【正文】 良好的學習習慣。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。努力貼切當前語文課程改革的重要理念。定期做好工作總結，不斷地把點滴經驗投入教學中，充分發(fā)揮學生學習的主體作用。一年級語文上學期期末教學工作總結馬燕飛這學期以來，我按照期初制定的教學方案有條不紊地開展工作。紅則愈紅，黑則愈黑?？偠灾?，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。四、加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。三、培養(yǎng)良好的班集體。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。二、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。還教會他們如何安全快樂生活的一些小常識，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起。回憶起開學第一個月的情形，的確相當辛苦。孩子們很活潑，小腦袋學知識挺快，也一天到晚問個不停，要管理好他們可著實不容易。班主任工作總結說心里話，一年級班主任的工作非常不容易，因為一年級學生年齡小，自控力差，紀律渙散。經過一個學期的訓練，學生基本就不會忘記了。那么就導致這一節(jié)課的內容很多學生完不成，第二天很多同學又忘記帶來，這樣導致很多作業(yè)要不重新做一份，要不就什么什么也做不成。幼兒園的美術課程涉及到繪畫，手工，泥塑等，而我們小學內容是有規(guī)律的循序漸進的學習。在美術學習方面，跟幼兒園比較也有著很多的不同。獲得的獎勵在班級里不算最多，可是我還是很高興，從獎狀的名字看，優(yōu)xx同學在一年級的生活還是相當?shù)呢S富，在一個以學習為上的社會，學校里，他能夠全面發(fā)展是我最開心，最高興的事情！希望在以后的生活中，小家伙會開心快樂，學習上更細心，我相信一定會取得好的成績。優(yōu)xx因為學習一直是我在負責，所以對他的情況了如指掌，然后老師布置了暑假的學習內容及計劃，內容不算多，可是得每天堅持，班級里以5人為一個學習小組，輪流組長，每天選出優(yōu)秀作業(yè)交與當天學習班長，評選出4份優(yōu)秀作業(yè)，這個制度可以激勵孩子學習別人的長處，讓自己更優(yōu)秀，可是后來不讓在群里發(fā)作業(yè)，只能私下交給每天的負責人，感覺失去了原有的相互學習，取長補短的方向，而是為了能得到更多的星星，監(jiān)督每天完成作業(yè)。記得我一直告訴優(yōu)xx：不會的題目可以錯，可是錯的要是會的就不應該，這樣最對不起的是自己，結果這小子期末就錯的全是會的，思維的，闖關的，附加的全對不失分，閱讀理解不失分，寫字就是錯，哎?？偨Y經驗教訓，才能一步一步往上爬！一年級期末總結一年級期末總結不覺間優(yōu)xx同學的假期生活已經過了兩周多，而我也在忙碌中一直沒顧上寫下些什么，每天腦海里都在想趕緊的記錄下來，可是白天晚上的忙，最終是拖了又拖。班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、路隊、做操等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。要“想辦法，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。提高對學困生的重視。在班內雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。每次活動都有很大的收獲，后來積極參加數(shù)學教學設計活動，盡力提高自己的數(shù)學教學能力。除了課堂教學以外，這學期參加多次的數(shù)學學科培訓，因此對數(shù)學教學也有更多認識。孩子對動手實踐操作很積極，總是在課堂上超超嚷嚷要上臺演示。我積極利用孩子強烈的好奇心，利用各種方式來吸引孩子的注意力。二、數(shù)學教學要利用孩子的學習興趣，加強對數(shù)學活動的認識。孩子們在這樣的課堂中學得更愉快也更輕松。這學期是識字寫字的關鍵期，需要認識更多部首偏旁，以及識字的方法，注重詞語短語的積累，和句子句式的訓練等等，因此基礎對孩子很重要，我在這方面也更加注重抄寫背誦等方式來積累?，F(xiàn)在通過一學期的訓練，孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。在路隊中他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便?，F(xiàn)在的孩子都是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。讓學生自己去做，上段時間總是要我去提醒學生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，這段時間學生已經養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。學生的學習習慣也日漸良好，老師布置的作業(yè)學生都能按時完成，許多學生做作業(yè)的速度也加快了很多，作業(yè)拖拉的小朋友也少了。在班主任工作上，我致力于班級的管理，總結第一學期工作上的不足，在這學期一一改進：一、行為習慣培養(yǎng)。教育是一種藝術，而不僅僅是技術，我相信每一個教師都曾有過這樣的感受。一年級是孩子習慣養(yǎng)成的重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢，力爭把每一份情感注入到每一位孩子思想中。第三篇：小學一年級第二學期期末工作總結小學一年級第二學期期末工作總結20xxx學年第二學期期末工作總結本學期是我踏上教壇的第二學期，從去年開學懷著無比激動興奮的心情走上這個熟悉不過的崗位，經過這一學期的洗禮，讓我深感受感到當一名教師的不簡單，當一名班主任更是不簡單。通過學校的每月一學活動，我學到很多的黨的理論知識，和黨員的優(yōu)秀事跡，認真寫好每次的黨員學習體會，不斷豐富自己的理論知識，嚴格要求自己。孩子們通過游戲、舞蹈活動，孩子們不僅享受到了學習英語的樂趣，還在一定程度上體驗到西方復活節(jié)文化。通過“戲劇展演”英語課外實踐活動，學生孩子們自己找劇本，自己準備道具，排練，老師做好輔助和后勤工作，學生們不僅學習了新的知識，了解了戲劇表演的基本知識，豐富了生活經歷，培養(yǎng)了合作意識。第四個任務是英語實踐活動這學期，結合學校要求的綜合實踐活動，為了讓孩子學生開心，學到知識，我設計了兩次綜合實踐活動?！禩he biggest hamburger and the smallest pizza》故事中涉及到許多比較級和最高級的詞匯和語句。書里的故事和教材里的知識點可以有效結合。這兩套套教材有非常明顯的重復性和累積性的特點。從作業(yè)布置上，新教師從剛開始因為練習冊發(fā)愁，加班改練習冊，到現(xiàn)在學生完成練習冊效率提高，新教師不用再加班改，新教師在不斷進步。備課時，找好本課的重難點，然后，設計通過哪種活動，讓學生怎么練習，是各個學生單個練習，還是分小組練習；如果單個練習，其他學生在做什么？如果要分小組的話，怎么進行分組？設計什么樣的游戲，比賽或者練習形式，學生會比較喜歡，能夠讓全體學生都參與進來，都能張嘴進行練習。兩年來，