山東省一年級傳統(tǒng)文化教案弟子規(guī)(二)-文庫吧資料
2024-10-13 22:50本頁面
【正文】 課文的意思。畫面總合：空山雨后的秋涼，松間明月的清光，石上清泉的聲音，浣衣村女的笑聲，漁舟穿過荷叢的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，有聲有色，有景有人，有靜有動(dòng)，構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲，那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服，披著月光笑盈盈地歸來了，也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著，笑鬧聲傳出翠竹林外。第二幅“明月松間照”——暮色蒼茫，皎潔的明月升上了天空，銀色的月光透過松樹的虬枝翠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。” 著 有《王右丞集》。前期寫過一些邊塞詩，但其作品最主要的是山水田園詩，通過田園山水的描繪，宣揚(yáng)隱士生活；體物精細(xì)，狀寫傳神，有獨(dú)特成就。晚年閑居藍(lán)田輞川。開元九年（721）進(jìn)士。難點(diǎn)：感受詩韻律美，體會(huì)詩人思想感情。家庭作業(yè)：請家長幫助熟念《弟子規(guī)》總序第三篇：山東省一年級傳統(tǒng)文化教案《弟子規(guī)》——山居秋暝(節(jié)選)（本站推薦）《山居秋暝》（節(jié)選）教學(xué)目的：對照解析理解欣賞領(lǐng)會(huì)詩意。我們能夠做到這些你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國家、愛民族。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。從這個(gè)例子說明：家長不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么？不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計(jì)之長，將來好做事。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚(yáng)他。（舉例說明）一個(gè)六歲的小孩，他不但學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且會(huì)說英語。以上四條是做人的根本。我們要親近那些有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，使自己也能成為一個(gè)具有仁愛之心的人。做人要有一顆仁愛之心。不是指單純的情愛。從小培養(yǎng)良好的品德，長大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。做事還要講誠信。比如走路要遵守交通信號，做人也要按著準(zhǔn)則去做。謹(jǐn)：謹(jǐn)慎。次謹(jǐn)信—— 次：次要、二，這里指第二件事。悌：代表順從兄長。舉例；父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。指圣人對我們的教誨。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。圣人訓(xùn)—— 圣人是指古代有很高成就的人。古人云：學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。根據(jù)小朋友的接受能力確定學(xué)習(xí)時(shí)間，需要念幾遍。教學(xué)方法：老師念一句，小朋友重復(fù)一句。是啟蒙學(xué)生、教育子弟，在家、出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。原名：訓(xùn)蒙文。作業(yè)：回家詢問自己的父母，希望自己做什么？不喜歡自己做什么？自己家的家教是什么？父母希望你長大做什么？第二篇：山東省一年級傳統(tǒng)文化教案《弟子規(guī)》(一)《弟子規(guī)》（一）教學(xué)目的：讓小朋友了解為什么要學(xué)習(xí)《弟
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