小班數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 22:49本頁(yè)面
【正文】 理解長(zhǎng)短的概念，學(xué)習(xí)比較物體的長(zhǎng)短，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述。(茶葉罐、飲料瓶等)四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些東西是圓的，哪些東西是方的。小狗要過(guò)生日，朋友們送來(lái)了兩個(gè)蛋糕。活動(dòng)準(zhǔn)備趣味練習(xí)：找相同的形狀118，119各種圓形和方形的物品。她問(wèn)：“小朋友，在你們家里見(jiàn)過(guò)什么是一個(gè)的東西，什么是許多個(gè)的東西?”(請(qǐng)幼兒回答，最后老師總結(jié))外婆聽(tīng)到小朋友找到這么多一個(gè)的東西和許多個(gè)的東西，夸獎(jiǎng)小朋友真聰明!她又說(shuō)：“小朋友，在外婆家的周?chē)€有許多東西是一個(gè)的和許多個(gè)的，我們一起出去找找吧!(看掛圖，自然結(jié)束活動(dòng))小班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)知道圓形和方形的基本特征，并能區(qū)分它們。小朋友，我們繼續(xù)走吧!(到了外婆家，一位老師扮外婆，開(kāi)門(mén)。許多分成了一個(gè)一個(gè)的1。小朋友戴好你們的小紅帽，我們一起出發(fā)吧!(墻上掛著大掛圖，上面插著花)小朋友，這里有花哦，看看有多少花呀?我們采些花給外婆送去吧!每個(gè)小朋友只采一朵花。所以，許多可以分成一個(gè)一個(gè)的1。小紅帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小紅帽害怕了，她怕在遇到大灰狼。小朋友，跟老師說(shuō)一遍‘一個(gè)一個(gè)的1可以組成許多’?？?，這是什么(拿出一個(gè)面包)?老師手里有幾個(gè)面包?小朋友看看媽媽還準(zhǔn)備了什么(拿出一個(gè)蘋(píng)果)?老師手里有幾個(gè)蘋(píng)果?小紅帽說(shuō)：“媽媽?zhuān)粋€(gè)蘋(píng)果太少了，你在拿出幾個(gè)蘋(píng)果吧!”(老師分4次拿蘋(píng)果，每次只拿一個(gè)，每拿完一次就提問(wèn)‘老師手里有幾個(gè)蘋(píng)果’)?！?”和“許多”與它們的分合關(guān)系今天外婆給小紅帽打電話(huà)了，外婆說(shuō)：“小紅帽，來(lái)看看外婆吧，外婆想你了。昨天老師給小朋友講了小紅帽的故事，有一天小紅帽去看外婆，經(jīng)過(guò)大森林的時(shí)候碰到了大灰狼，大灰狼騙了小紅帽，把小紅帽和外婆給吃了。活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴、一位老師、一幅大掛圖、一個(gè)小籃子、幾個(gè)蘋(píng)果和橘子、一個(gè)面包、與幼兒數(shù)量同樣多的小紅帽、與幼兒數(shù)量同樣多的插花、一扇假大門(mén)活動(dòng)過(guò)程：小朋友，請(qǐng)你跟我做(一位老師彈歌曲《小紅帽》，幼兒跟老師做律動(dòng))?！?”和“許多”。師：我們教師有些東西是一個(gè)的，我些東西是許多的，等一下請(qǐng)小朋友去找一找。師：你們的毛巾都在哪?現(xiàn)在毛巾架上有幾條毛巾?師小結(jié)：你們每個(gè)人手上的毛巾，一個(gè)人只有一條，掛在毛巾架上，就變成了許多條毛巾，一條一條毛巾，放在一起就變成了許多。(2)掛毛巾，感知很多個(gè)“1”可以變成許多。(1)分毛巾給每位幼兒，感知許多可以分成很多個(gè)“1”。師：瞧!在老師這兒呢。小結(jié)：裝“1”粒豆子的瓶子，搖晃是發(fā)出的聲音很脆，“許多”粒豆子發(fā)出的聲音很響，“嘩啦嘩啦……”(三)出示毛巾架，幼兒掛毛巾，感知1和許多出示毛巾架，激發(fā)幼兒興趣。師：剛才你聽(tīng)到豆子在瓶子中發(fā)出的聲音，哪個(gè)瓶子里裝了1粒豆子?哪個(gè)瓶子里裝了”許多“粒豆子?”教師揭掉包在瓶子外的布，請(qǐng)幼兒觀察“1”和許多粒豆子。“許多”摸起來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的，搖一搖有聲音。將積木倒出來(lái)，用眼睛看不同的數(shù)量)。(二)集體活動(dòng)。過(guò)程：(一)預(yù)備活動(dòng)。小班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案2目地要求：區(qū)分“1”個(gè)物體和“許多”個(gè)物體。教師指導(dǎo)幼兒送時(shí)說(shuō)說(shuō)一個(gè)媽媽送一樣，兩個(gè)媽媽送兩樣。有幾個(gè)媽媽?zhuān)總€(gè)媽媽送一樣，應(yīng)該送幾個(gè)禮物。出示2個(gè)蘋(píng)果，數(shù)數(shù)蘋(píng)果有幾個(gè)?(練習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù))出示2朵大紅花，數(shù)數(shù)有多少?出示2頂帽子，數(shù)一數(shù)?出示2件衣服，數(shù)一數(shù)?三、給媽媽送禮物。二、出示實(shí)物，感知2的數(shù)量?！净顒?dòng)過(guò)程】一、出示圖片兔媽媽和貓媽媽。幼兒操作材料?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】蘋(píng)果、大紅花、帽子、衣服個(gè)兩樣。小班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案1【活動(dòng)目標(biāo)】幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)2個(gè)物體并說(shuō)出總數(shù)。第三篇：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)怎么設(shè)計(jì)教師要努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)貼近生活的數(shù)學(xué)活動(dòng)環(huán)境，使幼兒在環(huán)境中感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，與生活化得數(shù)學(xué)活動(dòng)環(huán)境發(fā)生互動(dòng)，讓幼兒通過(guò)環(huán)境更加放松的獲取知識(shí)。幼兒回答是小兔后，放音樂(lè)《小兔跳》帶領(lǐng)幼兒學(xué)小兔跳。老師有個(gè)要求，就是要看清楚等下出來(lái)的小動(dòng)物誰(shuí)的尾
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