怎么快速背英語課文共五則范文-文庫吧資料
2024-10-13 22:00本頁面
【正文】 …”漸漸地，那字句不再生疏，變得鏗鏘悅耳。老師卻沒有那樣做，她帶領大家一遍又一遍地朗誦課文：“晉太原中．武陵人捕魚為業(yè)。有一天，課堂上，老師發(fā)給每人一篇補充教材，題目是《桃花源記》，這是一篇古文。我很受鼓舞?！闭f完，她就背起來：“子日，學而時習之，不亦說乎?……”我聽著很新鮮。媽媽接著說：“我小時候，學的是古文。我一臉垂頭喪氣的表情?？墒?，我只顧欣賞課文，并沒用心去背。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。講完了《匆匆》，老師照例讓我們背誦課文。我們又驚奇、又佩服。老師還在黑板上寫下了作者的名字：朱自清，這是我第一次知道了這位作家的名字。后來，課文越學越多，越來越長，老9幣還是讓我們背書，我就覺得沒那么輕松了。老師也笑瞇瞇地和我們一起背：一、天亮了二、弟弟妹妹快起來三、姐姐說快去看太陽真沒想到，語文課會這么好學。全班同學就像唱歌似的，拉長了音背起來。沒想到第一課這么簡單，就三個字：天亮了。給我印象最深的是第一課的圖畫，畫的是地平線上升起一輪太陽，紅紅的，光芒四射。背誦時先從關鍵詞入手，然后根據(jù)關鍵詞試著復數(shù)全文，然后再對照課文，將原文精彩的句型牢記。對于原文中精彩的句型仔細研究它是簡單句還是復合句？主、謂、賓、定、狀、補的位置是如何安排的？句與句之間是如何聯(lián)系的？這樣背誦后，對文章內容和語法架構能有更深一次地理解。背誦的時候，腦海中回想課文的內容，將重要的短語串起來試著復述一次。要先將重要的短語劃出來，然后強化記憶。其次，要找出關鍵詞語。如果連單詞和句子的含義都不知道，機械地背誦，費時又不可能真正地將內容記在心中。對此不要產生消極情緒，如果帶著抵觸的情緒背，怎么背也是記不住的。比如一篇記敘文既可以以朗誦的語調高聲朗誦，也要以講故事的方式娓娓到來，這樣才會逐漸的從語言的習慣中解脫出來，轉而更為重視語言所表達的內容，這樣在相似情況出現(xiàn)的時候，語言自然而然地脫口而出。所以，重復和復習不是減慢而是必要得手段。而記憶最有效的方法就是多重復，及時復習。第七條原則：及時復習，多多重復背誦的東西要及時重復，一般要重復到28遍才可能比較牢固地記住。所以，在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯(lián)詞，能夠越來越容易。所以開始的時候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。學語言模仿是關鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠學到非常地道的發(fā)
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