【正文】 教研水平。、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教學(xué)骨干。抓細(xì)學(xué)生常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。2．嚴(yán)格備課管理，實(shí)現(xiàn)備改同補(bǔ)。四是強(qiáng)化年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)。二是發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，設(shè)置了班級(jí)日志，有學(xué)習(xí)委員對(duì)當(dāng)天老師的到崗、上課情況進(jìn)行記載，輔助教務(wù)處進(jìn)行督查。1．強(qiáng)化崗位職責(zé)，規(guī)范教學(xué)行為。一、教育教學(xué)工作。完成學(xué)校科技館設(shè)施建設(shè)。達(dá)到200套鼓號(hào)設(shè)備及服裝規(guī)模。新建能容納500名學(xué)生宿舍。學(xué)校教學(xué)資源平臺(tái)資源豐富，上傳、下載頻率不斷提高，使之成為展示我校教研組建設(shè)的開放式多功能平臺(tái)。組織相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文交流。形成“以生為本”“和諧、自主、探究” 課堂教學(xué)模式，在實(shí)踐探究中努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，切實(shí)提升課堂教學(xué)的效能。推出教學(xué)骨干在區(qū)、州級(jí)層面進(jìn)行展示。教研組、年級(jí)組建設(shè)顯現(xiàn)成效，教育教研質(zhì)量大幅提升，得到相關(guān)部門肯定，4個(gè)教研組達(dá)到奇臺(tái)縣優(yōu)秀教研組標(biāo)準(zhǔn)，2個(gè)教研組達(dá)到昌吉州優(yōu)秀教研組標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)學(xué)校有序列，家庭教育有成果。學(xué)科滲透，開設(shè)2—3節(jié)不同類型的公開課，積累論文，組織交流，推薦發(fā)表。各項(xiàng)行為規(guī)范評(píng)比中領(lǐng)先，爭(zhēng)取創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)德育示范校。召開德育工作會(huì)議，總結(jié)推廣有效經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來(lái)。德育工作創(chuàng)新性和實(shí)效性得到增強(qiáng)。邀請(qǐng)縣、州級(jí)專家前來(lái)鑒定、評(píng)估學(xué)校教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃情況，給予持續(xù)的幫助教師思想道德素質(zhì)大幅度提升，家長(zhǎng)滿意率達(dá)90%以上。形成校級(jí)、縣級(jí)名師10—12名。在“奇臺(tái)縣課堂系列達(dá)標(biāo)升級(jí)”活動(dòng)中一級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%，二級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到45%，三級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到30%。二、隊(duì)伍建設(shè)品牌教師逐漸走向市區(qū)級(jí)。申報(bào)自治區(qū)級(jí)文明單位。根據(jù)學(xué)校教學(xué)改革和實(shí)際情況，進(jìn)一步完善教師的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。開放辦學(xué)，加強(qiáng)與校外聯(lián)系與合作，拓展人才培養(yǎng)途徑。學(xué)校教師學(xué)習(xí)途徑多樣，在各類評(píng)優(yōu)評(píng)比中在具體崗位實(shí)踐中顯現(xiàn)學(xué)習(xí)成效。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成效明顯，逐步形成“懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、守法規(guī)”的專家型領(lǐng)導(dǎo)班子。建成學(xué)校醫(yī)務(wù)室、陽(yáng)光聊天室、教師讀書吧。完成地貌園，地貌特征校本等建設(shè)工程。建成120平米車房、200平米后勤工房。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確立新一輪課題研究。以校本拓展型課程為主，推進(jìn)拓展型、探究性課程教學(xué)的深入研究，進(jìn)行2—4節(jié)教學(xué)研究，打造2個(gè)項(xiàng)目品牌。組織相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文交流。修改完善“以生為本”“和諧、自主、探究” 課堂教學(xué)模式，在實(shí)踐探究中努力實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，切實(shí)提升課堂教學(xué)的效能。四、教學(xué)工作：實(shí)踐中調(diào)整學(xué)校新課程實(shí)施方案，提升管理層面的領(lǐng)導(dǎo)力和教師的課程執(zhí)行力。探索社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校四節(jié)兩月（科技、藝術(shù)、體育、讀書節(jié)，民族團(tuán)結(jié)教育月、感恩月）結(jié)合。