【正文】 些必要的工藝措施，使焊接應(yīng)力降到最低程度。但是如果焊后不能立即進(jìn)行熱處理而焊件又必須除氫時(shí)，則需焊后立即做后熱處理，否則，有可能在熱處理之前的放置期內(nèi)產(chǎn)生延遲裂紋四、焊后熱處理1）降低或消除焊接殘余應(yīng)力2）消除焊接熱影響區(qū)的淬硬組織，改善焊接接頭組織與性能3）促使殘余氫逸出，有利于防止延遲裂紋，如500MPa級(jí)且有延遲裂紋傾向的低合金結(jié)構(gòu)鋼4）提高結(jié)構(gòu)的幾何穩(wěn)定性5）增強(qiáng)構(gòu)件抵抗應(yīng)力腐蝕的能力五、減小焊接殘余應(yīng)力的措施減少焊接殘余應(yīng)力和改善殘余應(yīng)力的分布可以從設(shè)計(jì)和工藝兩個(gè)方面來解決問題，如果設(shè)計(jì)時(shí)考慮的周到，往往比單純從工藝上解決問題要方便的多。焊件在整個(gè)焊接過程中的溫度應(yīng)不低于預(yù)熱溫度4） 當(dāng)用熱加工法下料、開坡口、清根、開槽或施焊臨時(shí)焊縫時(shí)，亦須考慮預(yù)熱要求三、后熱，防止產(chǎn)生延遲裂紋后熱特別對(duì)防止強(qiáng)度等級(jí)較高的低合金鋼和約束較大的焊接結(jié)構(gòu)產(chǎn)生延遲裂紋十分有效，所以后熱也稱消氫處理后熱的溫度及保溫時(shí)間與工件厚度有關(guān)，一般后熱的溫度取200~350℃。：1） 不同鋼號(hào)相焊時(shí)，預(yù)熱溫度按要求較高的鋼號(hào)選取2） 采取局部預(yù)熱時(shí)，應(yīng)防止局部應(yīng)力過大。這類焊條焊前一般不必烘干。（1）等強(qiáng)度原則（2）同成分原則（3）抗裂紋原則（4）抗氣孔原則（5）低成本原則（6）等韌性原則（7）焊件厚度原則J42J42J42J42J422Fe焊條。應(yīng)考慮對(duì)基層、覆層、過渡層的焊接要求選用三種不同性能的焊條。但是，為了防止焊接裂紋，應(yīng)按強(qiáng)度級(jí)別較高、焊接性較差的鋼種確定焊接工藝，包括焊接規(guī)范、預(yù)熱溫度及焊后熱處理等。今后我一定不辜負(fù)黨和人民對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡力，不斷進(jìn)德修業(yè)，努力做好一名稱職的專業(yè)技術(shù)人員。三、今后的打算：本人在工作中，忠于職守，忠誠積極，鉆研業(yè)務(wù)，反對(duì)和抵制弄虛作假，以業(yè)謀私等思想和行為，具有良好的職業(yè)道德。（4）用狹鏨或沖頭抵在斷絲錐的容屑槽中，順著退出的切線方向，輕輕敲擊，必要時(shí)再順著旋進(jìn)方向輕輕敲擊，使絲錐再多次正反方向的敲擊下產(chǎn)生松動(dòng)，則退出就容易了。（2）用電火花加工設(shè)備將斷絲錐熔掉。，對(duì)于大型的畸形工件，首次劃線要選擇最大的面，最主要的是不加工面為基準(zhǔn)，盡量在一個(gè)面上劃出所有的線，其次選擇已經(jīng)加工的面為基準(zhǔn)，盡量和圖紙的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)一致，可以減少尺寸換算，減少誤差，提高劃線的質(zhì)量和效率。二、幾點(diǎn)工作中的39。技師工作總結(jié)8本人7月畢業(yè)于華北石油技校瓦木專業(yè)，11月參加工作，20xx年1月獲高級(jí)鉗工資格，目前已申報(bào)鉗工初級(jí)技師，現(xiàn)將自己的工作情況匯報(bào)如下：一、近幾年自己的主要技術(shù)工作成績1911月，我于華油技校畢業(yè)后，分配到運(yùn)輸機(jī)械廠，當(dāng)了一名鉗工，剛來到單位，技術(shù)不對(duì)口，我就認(rèn)真的跟師傅學(xué)習(xí)，要搞好鉗工本職技術(shù)工作，就需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，解決新問題，我根據(jù)崗位要求水平，于20xx年7月，參加了石油機(jī)械廠組織的第一局青工比賽，并獲得第四名的好成績；20xx年7月，我又參加了石油機(jī)械廠組織的第三屆青工比賽，也獲得了優(yōu)秀的成績。以上就是我這些年工作中處理技術(shù)問題的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，通過了這些技術(shù)上的提高，每年大概能為企業(yè)提高產(chǎn)量，多創(chuàng)造大約60萬左右的效益。進(jìn)而有效的指導(dǎo)生產(chǎn)，用最終裝配工藝技術(shù)來保證設(shè)計(jì)人員的目的要求。第七、在總裝各個(gè)部件之間與總裝以后，都要通過必要的試驗(yàn)和嚴(yán)格細(xì)致的檢驗(yàn)，要將三檢制度有效的落實(shí)到各個(gè)工序間當(dāng)中，對(duì)工藝紀(jì)律需要嚴(yán)格的執(zhí)行，確保工作能夠順理成章的被完成。第六、相關(guān)的環(huán)境規(guī)定。