【正文】 作。當(dāng)時遼寧盤錦地區(qū)傳銷活動非常猖獗，當(dāng)?shù)毓ど毯凸膊块T對此也束手無策。國慶節(jié)假期結(jié)束后，我在核查學(xué)生返校情況時發(fā)現(xiàn)有三名學(xué)生沒有按期返校?！胺堑洹焙笃?，我患慢性闌尾炎，持續(xù)發(fā)燒，為了不影響工作、更為了避免出現(xiàn)不必要的恐慌，我沒有到醫(yī)院就診，只是每天請做醫(yī)生的朋友給我打消炎針，直到“非典”結(jié)束。我則在門外站了許久，心里充滿了對妻兒的愧疚。”“進屋看看女兒吧！”“不看了，她太小，沒有抵抗力。一天中午，我急匆匆跑回家，敲開門，在門外交給妻子一包東西。部分學(xué)生患感冒，都是我親自給他們量體溫，隨時監(jiān)控他們的身體狀況。比如99級一名學(xué)生從包頭返校，一路經(jīng)過的幾乎全部是重疫區(qū)，晚上一下火車就被隔離了?！胺堑洹逼陂g，個別外出找工作的畢業(yè)生不聽勸阻執(zhí)意返回學(xué)校，每次我都冒著隨時被傳染的危險，自己先到學(xué)校門口接待，安排學(xué)生接受隔離觀察。為保證每個環(huán)節(jié)都不出現(xiàn)任何紕漏，我堅決落實學(xué)?？箵簟胺堑洹钡母黜棿胧?，嚴防死守、忘我工作。我剛剛走上輔導(dǎo)員工作崗位，就參加了抗擊“非典”的戰(zhàn)斗。其實，要想在學(xué)生教育管理工作中有所創(chuàng)新，就得多聽、多看、多想、多征求學(xué)生的意見，特別是在日常工作中要不斷更新工作理念，盡可能從學(xué)生角度考慮問題，既要當(dāng)好管理者，更要當(dāng)好服務(wù)者。急病、大病應(yīng)急基金自建立以來，目前已成功啟用了五次，解決了學(xué)生患急病、大病臨時籌措住院費的難題。比如，我院一名學(xué)生患眼病到北京救治需高額的醫(yī)療費，學(xué)院組織全體師生為她捐款近3萬元。二、與時俱進、勇于創(chuàng)新，不斷探索新形勢下開展學(xué)生工作的新經(jīng)驗近年來，隨著社會環(huán)境和校園環(huán)境的改變，特別是大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷加大，學(xué)校的管理工作和學(xué)生的思想教育工作都面臨著許多新矛盾和新問題。慢慢地，張培在母親的陪護下放下了思想包袱，學(xué)習(xí)勁頭也更足了，經(jīng)過一年的努力，在0708學(xué)年的綜合測評中，全班97人，她的學(xué)習(xí)成績名列第一，成了我院學(xué)生身殘志堅的典型。張培是單親，家里很困難，為了緩解張培做康復(fù)治療的經(jīng)濟壓力，只要條件符合的經(jīng)濟資助，我都積極為她爭取。到學(xué)生公寓住，不利于張培休息；如果到校外租房，上下課往返的路程又會給張培造成很大的困難。我?guī)ь^為她捐款籌集手術(shù)費用，為挽救她的生命起到了關(guān)鍵作用。幾年的工作實踐，使我體會到：在學(xué)生工作中堅持以人為本，就是要將一個“愛”字貫穿工作的始終。下面把我工作中的一些心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一簡要匯報。因工作需要我走上輔導(dǎo)員工作崗位，兼任文學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任。我熱愛我的工作，它普通平凡但意義深遠，并充滿挑戰(zhàn)，值得我為之付出青春年華。我被自治區(qū)教育廳評為了“全區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，還入圍全國高校輔導(dǎo)員人物前100名，在網(wǎng)絡(luò)投票選舉階段，那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上看到了我的消息，自發(fā)地組織為我投票，很多同學(xué)紛紛給我發(fā)來短信，為我感到高興、自豪，同時他們非常驚訝地說“米老師，這么多年，你竟然還做輔導(dǎo)員呢？”。我在這項活動中也被同學(xué)們感動著，更嘗到了工作創(chuàng)新的快樂。別開生面的活動形式，讓師生在和諧、溫馨的氛fen圍中，交流、思考、感悟、成長?！