幼兒園中班上學期體育教案炒豆豆共5則范文-閱讀頁
2024-10-13 22:45本頁面
【正文】 中，我們非常注重指導家長的環(huán)節(jié)。在指導的過程中，要求家長都能夠和幼兒一起來說兒歌，從而增添游戲的趣味性。伴著家長和孩子們的笑聲，我們的活動結束了。因此，我認為在這種環(huán)境下組織類似的親子活動是非常適合的。相信這也是我們此次活動全體老師和家長們共同的心愿。（2）體驗自制玩具的樂趣。指導要點：教師出示舊報紙和做好的紙球，家長和孩子一起把報紙揉成圓球。建議：家長與寶寶一起合作完成，活動材料要安全衛(wèi)生。揉紙球的目的主要是讓寶寶體會到，身邊的物品具有可以變化的特點。第四篇：中班音樂活動：炒豆豆（范文模版）中班音樂活動：炒豆豆執(zhí)教者：青龍中心幼兒園 朱育賢活動目標：初步學會隨音樂節(jié)奏用動作表現(xiàn)炒豆豆的過程。感受音樂活動帶來的快樂，體驗和同伴合作的樂趣。事先觀察過炒豆豆的過程并品嘗過豆豆的味道?；顒舆^程：一、導入，激發(fā)幼兒活動興趣?！保◣ьI幼兒隨音樂進活動室。讓幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述炒豆豆的過程。三、引導幼兒用動作表現(xiàn)第二段音樂。“豆豆炒到快熟的時候，它還會說話呢，它會說什么呢？” “它除了會說話還會怎么樣呢，誰會用動作來表示？”集體用動作表現(xiàn)本段音樂?！岸苟故炝?，可以把它們放到哪里呢？”“當老師的鍋鏟碰到你的時候，你就蹦跳著跳到鍋子外面的盤子里，我們一起來做做看。五、完整用動作表現(xiàn)音樂。邀請客人老師一起玩“炒豆豆”的游戲。高興地學，愉快地玩。第五篇：托班健康教案：炒豆豆設計意圖: 早教班的小朋友對滾、爬、跳等運動特別的熱愛。但是,在平時的游戲活動中,我卻發(fā)現(xiàn)并不是每位幼兒都會積極參與到活動中來。因此,設計一個有趣的游戲活動,讓所有小朋友都參與到游戲中來,是我的一項重要目標。、愉快的情緒參與到游戲活動中來。然后教師提問:“豆寶寶有哪些本領?”以次引出活動內容。:《炒豆豆》游戲分為三部分進行: 第一遍游戲時,集體炒豆豆,幼兒按照老師的語言提示“炒得重,跳得高?！?在游戲中練習雙腳并攏向上跳。第三遍游戲時,老師不再用語言提示幼兒,幼兒通過觀察老師的動作來判斷,動作幅度大說明炒得重,要跳得高。4.“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。三、活動過程:導入,學習兒歌師:“今天我們要一起來玩一個游戲。” 走走走,走走走,跟著老師向前走。游戲 幼兒四散地站在教師身旁。不掉隊,不亂走,都是聽話的好朋友。(活動規(guī)則:幼兒必須一個跟著一個在教師帶領下,沿著場地走直
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