例如，在穩(wěn)定平臺(tái)一些比較復(fù)雜的裝配中，對(duì)等級(jí)的要求上一般都比較高，通常的時(shí)候，都需要高級(jí)以上。第四，在調(diào)整合格所有的機(jī)構(gòu)之后，再緊固和密封所有的蓋板將機(jī)裝調(diào)整合格之后，再實(shí)施電裝。因?yàn)辇X輪的接觸精度還會(huì)受到側(cè)隙的影響，所以應(yīng)該結(jié)合起接觸精度對(duì)中心距進(jìn)行調(diào)整。第二，對(duì)零件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。其次，相關(guān)的要求分析：第一，在裝配很多零部件中，對(duì)互換裝配法進(jìn)行使用。對(duì)零件測量中，要修配大孔，用絲錐穿過小孔，對(duì)不需要涂漆的進(jìn)行修刮。因?yàn)檫@樣能提升工件的形位精度和尺寸精度，提高接觸剛度和表面的粗糙度。并且還能夠有效的簡化一些復(fù)雜的裝配設(shè)計(jì)，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。但是，有一定的復(fù)雜性存在于裝配作業(yè)構(gòu)件形狀尺寸中。系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)獨(dú)立部分之間的關(guān)系圖表，即為裝配系統(tǒng)圖。其次，工藝原則：①、并聯(lián)尺寸鏈：對(duì)精度高的尺寸鏈先進(jìn)行安裝，有相同精度時(shí)，先對(duì)多數(shù)尺寸鏈的鏈組進(jìn)行組裝②、串聯(lián)形式：利用方便、簡單的原則對(duì)裝配順序進(jìn)行安排。②、對(duì)同一層零部件的裝配順序進(jìn)行研究確定。在對(duì)裝配精度進(jìn)行保證的過程中使用加工誤差法控制零件選配法是將組成環(huán)的公差在尺寸鏈中向經(jīng)濟(jì)可行程度轉(zhuǎn)化，在裝配的過程中，對(duì)合適的零件進(jìn)行選擇，進(jìn)而對(duì)規(guī)定進(jìn)度給予滿足，根據(jù)不同的形式有這樣兒種類型：分組選配法、復(fù)合選配法和直接選配修配法是在裝配中，按照具體的測量結(jié)果，對(duì)預(yù)定的修配件尺寸在尺寸鏈中進(jìn)行改變，令封閉環(huán)能夠依據(jù)要求的裝配精度去執(zhí)行。其次，由下層零件及單元組成上層裝配單元：再次，在裝配產(chǎn)品的時(shí)候，以最基本的單元出發(fā)在工作中，對(duì)生產(chǎn)和裝配我們需要有序的進(jìn)行，防止因?yàn)槟硞€(gè)零件的短缺，對(duì)組裝設(shè)計(jì)帶來影響，造成拖延生產(chǎn)周期的情況出現(xiàn)。最多可以有四層裝配關(guān)系組成整機(jī)，最簡易的可能就存在兩層。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，將很多項(xiàng)裝配要求拋向了產(chǎn)品，應(yīng)該在裝配的過程中實(shí)現(xiàn)這些裝配要求?，F(xiàn)將平時(shí)主要技術(shù)難題總結(jié)如下：在生產(chǎn)過程中，整機(jī)裝配是其中最后一個(gè)環(huán)節(jié)，裝配、調(diào)整檢驗(yàn)和試驗(yàn)是包含在其中的主要內(nèi)容，由裝配保證產(chǎn)品的最終質(zhì)量。在平時(shí)實(shí)踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了優(yōu)秀的成績。師傅要有親和力，師徒關(guān)系要像朋友一樣，工作時(shí)該嚴(yán)肅的要嚴(yán)肅，遇到問題可以一起探討。在這里就能體現(xiàn)出來。還有很多技術(shù)是在書本里無法學(xué)到的，只有通過多做，日積月壘。別人都說老師傅還會(huì)遇到新問題呢。你有技術(shù)，但能不能把你所撐握技術(shù)傳授給你徒弟，這通過什么方式方法傳授也是需要技巧的。三，育人一名技術(shù)高超的維修人員不代表就是一名好的師傅。雖然進(jìn)入不同的企業(yè)會(huì)接觸到不同的設(shè)備，功能也不同。所以我個(gè)人認(rèn)為要想做一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要維修電工必須知識(shí)底蘊(yùn)要豐厚，基礎(chǔ)要扎實(shí)。這不適合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要，雖然說電工不萬能工，雖是維修電工，但工種也分很多，就像醫(yī)生一樣，都叫醫(yī)生，但也分好幾個(gè)專業(yè)。有的甚至這配件在設(shè)備其起什么作用都不知，只知道出現(xiàn)這個(gè)故障就是某一單元配件壞了，而為什么會(huì)壞是什么原因?qū)е聯(lián)p壞全然不知，也不去分析，電路圖也看不懂。