堅(jiān)持開展以“行為規(guī)范”為主要內(nèi)容的教育評(píng)比活動(dòng)，完善少先隊(duì)各類評(píng)優(yōu)及校“文明班、示范班、小標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)。開放德育評(píng)價(jià)，讓評(píng)價(jià)“成為學(xué)生自己的事”。建立以學(xué)生自律委員會(huì)為代表的學(xué)生自治管理機(jī)構(gòu)，通過(guò)自主管理、班級(jí)文化、社團(tuán)聯(lián)盟、綠色行動(dòng)、自主評(píng)價(jià)等加以實(shí)施。建立自主管理的德育模式。以“學(xué)風(fēng)”為主題探討形成富有特色的“班風(fēng)”，倡導(dǎo)“自主、個(gè)性”的環(huán)境布置。為優(yōu)秀教師搭建外出學(xué)習(xí)展示機(jī)會(huì)。在“奇臺(tái)縣課堂系列達(dá)標(biāo)升級(jí)”活動(dòng)中一級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到65%，二級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到35%，三級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到20%。根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：鋪路子、壓擔(dān)子、創(chuàng)牌子等。教師思想道德素質(zhì)提升，教師面貌更新，教師群體的“積極向上的精神狀態(tài)”、“富有創(chuàng)造性的教育行為”、“新型的思維方式”發(fā)生積極有效的變化。二、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部和后備干部校本培訓(xùn)，建立干部和后備干部培訓(xùn)檔案，干部每年培訓(xùn)時(shí)間不低于85學(xué)時(shí)，后備干部每年培訓(xùn)時(shí)間不低于50學(xué)時(shí)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。申報(bào)州級(jí)文明單位創(chuàng)建。修訂健全相關(guān)規(guī)章制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提升干部執(zhí)行力。規(guī)范完善學(xué)校教代會(huì)，全面推進(jìn)校務(wù)公開。2013年2014年一、學(xué)校管理：學(xué)校黨政工團(tuán)建設(shè)不斷推進(jìn)，校園更加和諧。完成校園打井工作，保障校園綠化用水。完成書法室建設(shè)，配齊書法工具。使人人都有體育器材。完成少校大隊(duì)室建設(shè)，購(gòu)置100套鼓號(hào)設(shè)備及鼓號(hào)服裝。完成面積約3萬(wàn)平米的“六園”綠化美化工作。加強(qiáng)體藝2+1工作，制定工作計(jì)劃，落實(shí)常規(guī)管理。探索有效教科研形態(tài)。初步探索“和諧，自主，探究”課堂教學(xué)模式。初步構(gòu)建主題為“幸福成長(zhǎng)、自主成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)”為主題的符合五小學(xué)生發(fā)展的特色校本課程框架。國(guó)家課程中有優(yōu)勢(shì)，地方課程中有保障，校本課程有特色。立足生命教育，加強(qiáng)安全教育，實(shí)踐中完善德育課題研究成果。探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與課程整合，梳理完善學(xué)校特色德育活動(dòng)，寓教育于豐富的校內(nèi)外活動(dòng)中。建立完善德育管理的相關(guān)制度（學(xué)生一日常規(guī)、課堂教學(xué)要求、文明班、示范班等具體要求、班主任考核等）。三、德育工作：多形式多渠道宣傳三年規(guī)劃中的各種作風(fēng)，人人知曉，個(gè)個(gè)明晰，并以此指導(dǎo)行動(dòng)。制定《奇臺(tái)縣第五小學(xué)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師評(píng)選細(xì)則》并依據(jù)《細(xì)則》考核評(píng)定15名校級(jí)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師，力爭(zhēng)評(píng)定8名縣級(jí)、5名州級(jí)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師。建立健全校本培訓(xùn)制度。建立學(xué)校、教研組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，為教師提供書籍，充分利用“校園網(wǎng)”、“讀書沙龍”、“書刊導(dǎo)讀”等形式實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)。引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。中層以上干部整體規(guī)劃三年工作設(shè)想，項(xiàng)目工作推進(jìn)中抓計(jì)劃出臺(tái)、過(guò)程落實(shí)、反思及時(shí)，提升工作能力。制定干部校本培訓(xùn)計(jì)劃、措施，干部每年培訓(xùn)時(shí)間不低于80學(xué)時(shí)。完成校標(biāo)、校徽、校旗、校歌等學(xué)校標(biāo)識(shí)文化建設(shè)。制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，崗位明確，責(zé)任清晰，落實(shí)到位。