大二班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)共5則范文-文庫吧資料
2024-10-14 00:13本頁面
【正文】 長手里。同時加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。進(jìn)餐結(jié)束后，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。幼兒進(jìn)餐時，二位老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié)，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。幼兒入園時，認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，我班幼兒的進(jìn)餐良好，但有個別幼兒有挑食、偏食的壞習(xí)慣，我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進(jìn)餐，同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識，如：教幼兒穿脫衣服、系鞋帶、整理玩具、文具，在保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家。每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅每天都按時消毒擦洗。本學(xué)期也增加了建構(gòu)區(qū)，投放了一些適合幼兒的建構(gòu)材料。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我班環(huán)境創(chuàng)設(shè)是結(jié)合季節(jié)，節(jié)日的變換，我們對班級的環(huán)境包括主題墻進(jìn)行了積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同動手動腦創(chuàng)設(shè)，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們親手去制作。活動后認(rèn)真做好幼兒個案記錄，了解班上的整體情況?，F(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作這學(xué)期的教學(xué)工作是根據(jù)大班幼兒基本情況而定的，他們都是剛從中班升上來，所以為了讓幼兒能在玩中學(xué)、學(xué)中玩，主要做到以下幾個方面：了解幼兒的實際情況，制定出有目標(biāo)的合適的教學(xué)計劃。經(jīng)過四個月時間，在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了不同程度的提高。回顧一學(xué)期的工作，這學(xué)期時間短，活動多。超越自我，展示才華，這是我們大二班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。四、不足及改進(jìn)還有個別幼兒做事動作比較緩慢，責(zé)任意識不強(qiáng)，收玩具、做值日生、料理班級自然角等工作常常需要別人提醒；也有個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力容易分散，缺乏耐心；部分幼兒自控力欠佳等情況。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提醒幼兒時刻保持良好的坐姿，掌握正確的握筆方法，為入學(xué)前的前書寫能力作好準(zhǔn)備；引導(dǎo)孩子認(rèn)真地傾聽他人講話，并會積極地發(fā)言講述自己的想法。幼小銜接工作的對象有兩個，一是幼兒，主要是在心理上建立初步的入學(xué)意識，以及他們在社會性（獨立性、合作意識、上進(jìn)心）和學(xué)習(xí)能力上的提高。三、在幼小銜接方面“幼小銜接”工作是本學(xué)期開展的重要工作內(nèi)容之一。在學(xué)期末主題墻環(huán)境突擊評比中，我班獲得了第一名的好成績！C．注重家長工作的創(chuàng)新本學(xué)期常與家長在班級在線論壇上溝通教育問題，在家長園地按主題及時更換主題目標(biāo)、主題活動、請您援手等欄目，豐富欄目的內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容的可讀性，吸引上不了論壇的家長通過瀏覽家長園地里的內(nèi)容，對班級的教育教學(xué)內(nèi)容有進(jìn)一步的了解。“運動節(jié)”美工區(qū)做獎牌、拼運動小人、蛋殼貼畫、畫運動場館，益智區(qū)拼運動明星、主題區(qū)軟膜畫運動場館、絨毛條運動小人，數(shù)學(xué)區(qū)找找運動員等，“讀書節(jié)”美工區(qū)裝訂圖書、自制書簽、自制圖書、益智區(qū)短時記憶擺圖片、故事《小紅帽》拼圖，閱讀區(qū)續(xù)編《小貓的故事》、看好書推薦、數(shù)學(xué)區(qū)統(tǒng)計本組帶書數(shù)量等；幼兒通過各種手指精細(xì)動作的訓(xùn)練，增強(qiáng)了動手操作能力，通過讀讀、說說，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，培養(yǎng)早期閱讀的能力，為以后的閱讀學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備；讓孩子在玩中樂、玩中思、玩中求發(fā)展，有本周任務(wù)、讓孩子月月有發(fā)展。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新： A．注重區(qū)域活動的創(chuàng)新本學(xué)期能夠貼合主題，并根據(jù)目標(biāo)的設(shè)置提供相應(yīng)的區(qū)域材料，如“國慶節(jié)”美工區(qū)為了“民族大聯(lián)歡”讓幼兒折維族帽、自制藏裙，還有裝飾漂亮的民族娃娃，閱讀區(qū)提供《多彩的少數(shù)民族之旅》供幼兒閱讀，建構(gòu)區(qū)搭建天安門、長城，數(shù)學(xué)區(qū)有用回形針、火柴棒測量《各地娃娃到北京》。種子節(jié)期間我們還秋游了江心洲，幼兒充分體驗了民俗風(fēng)情，碾稻谷、推石磨、磨豆?jié){、推果實、拔蘿卜等一系列豐富多彩的活動，在高潮活動《豐收食品品嘗會》活動中，邀請了家長來做菜、孩子們通過擇芹菜、剝毛豆、剝玉米、拌水果色拉，再到品嘗豐收的果實和炒熟的菜品，充分感受了豐收的喜悅！“運動節(jié)”充分發(fā)揮幼兒的自主性，自制運動小報、自己給運動會起名字、制定運動會的比賽項目、制定比賽項目的各項規(guī)則、畫畫運動中的自我保護(hù)、競選運動員代表、制作運動會海報等活動，孩子們在活動中鍛煉了膽
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