二，心得隨著當(dāng)今科技飛速發(fā)展，要想做一名出色的維修電工不能只限掌握某一種電氣產(chǎn)品的維修技術(shù)，有些維修人員只會(huì)維修一種電氣設(shè)備，在維修時(shí)也只會(huì)換整套配件。而且八級(jí)電機(jī)比六級(jí)的扭矩要大，在靜止?fàn)顟B(tài)下皮帶緊繃也能正常起動(dòng)第二，這臺(tái)是六級(jí)電機(jī)轉(zhuǎn)速要高，起步速度也就快，況且這皮帶輪又要小，輪與帶的磨擦面積太小皮帶稍微松點(diǎn)就會(huì)打滑，而且這臺(tái)電機(jī)扭矩要小，把皮帶繃的太緊就會(huì)卡死無法起動(dòng)。我向他講解了這其中的原因。經(jīng)過幾次努力終于起動(dòng)了，一旦起動(dòng)后就能投入正常運(yùn)行。于是我再把電機(jī)裝上試機(jī)，但這次我沒有把皮帶繃的太緊。于是我把電機(jī)拆下空載試機(jī)，經(jīng)過空載試驗(yàn)并對(duì)其電流，工作電壓，溫度的檢查以及聽聲音并末發(fā)現(xiàn)異常。皮帶只包住小皮帶輪不到三分之一的面積，磨擦面明顯要比以前的要小。我到現(xiàn)場查看發(fā)現(xiàn)這設(shè)備以原配是22KW八級(jí)電機(jī)，而這臺(tái)電機(jī)燒壞了，想換30KW的六級(jí)電機(jī)應(yīng)級(jí)用下，但裝上去就是起動(dòng)不了，那位師傅懷疑是電機(jī)里線圈短路了?？赡苁怯X得老板不信任他的技術(shù)。說是電機(jī)燒了，當(dāng)我到那廠里接待我的也是一名老電工，聽那廠里的老板介紹說他以前是在煤礦做維修電工的，做這行已經(jīng)有二三十年了。機(jī)械知識(shí)只不過是其中一部分。很多的的電氣設(shè)備就是把電能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，這就是電器與機(jī)械緊密相聯(lián)兩者之間的關(guān)系就好比是稱與砣的關(guān)系。我認(rèn)為要用自己的經(jīng)驗(yàn)去判斷你所看到的一切。比如有測量時(shí)儀表本身出現(xiàn)了問題，有時(shí)元件出現(xiàn)了軟故障，當(dāng)你量的時(shí)候是好的，但裝上通電使用一會(huì)就出現(xiàn)問題，這時(shí)很有可能是元件的熱穩(wěn)定性不好，這時(shí)你測量所看到的就是假的。這時(shí)那位維修人員滿臉驚訝的說，“為什么我換上去就沒用呢，”我問他你裝上去之前有沒有量過這元件是否良好，他說新的還用量嗎，肯定是好的了。我才拿一個(gè)與此相符的元件，先測量確認(rèn)良好裝上。再把元件拆下測量發(fā)現(xiàn)這元件已經(jīng)損壞。人為故障，本身原有故障，也有可能會(huì)出現(xiàn)軟故障。那會(huì)吃盡苦頭，然后再詢問前一位維修人員，了解他的維修經(jīng)過，以及更換配件后試機(jī)所出現(xiàn)的癥狀。其實(shí)電工在維修時(shí)也要像醫(yī)生給病人看病一樣，先仔細(xì)詢問病人情況，哪里不舒服，有什么感覺。思維也會(huì)混亂不再像一開始那么清醒。一塊完好的線路板已經(jīng)被翻了個(gè)地朝天。一試機(jī)發(fā)現(xiàn)故障依然存在。也有更換上去的元件本身就有問題，然而有些維修人員確忽略了這些點(diǎn)。在這些年工作當(dāng)中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，其中包括技能，帶徒育人，心得，工作業(yè)績。故障排除后還得向大家講解故障原因以及他們?cè)诓檎夜收蠒r(shí)所忽略的地方。由當(dāng)初學(xué)徒做到師傅至今共帶過6個(gè)徒弟，由師傅再到現(xiàn)在的管理人員，現(xiàn)底下有5名維修電工。始終保持學(xué)習(xí)定力，堅(jiān)持訂刊自學(xué)，積極參加繼續(xù)教育和相關(guān)學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)，開闊視野，更新檢驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)，了解檢驗(yàn)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，關(guān)注臨床檢驗(yàn)發(fā)展趨勢，努力掌握臨床檢驗(yàn)新增項(xiàng)目的一些操作技能。三、下一步工作打算在工作和學(xué)習(xí)中積極參加國家、省及醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)與回顧，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。嚴(yán)格組織紀(jì)律觀念，做到早上班，遲下班，不遲到、不早退、不串崗。二、存在問題具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)待每一個(gè)前來檢查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想”，全心全意為病人服務(wù)。