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太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃-文庫吧資料

2024-10-13 23:55本頁面
  

【正文】 養(yǎng)學生自主管理的能力,從加強學生隊伍建設(shè)入手,開展傳幫帶活動,推進班風、學風建設(shè)。(2)開展以社會主義榮辱觀教育為導向的校園文化建設(shè)①、我們要在日常學習、生活中對學生進行社會主義榮辱觀教育,引導學生崇尚真善美,憎惡假惡丑,不斷追求崇高的人生境界,抵制低級趣味。引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高思想道德水準。結(jié)合省級課題的研究召,開好各類學生座談會,鼓勵學生發(fā)表自己的觀點,Ji發(fā)學生的主動參與性,全面推進“值日班長制”明確職責,健全學生管理網(wǎng)絡(luò),并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中,進一步鍛煉他們的工作能力,提高學生獨立生活自理能力,不斷加強學生的自我管理、自我服務(wù)意識,榜樣意識,開展結(jié)幫帶活動,推進班風、學風建設(shè)。(3)進一步加強學生干部隊伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導者,更應(yīng)是學生的良師益友,是學校德育工作的中堅力量,為此我們要進一步加強班主任隊伍的管理和建設(shè),繼續(xù)每月召開好班主任會議,加強班主任崗位培訓、規(guī)范管理、完善制度、加強考核,特別是加強班級常規(guī)管理考核。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動,不斷加強師德建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想,本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個學生的成長,嚴禁體罰和變相體罰學生,著力培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)造,以高尚的師德為學生作楷模,以健全的人格為學生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。具體活動安排:交通法規(guī)安全講座班級常規(guī)管理考核健康衛(wèi)生教育班級常規(guī)管理考核十一月份:常規(guī)教育《中學生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周誠信主題教育班級常規(guī)管理考核班級常規(guī)管理考核班主任常規(guī)考核、評比第三篇:太倉市沙溪實驗中學2006—2007學年第一學期德育工作計劃太倉市沙溪實驗中學2006—2007學年第一學期德育工作計劃太倉市沙溪實驗中學2006—2007學年第一學期德育工作計劃一、指導思想本學期,我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,按照市教育局二OO六年下半年工作要點,認真貫徹落實中小學德育工作章程,結(jié)合我校中學生德育分層目標,切實加強社會主義榮辱觀教育,圍繞以育人中心,以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點,強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化,德育評價行程化建設(shè),堅持以法治校、以德育人,不斷完善我校內(nèi)部管理機制。不定時的召開學生座談會,抓住個別苗頭性問題,確保我校學生的違法犯罪為零。抓教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),注重多元整合。學校也開展一些全員參與的大型活動,使學生在活動中愉悅身心,得到教育。積極開展各項豐富多彩寓教于樂的活動。根據(jù)青少年的年齡特點、心理特點、社會等周邊環(huán)境的影響,有針對的加強學生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度,充分發(fā)揮其職責能。同時,還要加強相關(guān)課程與法制教育間的有機融合。加強法制教育。進一步完善學校常規(guī)管理工作隊伍,加大教師值班力度,做好人員、任務(wù)、崗位、責任四落實,全面保證學?!八拇箢愂棥币蝗粘R?guī)管理的開展。我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊活動,重大節(jié)日活動,社區(qū)活動和課堂教育,開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動,貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,對學生進行愛國主義和社會主義教育,以弘揚民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心,組織學習《沙溪實驗中學一日常規(guī)》學習新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,以誠實守信為重點,引導青少年樹立正確的世界觀。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動,不斷幫助學生樹立崇高的理想,塑造其健康的人格。根據(jù)德育目標,圍繞愛國主義教育這根主線,多采取些學生喜聞樂見的形式,多一些豐富多彩的活動,寓德育與活動之中,以活動為載體,使其形式科學化、系列化,各班要結(jié)合校德育計劃及重大紀念日,積極組織學生開展各類多樣化、系列教育活動。結(jié)合省級課題的研究召,開好各類學生座談會,鼓勵學生發(fā)表自己的觀點,激發(fā)學生的主動參與性,全面推進“值日班長制”明確職責,健全學生管理網(wǎng)絡(luò),并讓學生直接參與到學校的常規(guī)管理中,進一步鍛煉他們的工作能力,提高學生獨立生活自理能力,不斷加強學生的自我管理、自我服務(wù)意識,榜樣意識,開展結(jié)幫帶活動,推進班風、學風建設(shè)。(3)進一步加強學生干部隊伍建設(shè)。特別是加強班級常規(guī)管理考核,加強對新班主任的工作培訓,每個新班主任要做好“三個一”工作,制訂一份班級管理工作計劃,舉行一次主題班會,寫好一份學期總結(jié),掌握科學有效的管理方法,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。(2)繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。(1)進一步健全和完善我校德育工作有效機制,以德育工作為首,本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。共2頁,當前第1頁12第二篇:太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃太倉市沙溪實驗中學2005—2006學年第一學期德育工作計劃一、指導思想本學期,我校按照市教育局提出的“爭先進位,跨越發(fā)展”的要求,認真貫徹落實中小學德育工作章程,結(jié)合我校中學生德育分層目標,圍繞以育人中心,以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點,強化德育的針對性、實效性、科學性、切實抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化,德育評價行程化建設(shè),堅持以法治校、以德育人,不斷完善我校內(nèi)部管理太倉市沙溪實驗中學20
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