【正文】 見材料的性能和用途，具有一定的觀察和分析事物的能力。了解洗衣機的發(fā)展大致經(jīng)歷了如下過程：單缸洗衣機和脫水機——半自動雙缸洗衣機——全自動洗衣機——全自動前置式滾筒洗衣機——智能洗衣機。學習使用微波爐，險情學生根據(jù)平時的生活經(jīng)驗，集體討論：微波爐的用途有哪些？（如：加熱食品，熱飯菜，熱牛奶，可以解凍，可以殺菌消毒，可以烹飪佳肴），再請學生談談怎樣使用微波爐？ 〔三〕小結總結用微波爐的操作要領。了解微波爐使用過程中的注意點，學習安全、正確的使用微波爐。指導學先閱讀使用說明書，了解電視機和遙控器上各個按鈕的用途及觀看電視時的操作方法。讓學生展開充分的交流，然后歸納出：（1）電視機在每個家庭中是十分重要的設備。了解彩色電視機使用過程中的注意事項，在實際使用過程中能夠避免不當操作。在課堂上，教師應給予學生充分的時間進行實踐活動，在實踐中學會操作，掌握操作要領。（二）做做，認認，明確部件名稱指導學生閱讀使用說明碩士，教師應放手讓學生自己閱讀，讓學生對語言復讀機有個初步的認識，對其使用方法和注意事項有一定的了解。鼓勵學生將家中的家用電器使用說明書進行歸類擺放，養(yǎng)成良好的物品歸類習慣。小組討論：你閱讀過家用電器的使用說明書嗎？你是怎樣閱讀的？在這方面又沒有什么經(jīng)驗教訓？建議閱讀家用電器使用說明書的學生可多談一些自己的體會。教具準備：準備一個文件袋，內(nèi)裝有一些常見家用電器使用說明書。小組內(nèi)討論交流：在生活中怎樣做到節(jié)約用電，培養(yǎng)學生節(jié)約用電的習慣。揭示課題，明確本課的學習內(nèi)容。了解觸電的急救處理。2小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計表。（二）學習課文，認識電的廣泛用途及它的來源。了解日常生活中的家用電器，并學會用不同的方法對他們進行統(tǒng)計分類。四）交流與創(chuàng)新交流與創(chuàng)新，這一個環(huán)節(jié)很重要，本課安排這一個環(huán)節(jié)，主要為學生搭建展示自己的舞臺。②把自行車氣門從內(nèi)胎橡皮中拆下來，在原來安裝過氣門的橡皮內(nèi)胎中，照瓶蓋內(nèi)徑的大小剪出一塊小圓片作墊片，再把墊片反過來，安裝在瓶蓋孔中，使之不漏氣。噴水氣帽是用自行車內(nèi)胎上取下來的。他的速度可快了，今天我們就動手來做一輛玩玩吧?。ㄗ寣W習內(nèi)容自然過渡，激發(fā)學生的學習興趣。2制定了方案：討論了金箍棒的作用，是用來降妖的，說明金箍棒很堅硬，不然怎么打妖怪呢！再次，金箍棒是個能伸縮的家伙，在主人有需要的情況下，能夠變大變小。竹椅靠背組裝一般由內(nèi)到外，先把靠背內(nèi)部的立柱用小橫梁接合起來，然后再和上下兩個最外層的大橫梁進行組裝，最后安上外面的兩個大立柱，竹椅靠背就組裝好了。竹材打完孔和榫以后，要把支撐竹椅骨架的兩個竹椅腿用竹橫梁結合好，以備彎曲骨架時使用。而拱形骨架使用的竹材，可以截取竹竿的下部，因為下部竹段的竹壁較厚，節(jié)數(shù)多，不但承受力大，而且可以突出的表現(xiàn)竹節(jié)的特點?！叭怙炚舻啊钡闹谱鬟^程。①將設計好的圖案用鉛筆畫在校服上 ②用繡花繃將校服繃緊 ③用齊針繡圖案。藝術特點：構圖緊密熱鬧，色彩富麗，繡線較粗且松，針紋重疊微凸。四、拓展同學們，你們知道么？小小的繩結在勤勞智慧的人們手里，還變化出了許多造型新穎、美不勝收的藝術品呢！比如：純欣賞用的中國結、蝴蝶結等（出示）。要求：可以將繩結慢慢拆開，再一點一點打上，恢復原狀。教學準備2~8根塑料捆扎繩子或其它舊繩、打好的繩結實踐活動學習其它打繩結的方法。（1）小組討論怎樣制作鐮刀？（2）哪個組想說說？方法：揉泥——壓扁——成型——組裝（3）教師示范：揉泥、壓扁、成型、組裝三、操作1我們這就動手制作。課件展示泥塑鐵鍬和鐮刀的制作過程圖，讓學生學習一些泥工技法和制作方法。我相信，大家都會做一個愛勞動的好孩子。（1）請小組長帶著你們的小刺猬到前面來。課件展示幾種泥塑小動物，復習學過的幾種泥工技法，激發(fā)學生的制作欲望。