政風行風問題整改方案合集五篇-文庫吧資料
2024-10-13 21:48本頁面
【正文】 求進步。四、整改措施關(guān)于多關(guān)心基層的計生干部的問題。部分干部職工對職業(yè)的認可度不高，紀律作風松懈。三、整改內(nèi)容在開展民主評議政風行風工作中，征集到的群眾意見和建議及自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題有：多關(guān)心基層計生干部。第四篇：民主評議政風行風整改方案xx鎮(zhèn)計劃生育2011年民主評議政風行風整改方案為保證我鎮(zhèn)計劃生育工作民主評議政風行風整改階段工作落到實處，針對xx鎮(zhèn)民主評議政風行風領(lǐng)導(dǎo)小組和群眾的意見、建議反饋提出的問題和自查自糾中找出的不足，我辦高度重視，及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對整改階段提出了要求，其具體整改方案制定如下：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實黨的十七大精神，按照“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”和條塊結(jié)合的原則，緊緊圍繞黨和政府的中心工作，著力解決計生工作存在突出的政風行風問題和人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題，推動計生部門轉(zhuǎn)變作風，依法行政，提高效能，努力塑造計生工作“為民、務(wù)實、清廉、高效”的良好形象。在廉潔自律上凸顯政德，切實做到一身正氣、兩袖清風，牢固樹立正確的權(quán)力觀、親民觀、名利觀，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在用人導(dǎo)向上突出政德，推動讓能干事的有舞臺、干成事的有地位，真正做到能者上、功者獎、平者讓、庸者下，樹立起有為有位、有德有位、無為讓位、無德丟位的用人導(dǎo)向。要時時刻刻將老百姓的困難放在各項工作首位，健全工作制度，落實工作責任，建立工作預(yù)案，時時刻刻把解決老百姓的困難落實到各項工作的每一個細節(jié)，真正做到讓老百姓滿意。時時刻刻把老百姓的困難放在首位。作為一名班子成員，只有增強紀律觀念，強化紀律意識，遵紀守法，時時刻刻做到自律、自省、自警、自勵，才能把工作做實、做深、做細。紀律是執(zhí)行路線的保證。要永遠站在全局的高度思考問題，主動工作，創(chuàng)新工作，做老實人，辦老實事，從老百姓最不滿意的事做起，從老百姓最希望辦的事辦起，努力轉(zhuǎn)變工作作風，強化責任意識，盡最大努力將自己的本職工作做到最好。我要倍加珍惜自己的舞臺，用心經(jīng)營，盡力展示，勤謀事，多干事，好共事，不出事。責任意識，是每一名班子成員的基本素質(zhì)。學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅持理論聯(lián)系實際，向教師的需要學習，向有經(jīng)驗的同志學習，努力做到學以致用，扎扎實實地投入到政德政風活動中來。堅持勤奮好學，把學習當成一種生活習慣，把學習同自身業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系起來，把知識轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)和能力、增強教育管理的本領(lǐng)。新視覺、新理念、新辦法從哪里來，主要是從學政治、學理論、學業(yè)務(wù)中來。加強學習，是每一個領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是加強教育教學管理的重要基礎(chǔ)。加強自身學習，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的帶頭作用。(二)鞏固整改成果，建立長效機制堅持以發(fā)展的眼光鞏固評議結(jié)果，從實際出發(fā)，針對存在的問題，對現(xiàn)有相關(guān)規(guī)章制度要進行認真梳理，及時進行修訂和完善，建立長效機制，防止行風問題的反彈回潮，從解決突出問題向建立防范機制轉(zhuǎn)變，從集中治理向依靠制度長抓不懈轉(zhuǎn)變，讓群眾真正感受到行風評議帶來的效果，以行評推動各項工作取得新突破。對查找出來的問題即查即改，邊查邊改。39。的原則，層層抓落實。四、整改要求(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實整改責任按照整改分工表，各相關(guān)科室要對號入座；同時，按照“誰主管、誰負責39。(五)溝通告知不到位問題一是要加強告知體系建設(shè)，盡快建立起突出科室特色的告知體系：二是告知語言盡量通俗化，即要用病人及家屬聽得懂的語言進行告知；三是要充分告知，即醫(yī)療過程中的病人需要了解和知道的各種事情都要進行告知。(四)改善就醫(yī)環(huán)境問題整頓衛(wèi)生環(huán)境。加強制度管理，層層落實責任。在就診高峰期，門診部應(yīng)及時與住院科室溝通，增加門診醫(yī)生，及時分流病人，并確保病人就診時間；同時，要加強導(dǎo)診、分診工作，以指導(dǎo)病人看病就診。各醫(yī)療區(qū)、各科室要以確保醫(yī)療安全為前提，改變工作思路，完善服務(wù)流程，創(chuàng)新服務(wù)模式，推出推廣系列諸如病人隨訪、家鄉(xiāng)話服務(wù)、門診疑難病會診制度等人性化特色服務(wù)，滿足群眾醫(yī)療服務(wù)多層次、多方面的需求。培訓內(nèi)容重點是愛崗敬業(yè)、醫(yī)學人文學、服務(wù)禮儀以及醫(yī)患溝通；培訓重點人群是年輕醫(yī)務(wù)人員和新來院工作人員。(不適宜的用藥不開、不適宜的檢查不做、不適宜的材料不用、不適宜的治療方案不執(zhí)行)為標準，嚴格控制醫(yī)藥費用；對療效不確切的生物制劑、中成藥
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