為人作風(fēng)正派，不對(duì)人說三道四，不打小報(bào)告，不對(duì)上級(jí)決策妄加評(píng)論。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自身思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)技能，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。同時(shí)，做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展壯大作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使公司的焊接水平得到進(jìn)一步的提升。20xx年，完成建設(shè)公司焊工壓力容器資格證換證工作，其中組織38名焊工進(jìn)行了取證培訓(xùn)，并且組織換證考試，參與考試人員經(jīng)考試全部合格，并順利取證。參與卡塔爾海德魯鋁電解鋁項(xiàng)目的焊接工藝評(píng)定及施焊工作。20xx年4～6月份，在公司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，開展了建設(shè)公司焊工考試委員會(huì)復(fù)審換證工作。重點(diǎn)加強(qiáng)巡回指導(dǎo)工作；在練習(xí)的過程中，定時(shí)檢查學(xué)員的練習(xí)項(xiàng)目，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)要求，并做好操作培訓(xùn)日記錄，保證了教學(xué)質(zhì)量。抓住技能教學(xué)四環(huán)節(jié)、保證教學(xué)質(zhì)量。采用課堂講授法和操作演示法授課，組織學(xué)員通過大量、反復(fù)操作練習(xí)、討論和工廠參觀形式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員掌握操作要領(lǐng)。按照焊工技能培訓(xùn)規(guī)程要求，本人制訂了培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)計(jì)劃，編制了培訓(xùn)教材和培訓(xùn)項(xiàng)目、焊接規(guī)程、焊接設(shè)備、培訓(xùn)工位、試件、焊材。三、完善教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織教學(xué)。作為一名焊工培訓(xùn)技能指導(dǎo)教師，本人平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，收集焊接工藝方面的知識(shí)信息，同時(shí)通過各種方式，不斷向具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅們學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。認(rèn)真執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，焊接技能取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司一名優(yōu)秀的電焊工培訓(xùn)技能指導(dǎo)教師。二十多年來，本著對(duì)電焊工作無限熱愛之情，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。經(jīng)國家焊接技術(shù)協(xié)會(huì)培訓(xùn)考核，取得了國家焊接技術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“焊接技術(shù)技能教師資質(zhì)證書”，起至今一直擔(dān)任長鋁建設(shè)公司鍋爐壓力容器、壓力管道焊工培訓(xùn)技能教師?？傊救嗽诮逃龒徫?，作為一名年輕的教師，我將不斷努力地學(xué)習(xí)，多看書、多培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，爭取不斷拓寬自己的知識(shí)面，給學(xué)生以最好的東西。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。二、業(yè)務(wù)能力：本人作為教師，最主要的業(yè)務(wù)就是與學(xué)生溝通，上好每一堂課?？傊痪湓?，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)xx的美好明天！技師工作總結(jié)3一、職業(yè)道德作為教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進(jìn)鉗工門道