教學過程：一、基本活動： 折飛機二、拓展活動：試飛特技飛行：筋斗、上升倒轉、橫滾二年級勞動學科教案時間：教學內(nèi)容四、泥塑小動物共 1 課時第1 課時教學目標知識教學生學會泥塑小刺猬的基本手工技法和制作順序。教學過程：一、基本活動：學打繩結：端頭結、單活結、雙活結。請一些同學示范表演他們預先制作好的作品，教師作創(chuàng)作動員，鼓勵學生用課余時間制作。（1）種植時間（2）選地（3）播種（4）管理（5）收獲三、選合適的時間組織學生在學校的園地種植水瓜。損壞電話機。第十一周磁卡、IC卡的使用教學目標、IC卡打話的方法。第八周 整理房間教學目標: 通過學習使學生學會整理房間。第七周 做個上書架教學目標、錘子等木工工具的使用技術 、不怕困難的勞動精神。但為了引起學生的學習興趣，教師可興例說明每個人都必須學會用手洗衣，這是一項生活自理的基本功，光是依賴洗衣機不行。四、利用實物或掛圖，通過師生對話，說說以下內(nèi)容。案臺、洗菜池也應及時清掃。⑸體現(xiàn)家庭成員合作、互助互愛的精神。、美化家居的意義。解決問題的思路、完成任務的方法和活動成果的呈現(xiàn)，學生可以充分自主、自由開動腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。針對這種情況，了解學生比較困難，但我力爭做每個學生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學習興趣和創(chuàng)新能力。通過自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動和教育和實踐，使學生初步學會一些基本的勞動知識的技能，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念、良好的勞動習慣，以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情。（2）師生交流自己最喜歡的一組設計構想和作品，并說說理由。（教師根據(jù)交流，歸納板書：設計、剪切、粘貼、組合）（4）你們想設計建造一座怎樣的立交橋呢？請你們小組合作制定出自己的制作計劃來。車輛要通向不同的方向，就會出現(xiàn)各個層次的直行橋面和弧形球面。教學過程：（一）導入新課播放反應路道交通擁堵的錄像?；顒臃此颊n前幼兒對各種立交橋已經(jīng)有所認識，對立交橋也產(chǎn)生了比較高地興趣，尤其是雙重立交特別感興趣，通過師幼討論，我發(fā)現(xiàn)幼兒對立交橋有了更深一層的認識?；顒舆^程：一、交流分享：我知道的立交橋。第一篇：勞動與技術立交橋教案設計意圖立交橋是現(xiàn)代城市的重要標志，感受不同立交橋，體會立交橋給人們生活帶來的方便。重點難點：用完整的語言表達自己的見解。引導幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。學生準備：雙面膠（或膠水）、剪刀、其他輔助材料等。（1）學生看圖，說說立交橋由哪些部件組成？（2）教師小結：一座立交橋是由多層面、各種橋墩、多個進出口組成的。（3）學生交流。提醒學生要把自己的設計理念和自己所“建造”的立交橋的特點和功能介紹清楚。包括有自我服務勞動、家務勞動、簡單生產(chǎn)勞動和公益勞動。三、學生基本情況：本學期我任教二年級，由于學生年齡較小，自控能力較差，而且每一個學生的理解能力不同。，學生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動空間和靈活的活動時間。3）不能混合油漆種類 4）注意高處油漆的安全 5）油漆完畢要收拾好物品二、老師示范三、鼓勵學生在家長指導下學習油漆第二周 美化家居教學目標，布置、美化家居的工作。⑷是精神文明和物質(zhì)文明的體現(xiàn)。灶臺最容易被污染，要常清潔。三、根據(jù)學生反饋的實際情況指導學生帶著問題自學課文。教學重點 學會自己洗毛衣、絨衣等厚衣服 教學過程一、洗衣物可能手洗也可以用洗衣機洗。四、分上組進行試修課桌椅的工作。二、操作過程中要注意安全，特別是鋸的使用，要讓學生切實懂使用方法后，再去操作。三、探究活動：嘗試洗小件衣物。