拔业奈灏呀痂€匙”讓每個同學(xué)尋找到了職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和資源，對未來充滿信心。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心贊美他人，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的同時也看到了別人眼中不一樣的自己，大家真情流露，在濃濃的感動中體會同窗真情，更培養(yǎng)了新的自信。活動以風(fēng)雨同行和手指操作為熱身游戲，在放松活躍的游戲過程中，同學(xué)們組建了一個個小團隊。為了將活動的組織形式吸引人，有效引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校，緩解就業(yè)壓力，我積極探索將團體輔導(dǎo)技術(shù)運用到畢業(yè)生文明離校教育中。我的目標(biāo)是成為一名富有愛心和責(zé)任心、具有一定的文化知識底蘊、具有人格魅力的優(yōu)秀的學(xué)生輔導(dǎo)員。過去的八年中，我共培養(yǎng)了9批400多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部，建立了9個團總支、學(xué)生會組織機構(gòu)，他們不僅是學(xué)院開展各項教育活動的骨干，在激烈的就業(yè)競爭中，也倍受用人單位青睞，現(xiàn)在他們有的已經(jīng)成為企業(yè)的中堅力量，有的自主創(chuàng)業(yè)，成為自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星。我每學(xué)期對學(xué)生干部進行崗前培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，我考查、記錄每一名學(xué)生干部的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，按照“教”、“導(dǎo)”、“評”三個步驟完成學(xué)生干部一個周期的培訓(xùn)。在就業(yè)壓力不斷增大的新形勢下，利用學(xué)生干部崗位鍛煉學(xué)生思考問題和解決問題的能力，培養(yǎng)他們團隊意識與合作精神，逐步養(yǎng)成他們的職業(yè)素質(zhì)，增強學(xué)生管理能力，提高就業(yè)競爭力。學(xué)生干部是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部素質(zhì)，發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，是提高學(xué)生活動質(zhì)量和學(xué)生工作整體水平的有效途徑。我欣然接受了包含著同學(xué)們對我的信任、友誼和感情的這個稱謂。每到暑假，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們奔走于的偏遠山區(qū)、廠礦企業(yè)，開展社會實踐活動，增進學(xué)生對社會、企業(yè)的了解與聯(lián)系；“一二九”文藝演出節(jié)目的編排時一個月的常駐學(xué)校，籌備迎接本科教學(xué)水平評估晚會每晚工作到凌晨一二點，“紀念改革開放三十年”百人合唱取得優(yōu)異成績后被同學(xué)們拋起時快樂……所有的活動，我都和學(xué)生們一起籌備、策劃、實施，看到他們由羞澀膽怯到沉著鎮(zhèn)定的蛻變，看到他們由分散唯我到合作共贏的轉(zhuǎn)變，體驗到他們的收獲與成熟，同時我也認識到了輔導(dǎo)員工作的意義，認識到第二課堂在學(xué)生成長成才中的重要育人作用。比如，我校04級學(xué)生池明明因勇救落水兒童獻出年輕生命，我適時組織了英雄事跡報告會和學(xué)生座談會，用身邊的榜樣去感動、激勵廣大同學(xué)；為了培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會，知道感恩，樂于奉獻的優(yōu)良品質(zhì)，組建的全區(qū)高校首家大學(xué)生無償獻血志愿者服務(wù)隊在成立的2年內(nèi)，志愿者們服務(wù)時間累計193小時，捐獻約17800cc新鮮血液，挽救一名稀有血型病人。7月，機械學(xué)院青年志愿者服務(wù)集體被共青團中央授予“中國百個先進青年志愿服務(wù)集體”。