jié)的方法。能力能正確的打雙頭結(jié)、死結(jié)、平結(jié)。2現(xiàn)在開(kāi)始制作。（1）小組討論怎樣制作鐮刀？（2）哪個(gè)組想說(shuō)說(shuō)？方法：揉泥——壓扁——成型——組裝（3）教師示范：揉泥、壓扁、成型、組裝三、操作1我們這就動(dòng)手制作。3讓我們一起來(lái)來(lái)嘗試制作鐵鍬。課件：常見(jiàn)農(nóng)具提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)這些農(nóng)具的名字？3課件：泥塑鐵鍬和鐮刀 提問(wèn)：這是什么農(nóng)具，它是用什么制作的？你想自己動(dòng)手制作嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)泥塑鐵鍬和鐮刀。三、泥塑鐵鍬和鐮刀泥工技法：揉、搓、捏、壓、拼接制作鐵鍬的方法：揉泥——搓把——捏頭——組裝 制作鐮刀的方法：揉泥——壓扁——成型——組裝教師活動(dòng)時(shí)間約15 分學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約25 分教學(xué)修改一、導(dǎo)入出示泥，問(wèn)：同學(xué)們，你們看老師手里拿的是什么？你們玩過(guò)泥巴嗎？你對(duì)它有哪些了解。課件展示泥塑鐵鍬和鐮刀的制作過(guò)程圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些泥工技法和制作方法。教學(xué)準(zhǔn)備粘土、泥工板、濕布、課件實(shí)踐活動(dòng)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的農(nóng)具。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾種農(nóng)具的外形特征、用途；泥塑鐵鍬和鐮刀。能力初步認(rèn)識(shí)幾種農(nóng)具。我相信，大家都會(huì)做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。(教師巡視)3在制作過(guò)程中你遇到什么困難了嗎？4展示表?yè)P(yáng)同學(xué)們請(qǐng)看這個(gè)組的作品，他們組做的好不好為什么？誰(shuí)知道他們是用什么方法制作的呢？四、拓展教師活動(dòng)時(shí)間約15 學(xué)生活動(dòng)時(shí)間約25 教學(xué)修改教 分分學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)含同學(xué)們你們看，通過(guò)我們的勞動(dòng)，使小刺猬不再孤單，多么光榮啊。2開(kāi)始制作。要求：方法正確，逼真可愛(ài)