出現(xiàn)號碼錯亂。，讓學生觀察，認識水瓜是什么樣子的。六、鼓勵學生創(chuàng)作。重點、難點：學會打繩結。重點、難點：學會制作一件紙模型飛機。教學設計課件展示動物嬉戲玩耍的情景，使學生知道動物是人類的朋友，要保護動物。5下面我們就以小組為單位，共同做一只小刺猬。勞動可以創(chuàng)造幸福、勞動可以創(chuàng)造財富。教學設計教學時首先運用課件展示一些農(nóng)具讓學生認一認，接著展示用泥塑的鐵鍬和鐮刀，調(diào)動學生學習積極性。（1）小組討論怎樣制作鐵鍬？（2）哪個組想說說？板：方法：揉泥——搓把——捏頭——組裝（3）教師示范：揉泥、搓把、捏頭、組裝4再讓我們一起來再來嘗試鐮刀的制作方法。難點：學會第三種打結的方法。板：雙頭結、死結、平結2請同學每一小組為單位選擇桌上你們組喜歡的繩結進行研究。（2）表揚打得好的小組。藝術特點：以針法精細，色彩雅致而著稱，其圖案修理，題材廣泛，技巧活潑靈動 常用針法：齊針 散套 打點②粵繡。2．在校服上繡圖案的上步驟介紹。主要選擇整根竹竿的中上部位，因為中上部位的竹段節(jié)間長，且節(jié)數(shù)少，竹壁薄容易彎曲。打榫時要用記號筆，畫出記號線，然后根據(jù)竹孔的大小用鑿刀進行打榫，榫卯結合要緊密，以防使用時松動。對于初學者來講最好按照圖紙來進行組裝，這樣會很方便。：首先，孩子們觀察了金箍棒的外觀，中間是紅色，兩邊是黃色。重點：噴水動力車底座的制作難點：車輪的安裝 導語：你知道噴水動力車嗎？噴水動力車是用水和空氣做動力來推動小車前進的。車身是由一個600毫升不漏氣的可樂瓶做成的；車座是由四個從賽車上拆下來的輪子制作而成的。制作充氣氣門的兩點技巧①。這時候，小車的速度特別快，觀看的人要注意避讓，注意安全。第五篇：勞動與技術教案六年級上冊勞動與技術教案 第一單元家政 家用電器 第一課電給我們的生活帶來些什么教學目標：了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。揭示課題，明確本節(jié)課學習內(nèi)容。同時完成書上習題。了解常見的違章用電現(xiàn)象。通過圖片的展示讓學生知道違章用電的危害。學生檢查自己家里的家用電器使用情況，結合以上全用電的各項要求作出安全評價。通過教學，幫助學生養(yǎng)成科學合理地使用家用電器的良好習慣。（二）分組討論，認識掌握?？稍诩议L的指導下邊閱讀邊動手操作。學生準備：英語磁帶 教學過程：（一）導入新課教師可以出語言復讀機實物，讓學生來認一認，說說它有什么作用，你是怎樣使用它的，讓學生充分交流的基礎上，明確本節(jié)課的學習內(nèi)容。“做一做”是學習操作語言復讀機的實踐活動，也是被節(jié)課的教學重點。彩色電視機教學目標：認真閱讀使用說明書，并按照說明書的要求學會正確操作彩色電視機。（二）、讀毒、說說、了解屏幕尺寸含義引導學生自讀課文，在讓學生說一說，讀了課文后了解到了什么知識。讓學是以小組為單位學習操作。電飯煲和微波爐教學目標：學習正確使用電飯煲煮飯，幫助父母做力所能及的家務。教師及時小結：哲學是安全，正確的使用電飯煲所應該注意的，做到了這幾點，不僅煮出的飯可口，而且也保證了電飯煲的使用壽命。出失書上洗衣機的插圖，請學生忍一忍分別是什么型號的洗衣機，人后可以請學生根據(jù)課前找到的圖片資料補充介紹。第二單元 初步技術 運用多種材料進行制作 第一課 生活中運用多種材料制作的器物教學目標：通過學習，讓學生了解生活中有許多器物是由多種材料制作成的。例如椅子，生活中常用的材料有木，鐵，皮革，塑料等，造型更是無奇不有，讓學生交流后，教師可出示有關圖片來拓展學生的視野。教學準備：防風衣架和垃圾桶兩種手工作品。展示作品，評價作品。學會使用常用的勞動工具，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的勞動習慣?？粗谱鞑襟E圖，進一步了解制作方法。鼓勵學生在課后運用課堂上學到的方法，用不同的材料，制作出有特色的小制作。教師可表揚上次模仿制作中表現(xiàn)突出的學生，以此激發(fā)其學習興趣。在明確工作步驟的基礎上，小組內(nèi)討論并寫一份計