學習英特爾未來教育心得體會-文庫吧資料
2024-10-13 23:23本頁面
【正文】 教學理論和教學實踐緊密結(jié)合。擴大了自己的語文教學實踐的視野。因為這些教育理念和計算機教育技術(shù)有利于教師教育教學思想認識的提高；有利于教師教學方式和學生的學習方式轉(zhuǎn)變。下面我還是用問答的形式來說說我的收獲吧。這樣，我很快就──漸入佳境！有條不紊地完成了一道道作業(yè)題。其次，積極向主講老師和學習伙伴請教?？傊?，我覺得自己的汗水沒流，收獲很大！但我相信：一切樂境都是從勤奮中得來的，一切苦境也都可以從勤奮中得于解脫！于是，我便開始勤奮起來，每晚不到凌晨一點多鐘不睡覺（不是不想早點睡，是要做的事情實在太多）。緊迫的時間讓我感到有些疲憊和焦急。第三篇：學習英特爾未來教育心得體會學習英特爾未來教育心得體會 天津市第二十一中學 家潔慧也許是每個“第一次”都難以完美的緣故，也許是“萬事開頭難”吧！我這次“英特爾未來教育”的培訓學習，也是第一次接觸。但它又那么長，它將對我產(chǎn)生深遠的影響。讓我們把所學到的知識運用到實際教學中。培訓中，它使我們這些來自四面八方素不相識的同學之間多了一份信任，多了一份友誼，它使我感覺到了團隊的重要，團隊團結(jié)一致更重要。整個培訓過程是從低級技能訓練向高級智慧訓練的過渡；是從簡單的計算機技術(shù)操作到解決復雜的現(xiàn)實問題的具體操作；是從被動學習到主動探究的思想轉(zhuǎn)變過程；是從單純利用計算機學習到多學科整合的多元化智力發(fā)展過程。因為每一個問題都沒有一個明顯而“正確”的答案。學然后之不足，教然后知困……這種轉(zhuǎn)變需要經(jīng)歷一個非常痛苦的過程，猶如脫胎換骨。教師在教學中擔任的角色發(fā)生著徹底的改變。在這種沖擊波的影響下，思想在發(fā)生著巨大的變化。在這次培訓中，我被一種先進的思想和先進的教育模式所吸引。英特爾未來教育是以學生為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維為目的的教學理念的具體操作，是我國素質(zhì)教育實施的重要途徑。通過幾天的培訓，我覺得重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想。從而培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。充分體現(xiàn)了學生已成為學習的主體，教師是輔助者的新理念。英特爾未來教育模式從根本上解決了這個問題：教師從單元計劃的設(shè)計，到學生多媒體演示文稿，網(wǎng)站建立都需教師將自己換位成學生，設(shè)計的問題該是沒有統(tǒng)一的答案，從而激發(fā)每一個學生都主動去尋找信息，進行研究。因為我以前對計算機的使用還是比較陌生，本次培訓中安排有教師應掌握的大部分內(nèi)容（powerpoint多媒體展示，上網(wǎng)方法、信息搜索引擎，網(wǎng)頁創(chuàng)建，熱鍵鏈接，個人文件夾創(chuàng)建，圖片的插入，用字處理出教案，桌面排版，電子郵件）。在這幾天的培訓活動中，真是讓我受益匪淺，讓我真正地感受到現(xiàn)代教育技術(shù)給當代教育教學帶來的挑戰(zhàn)以及來自“英特爾未來教育”新理念的強大沖擊波。本次的培訓學習收獲頗豐，非常感謝老師為我們所做的工作和努力。這五天過的真快，幾乎是在一瞬間便消失了。這次培訓給我的感受是：教師這一職業(yè)要求我們緊跟時代步伐，不斷地學習，才能滿足學生的求知欲；只有
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1