奇臺(tái)第五小學(xué)綜治辦 2014年12月15日第三篇：奇臺(tái)五小三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)奇臺(tái)五小三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)2012年2013年一、學(xué)校管理：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)按章辦事，提高效率?？傊?，我校在綜合治理及校園安全方面做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)部門的要求還有一定距離。二是對(duì)易燃易爆、放射、劇毒、腐蝕等危險(xiǎn)化學(xué)藥品嚴(yán)格管理。加大實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材管理的管理力度。重視消防安全工作。四是加大人防和技防力度。節(jié)假日、寒暑假值班工作安排男教職工值班。二是成立護(hù)校隊(duì)、各級(jí)部應(yīng)急小分隊(duì)，做到隨傳隨到。根據(jù)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，按照上級(jí)部門要求，我校進(jìn)一步細(xì)化值班制度，做到責(zé)任明確、職責(zé)清晰。學(xué)生進(jìn)出學(xué)校必須持有出入證，寄宿學(xué)生生病或家中有重大事故需要離開學(xué)校的，必須有家長(zhǎng)親自來(lái)接并詳細(xì)登記，返校時(shí)要消除請(qǐng)假記錄。四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)防范嚴(yán)格門衛(wèi)制度。以班級(jí)為單位舉行 “文明上網(wǎng)、健康生活”的簽名活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)抵制邪教的重要性和必要性。本學(xué)期舉辦法律知識(shí)講座二次，各類圖片展覽共二次。以普法宣傳日為契機(jī)，積極開展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳教育活動(dòng)。以演練為依托，按照上級(jí)的要求，我校要求全校師生分五個(gè)時(shí)段進(jìn)行疏散演練（第二節(jié)下課、中午放學(xué)、下午上操、下午放學(xué)、晚自習(xí)下課），通過(guò)持之以恒得訓(xùn)練使我校師生防范災(zāi)難、自護(hù)自救能力不斷加強(qiáng)。活動(dòng)中重點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全、夏季防溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏、摔傷、防地震、防雷擊等安全常識(shí)，同時(shí)收集學(xué)習(xí)成果（板報(bào)、小報(bào)、學(xué)習(xí)心得）進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。開展 “安全從我做起”的安全工作專項(xiàng)教育活動(dòng)。（三）堅(jiān)持開展專項(xiàng)教育活動(dòng)以提高師生的法律意識(shí)和安全意識(shí)為目的，定期對(duì)廣大師生進(jìn)行消防安全、體育安全、食品安全、實(shí)驗(yàn)安全、集會(huì)安全、用電安全、交通安全等方面的專題教育活動(dòng)。體育教師在課前必須先向?qū)W生強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的注意事項(xiàng)，上課過(guò)程中禁止學(xué)生隨意進(jìn)行與本節(jié)課無(wú)關(guān)的體育活動(dòng)，教師要確保學(xué)生的活動(dòng)范圍在視野之內(nèi)。（1）組織后勤人員不定期對(duì)全校的各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。(4)為提升食堂的整體服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校在食堂中開展請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校不定期的“嘗飯”活動(dòng)，通過(guò)“嘗飯”把食堂中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋個(gè)業(yè)主進(jìn)行整改，通過(guò)這些措施，大大的提高了業(yè)主的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)，飯菜質(zhì)量師生、家長(zhǎng)滿意率百分子九十八以上。要求從業(yè)人員須持健康證上崗。四查食材的質(zhì)量狀況。二查飯菜質(zhì)量。要求食堂有健全的管理制度并張貼上墻.(2)學(xué)校還專門配備一名中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任食堂管理員，具體負(fù)責(zé)食堂工作。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生食堂的檢查指導(dǎo)工作。宿舍值班人員對(duì)每一間宿舍做到一日三查，查衛(wèi)生、查紀(jì)律、關(guān)鍵要查宿舍內(nèi)是否有違禁品如棍棒、刀具、磚塊之類的東西，一旦發(fā)現(xiàn)立即調(diào)查處理。加強(qiáng)對(duì)宿舍的管理力度。我校要求做到“三講”（講安全、講團(tuán)結(jié)、講成效），“三有”（有秩序、有紀(jì)律、有形象），“三全”（全校見規(guī)范、全體講規(guī)范、全程有規(guī)范）和“五個(gè)到位”（跟蹤到位、安排到位、檢查到位、指導(dǎo)到位、糾正到位）。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的管理（如看電影、文藝演出、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等）。為了確保學(xué)生在周末時(shí)安全有序的離開