愛心助成長”協(xié)議。現(xiàn)在，這條金鎖鏈又增添了新的一環(huán)，除了繼續(xù)承擔(dān)照顧麻花板村兩位殘疾老人的志愿者服務(wù)工作，又與麻花板村小學(xué)簽訂了“金鎖鏈amp。幾年間，我和同學(xué)們一起照顧徐大爺，給大爺買米買面、打掃庭院、清理便坑、洗衣做飯。其中一位老人叫徐干年，他曾參加過抗日戰(zhàn)爭，膝下的一兒一女雖年過30歲，可智商還不及10歲兒童。在我們機械學(xué)院珍藏著這樣一條引以自豪、尊老助殘的“金鎖鏈”。我是一個性格直爽、開朗樂觀、熱愛生活的人，我的學(xué)生們說我像一團跳動著的火焰，充滿了熱情和感染力，總是煥發(fā)著青春的光彩。一、在組織校園文化活動中，讓我的青春煥發(fā)！作為高校學(xué)生輔導(dǎo)員，基層團干部，一個重要的工作內(nèi)容就是組織各類學(xué)生活動。朋友們，輔導(dǎo)員每天與年青的學(xué)生們朝夕相處，其實更多的是充滿激情、灑滿陽光的日子。前面的這幾件事是我最不愿回憶的，但卻記憶深刻，這其中摻雜著恐懼、惋惜與心痛，盡管這些案例只是大學(xué)生群體中突發(fā)的極個別事件，但卻是輔導(dǎo)員工作中不可回避的一面，是考驗和鍛煉輔導(dǎo)員的意志力和綜合素質(zhì)關(guān)鍵時刻。當(dāng)再一次面對生死的時候，除了對學(xué)生感到心痛和惋惜外，也感覺到自己增加了一份穩(wěn)健與沉著，我想，也許這是我成長過程的一次質(zhì)的蛻變。趕到醫(yī)院后，我強忍著沉痛的心情，協(xié)助學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生做好各項輔助工作，安慰處于恐懼和悲痛中的學(xué)生，配合警方調(diào)查，陪護家長。那一年，我26歲。當(dāng)從來沒經(jīng)歷過生死考驗、社會閱歷相對簡單我，看到由于藥物中毒而變形了的頭顱時，我害怕極了，產(chǎn)生了從未有過的恐懼、讓我心慌，讓我呼吸急促！鑒于輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，我只能一邊調(diào)整著自己的心態(tài)、一邊堅持著完成工作。那一年，我24歲。手術(shù)進行得很順(shun)利，學(xué)生脫離了危險，恢復(fù)了健康。經(jīng)過初診，他是胃穿孔，情況非常緊急，需要立即手術(shù)，我迅速安頓學(xué)生辦理了相關(guān)手續(xù)，并和家長取得聯(lián)系。我一邊安頓學(xué)生趕緊送他去醫(yī)院，一邊穿衣與同住單身公寓的同事籌錢，獨自一人在凌晨幽靜漆黑的大街上急匆匆地趕往醫(yī)院。事后，我專門組織學(xué)生開展了正確戀愛觀等主題教育，而同時我也意識到了,作為一個輔導(dǎo)員需要面對和承擔(dān)的有很多。第二天，她住進了市精神病院，考慮到父母不在，為了安全，醫(yī)院同意我們在病房陪護她?！吧罡胍沟?，公寓門都鎖上了，再說現(xiàn)在去找他，他肯定會不高興的，明天一早咱們就去，好嗎？”慢慢地，她平靜下來。嚇得我?guī)缀趸瓴桓襟w，驚愕中我強忍著恐慌，帶著顫聲小心地問：“你要去洗手間嗎？”“你帶我去找他。折騰了一天，她疲憊地睡了，我也倍感疲倦，很快睡著了。她怕見光，我就和她一起用衣服蒙著頭，走走停停，哄著她回了宿舍。我走過去輕輕地摟著她的肩膀說：“別怕，來，把手給姐，姐帶你去找他”，她用疑懼的眼神望著我，慢慢地把手遞了過來。當(dāng)我們趕到時，她正在一群學(xué)生的圍觀中蹲在墻角瑟瑟發(fā)抖。在我剛上班的那個月，我們學(xué)院01級的一名女生由于單戀突發(fā)精神紊亂。第二篇：大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”典型事跡一大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”典型事跡一各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：下午好！今天，我想請大家和我一起回顧從事輔導(dǎo)員工作的過程中對我觸動較大的幾件事，一起體會和感悟一名輔導(dǎo)員成長過程中的苦與樂。人們經(jīng)常把教師比喻為吐絲的春蠶和燃燒的蠟燭，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這一次，參加