【正文】 組織全校教職工認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中央和省市縣有關(guān)加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進一步提高對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作重要性的認識，增強做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。五、工作步驟民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作分為部署發(fā)動、自查自評、集中整改、迎接測評四個階段，從今年9月開始至12月結(jié)束。同時，結(jié)合學(xué)校實際，召開學(xué)生座談會二次以上，及時掌握學(xué)生對教師工作的滿意度，對學(xué)校工作的滿意度。四、評議方法學(xué)校主要采取群眾問卷調(diào)查、師生座談會、民主測評的評議方法。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實上級有關(guān)“行評”的工作要求，堅持“誰主管、誰負責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，以民主評議未基礎(chǔ)，以優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境為重點，著力解決學(xué)校教育中存在問題，改善和優(yōu)化教育環(huán)境，推進學(xué)校各方面工作。總之，通過活動的開展，力求達到社會滿意、服務(wù)對象滿意和群眾滿意，把我校辦成人民滿意教育。學(xué)校將對各部門的政風(fēng)行風(fēng)評議結(jié)果進行通報，對在政風(fēng)行風(fēng)評議中解決問題不力，工作方案不落實，造成不良影響的，將追究有關(guān)部門責(zé)任人的責(zé)任。要把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作情況書面上報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議辦公室，達到互相學(xué)習(xí)，整體推進的目的。(四)加強聯(lián)系，積極配合。對教職工、學(xué)生、家長和評議中反映出來的問題，重點是要在解決涉及教職工、學(xué)生切身利益、重點關(guān)注的問題上，制定出切實可行的整改方案，使評議工作更有針對性和實效性。(三)注重實效，落實整改。要高度重視此次政風(fēng)行風(fēng)評議工作，要把它與推動依法治校、民主治校、科學(xué)治校結(jié)合起來，與學(xué)校師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與推動校園廉政文化建設(shè)結(jié)合起來，把它作為維護學(xué)校形象，改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的重大舉措，認真抓緊抓好。通過全校教師培訓(xùn)會，營造氛圍，明確責(zé)任，增強老師的危機意識，強化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)期開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。通過干部培訓(xùn)會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作。六、評議工作要求(一)抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。(三)考評總結(jié)階段 學(xué)校各部門對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進行全面總結(jié)，歸納經(jīng)驗，查找存在問題，提出繼續(xù)加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的措施和辦法，形成書面總結(jié)材料。對民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動中反映教育系統(tǒng)的問題，要認真組織整改，制訂切實可行的整改方案，對問卷調(diào)查反饋的意見和自評中發(fā)現(xiàn)的問題進行認真剖析，特別是做好政(事)務(wù)公開、提升服務(wù)質(zhì)量等環(huán)節(jié)存在問題的整改工作。要把民主評議學(xué)校行風(fēng)工作作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要組成部分抓緊抓好。要認真對照評議內(nèi)容，采取切實可行的評議措施，組織開展多種形式的評議活動，不斷豐富和深化評議內(nèi)容、創(chuàng)新評議方法，提高評議質(zhì)量，增強評議效果。主題實踐活動貫穿評議工作全過程，并作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)綜合考核的重要內(nèi)容?！皩φ章毮?，貼近民生，努力為群眾辦實事辦好事”主題實踐活動。切實解決群眾關(guān)心的熱點問題，確保承諾事項落實到基層群眾身上，不斷強化我校教育為社會經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)能力。(二)組織實施階段(2012 年 7 月 21 日至 2013 年 7 月 31日)“向社會承諾，讓人民滿意”主題活動。運用各種渠道，廣泛收集意見。及時召開學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，傳達文化廣電局、學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的指導(dǎo)意見和要求，對搞好學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進行動員和具體部署。各部門要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)部署和要求，結(jié)合各部門、教研室實際，制定具體可行的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，方案要做到目標明確、任務(wù)具體，措施有力，方法得當。成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作。四、評議方法民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作采取問卷調(diào)查、公開評議、組織考核、召開座談會等方法，對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令限期整改。完善制度，規(guī)范行為。邊評邊改，評改結(jié)合。依靠群眾，社會監(jiān)督。自查自糾自評工作情況。建立健全教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制情況。師德師風(fēng)、教書育人情況(如私自辦班、有償家教、亂定資料等)。實行政務(wù)校務(wù)公開情況。深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量情況。(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 王安立副組長: 王應(yīng)治 李世群 任玉懷 成員: 李五軍 張躍偉 郝繼武 閆琳孫曉霞 張翠萍 任娟娟 曹建軍(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李五軍任主任，辦公室負責(zé)學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和檢查考核等日常工作。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作得到落實并取得成效，按照“‘一把手’總負責(zé)、班子成員分工負責(zé)，黨政組織協(xié)調(diào)、其它部門各負其責(zé)，廣大師生共同參與的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制”，成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負責(zé)我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的統(tǒng)一部署，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的重大問題進行決策，并按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，對學(xué)校各部門的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。第二篇：政風(fēng)行風(fēng)工作方案洛陽市第四十中學(xué)20122013年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案為開展好我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)的活動，促進我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動我校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，針對前階段我校行風(fēng)評議中自查出的、家長問卷調(diào)查反饋回來和社會各界反映的行風(fēng)難點、重點和焦點問題，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，根據(jù)洛陽市教育局《20122013年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方