小學(xué)防火防震安全演練預(yù)案-文庫吧資料
2024-10-13 22:59本頁面
【正文】 震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理?？傊笓]、總負(fù)責(zé)：教學(xué)樓：警報(bào)信號：二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處：負(fù)責(zé)意外事故處理：樓梯口后勤保障、拍攝：要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：警報(bào)聲結(jié)束。警報(bào)信號：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。三、演練步驟讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組:(1)現(xiàn)場指揮:(2)班級組織指揮：現(xiàn)場分工：(1)廣播信號組：(2)醫(yī)務(wù)組：提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）(3)疏散防護(hù)組:應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。三、防震演練程序：發(fā)生緊急情況——教師向現(xiàn)場總指揮報(bào)告——總指揮人員發(fā)布緊急疏散任務(wù)————全園發(fā)兩次緊急疏散信號（以哨子為信號）——各班級教師馬上到位，有序組織本班幼兒——按各班分布情況進(jìn)行緊急疏散——帶領(lǐng)幼兒到達(dá)指定位置——清點(diǎn)幼兒人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)）——向疏散指揮負(fù)責(zé)人報(bào)告人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)）——宣布疏散活動(dòng)結(jié)束四、注意事項(xiàng)：演練時(shí)要確保每一位幼兒的決定安全各點(diǎn)教師一定要及時(shí)、準(zhǔn)確到位，做好疏散管理工作。路線安排：各班由老師帶領(lǐng)直接走到院子中間安全地帶。（為安全設(shè)點(diǎn)）。2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不推不擠，）教師要組織幼兒有序撤離，前，后有教師組織，不許留下一個(gè)幼兒。二、防火演練過程警報(bào)聲響各班教師組織幼兒有紀(jì)律，迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。第三篇：幼兒園防火防震演練預(yù)案幼兒園防火防震演練預(yù)案為了從容應(yīng)對幼兒園可能發(fā)生的各種自然災(zāi)害，有效降低和控制安全事故的危害，確保教師，工作人員和幼兒的生命安全，針對本園的實(shí)際情況，對全體師生舉行防火，防震應(yīng)急預(yù)案演練。八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。（一）、疏散路線和集中地逃生線路：三樓：二樓：一樓：大操場位置安排：每班排成4隊(duì)，集中在一起，按照廣播操的隊(duì)伍集中操場中央。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。代表主震結(jié)束，幼兒進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。地震發(fā)生的信號：警報(bào)聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。四、演練安排演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)：時(shí)間：演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高幼兒的自救自護(hù)能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。五、幼兒園緊急處理指揮機(jī)構(gòu)：特發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場總指
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