幼兒園中班上學期體育教案炒豆豆共5則范文-文庫吧資料
2024-10-13 22:45本頁面
【正文】 長們在親子活動中賦予了幼兒一種巨大的力量，那是一種親子間情感產生的無窮力量，對幼兒幼小的心靈是一種很好的撫慰，給了幼兒極大的安全感。整個活動，孩子們的表現(xiàn)，從不言不語到游戲中發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。一句指導語可能會說上幾遍，甚至還會邊說邊上前去指導。在示范過程中，一起來支教的劉老師和何老師兩人特意夸張地表演了一番，把孩子們逗得哈哈大笑，緊張的表情也隨之而去。當時，現(xiàn)場的情況沒能像所設想的那樣順利地進行。于是，我以“姐姐”的身份出現(xiàn)在大家面前，有極少的幼兒跟我打招呼，而大多數(shù)幼兒則依偎在父母身邊，用一種膽怯的眼神看著我?；顒臃此嘉覍@次的親子活動記憶猶新。4．隨著說出兒歌最后一個“嘭”字，教師用鏟子去鏟，鏟到哪顆“豆豆”的腳下，就請家長把幼兒抱起來。2．教師和家長及幼兒一起說兒歌《炒豆豆》?；顒訙蕚渥灾频谰撸捍箸P子?；顒幽繕?．通過與家長之間的身體接觸，增強安全感。通過游戲中家長與幼兒身體上的接觸，可以讓幼兒有安全感。親子游戲是家長與幼兒共同參與，在幼兒園或家庭中都可以進行的一種游戲。4．“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室。第二遍游戲一顆一顆地炒豆豆，讓第一遍游戲時活動得不夠多的幼兒多跳幾次。3．游戲：《炒豆豆》游戲分為三部分進行：第一遍游戲時，集體炒豆豆，幼兒按照老師的語言提示“炒得重，跳得高；炒得輕，跳得低。然后教師提問：“豆寶寶有哪些本領？”以次引出活動內容。2．能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動中來。因此，設計一個有趣的游戲活動，讓所有小朋友都參與到游戲中來，是我的一項重要目標。但是，在平時的游戲活動中，我卻發(fā)現(xiàn)并不是每位幼兒都會積極參與到活動中來。第二篇：炒豆豆健康幼教教案精選范文:炒豆豆健康幼教教案(共2篇)設計意圖：早教班的小朋友對滾、爬、跳等運動特別的熱愛。幼兒歲音樂做整理運動，并有序送小豆豆回家。每組選一位炒豆高手來進行翻豆豆比賽，看誰自拋自接球的次數(shù)最多，球沒接住落地的淘汰。教師鼓勵幼兒，嘗試把球拋得高一些。請幼兒介紹“如何接住不落地的球”，師生共同小結：球要直直的往天上拋，并且不要拋太高，眼睛要一直注意小球的去向，才容易接住小球。）在示范的過程中為幼兒講解炒豆豆的要求：雙手為鍋和鏟子，要盡量保證豆豆不能掉到地上去了。（“炒豆豆”：左右手交替拿報紙球。教師為幼兒分發(fā)報紙，看誰做的又快又好。幼兒與豆豆娃一起做熱身運動。活動過程：一、開始部分：情境引入?；顒訙蕚洌海咳艘粡垼┚G色的豆豆娃。
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