初識(shí)畫圖教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 00:52本頁(yè)面
【正文】 設(shè)置“畫紙”的顏色和大小。如果在WINDOWS桌面上把“圖畫”設(shè)定為快捷方式，在“桌面”上雙擊畫圖快捷方式圖標(biāo)就可以直接打開(kāi)“畫圖”窗口。電腦鼠標(biāo)、鍵盤的使用方法。通過(guò)繪圖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)的興趣。2．探究畫圖工具箱中基本工具的使用方法。為了拓展學(xué)生的想象空間，教師演示一些作品。展示作品、交流評(píng)議進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋教師采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的作品進(jìn)行展示，對(duì)于優(yōu)秀作品進(jìn)行全班點(diǎn)評(píng)，教師充分肯定其成果的藝術(shù)性和創(chuàng)新性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自信心。在教學(xué)中，針對(duì)具有綜合性的“典型任務(wù)”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的屏幕監(jiān)視，了解不同學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。將本課基本內(nèi)容及操作步驟制作成幻燈片，采用“閱讀自學(xué)與小組討論”的方法讓學(xué)生從簡(jiǎn)單模仿開(kāi)始，通過(guò)完成每一項(xiàng)任務(wù)，大膽進(jìn)行實(shí)踐。用Flash動(dòng)畫向?qū)W生展示幾幅“名畫”，中文字幕伴隨著教師的英語(yǔ)解說(shuō)，引出本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容。⑵.在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程中，有目的地進(jìn)行探索、創(chuàng)新，使自己的作品的多樣化、個(gè)性化。為了配合學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教學(xué)形式上一人一臺(tái)計(jì)算機(jī)兩個(gè)學(xué)生一組，在其中一臺(tái)計(jì)算機(jī)上演示教學(xué)課件；在另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上進(jìn)行實(shí)踐操作。因此我抓住學(xué)生的年齡特點(diǎn)，用Flash動(dòng)畫和Do you want to??? What’sthis?It’a ??? What colour is it ? 等創(chuàng)設(shè)活潑的學(xué)習(xí)氛圍引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)“工具箱”與“工具形狀框”的結(jié)合使用；指導(dǎo)學(xué)生熟練應(yīng)用每一項(xiàng)工具，制作出精美的個(gè)人作品。⑵.利用學(xué)生急切掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)的心理，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識(shí)。⑵.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力；⑶.培養(yǎng)學(xué)生與教師進(jìn)行簡(jiǎn)單教學(xué)對(duì)話的能力。結(jié)合這個(gè)總教學(xué)目標(biāo)制定本課的教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：⑴ 掌握進(jìn)入“畫圖”窗口的基本步驟；⑵ 了解“畫圖”窗口的基本組成；⑶ 通過(guò)對(duì)工具的選取和前景/背景顏色的設(shè)置，進(jìn)一步復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)過(guò)的與“工具”和“顏色”有關(guān)的英語(yǔ)單詞和詞匯。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本章的教學(xué)，使學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力得到提高。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面：一年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能夠聽(tīng)懂教師簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)了，掌握了一定數(shù)量的單詞。“初識(shí)畫圖” 這一節(jié)課是本章教學(xué)的入門課程。第二篇：初識(shí)畫圖教學(xué)設(shè)計(jì)初識(shí)畫圖教學(xué)設(shè)計(jì)王慶典一、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)思路：教材分析：畫圖模塊是四年級(jí)第一學(xué)期的主要內(nèi)容，這個(gè)模塊的教學(xué)是在學(xué)生掌握了Windows98視窗操作系統(tǒng)基本操作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)應(yīng)用“畫圖”窗口各項(xiàng)工具。同時(shí)：又給學(xué)生展示電腦軟件完成的繪畫。講授新課的過(guò)程，盡量多出時(shí)間讓學(xué)生多動(dòng)手，教師引導(dǎo)。)八、作品展示 教師總結(jié)同學(xué)們，我們?cè)賮?lái)欣賞一組效果非常棒的電腦圖畫，它們都是采用不同的應(yīng)用程序制作出來(lái)的，現(xiàn)在我們只有打好基礎(chǔ)，才能制作出更精美的作品，讓我們共同努力吧！九、設(shè)計(jì)特色：鼓勵(lì)“嘗試創(chuàng)新”，幫助學(xué)生樹(shù)立“求新”“求異”觀點(diǎn)。如果遇到問(wèn)題可以用大膽嘗試，鼓勵(lì)大家說(shuō)出自己嘗試的結(jié)果。任務(wù)自由選擇，符合學(xué)生學(xué)習(xí)能力差異需求。這部分內(nèi)容，我是希望學(xué)生自己動(dòng)手去嘗試工具的使用方法，而不是只停留在理論部分。師：在“畫圖”中，還有一種方法可以達(dá)到改變畫布大小的作用，請(qǐng)同學(xué)們找一找，仔細(xì)觀察畫布邊緣的小方塊，看他們有這個(gè)作用嗎。師：演示。）五、調(diào)整畫布大小師：剛才我們認(rèn)識(shí)了“畫圖”的界面，各部分都齊全，把我們所需的工具都準(zhǔn)備好了。師：老師這里有道連線題，考考大家對(duì)工具名稱的認(rèn)識(shí)。我們可以在
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