小學(xué)五年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃精選五篇-文庫吧資料
2024-10-13 22:40本頁面
【正文】 ，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖.四、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)1，學(xué)習(xí)色彩的冷暖色彩知識，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用.2，表現(xiàn)生活中的有趣情境，有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感.3，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望.教學(xué)難點(diǎn):1，學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)，空間想象能力的培養(yǎng).2，欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn).3，用水粉，水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望.五、教學(xué)措施1，應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值.2，多種形式，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感，態(tài)度，價(jià)值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征，美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的貢獻(xiàn)同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重.3，采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性，靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力.4，為豐富校園文化，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展藝術(shù)團(tuán)的培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生兒童畫，做好學(xué)生的選拔和對學(xué)生相應(yīng)的輔導(dǎo)，參賽工作.5，通過學(xué)習(xí)活動方式的多樣化，區(qū)開展的活動，定期更換學(xué)校櫥窗作品，定期指導(dǎo)學(xué)生畫藝術(shù)走廊等.六、教學(xué)進(jìn)度略五年級上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2從總體上來看，學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各料綜合運(yùn)用的能力，其中對油畫棒和彩鉛的運(yùn)用能力較強(qiáng)。五年級美術(shù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃：第1周 肖像藝術(shù)第2周 肖像藝術(shù)第3周 畫人像第4周 認(rèn)識抽象畫第5周 學(xué)畫抽象畫第6周 繪畫中的透視現(xiàn)象第7周 美術(shù)中的比例第8周 偶戲 第9周 提線紙偶 第10周 創(chuàng)造綠色的生活 第11周 色彩的色相 第12周 色彩的明度 第13周 唱起來跳起來 第14周 拼貼添畫 第15周 中國龍 第16周 造型別致的椅子 第17周 立體賀卡 第18周 校園合影 第19周 防災(zāi)減災(zāi)五年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃岳龍小學(xué) 楊軍杰五年級上冊美術(shù)教學(xué)進(jìn)度岳龍小學(xué) 楊軍杰第四篇：五年級上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃五年級上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃五年級上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)情分析四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形，色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用能力，立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣。3．欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。（二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo) 1．造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。本學(xué)期課程目標(biāo)：（按知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維度列舉）（一）總目標(biāo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。3．人物的內(nèi)心表現(xiàn)。（二）教學(xué)難點(diǎn)1．學(xué)生對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障。3．繪畫中的比例常識，運(yùn)用比例進(jìn)行作畫。本期教材分析：（一）教學(xué)重點(diǎn)1．色彩的色相和明度等色彩知識，色彩的表現(xiàn)力。但仍有些同學(xué)基礎(chǔ)不均衡外，另外大部分學(xué)生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1