【正文】 職工程碩士錄取，GCT成績位列全國前79%；2010年5月被南京師范大學(xué)在職教育碩士錄取。2004年8月被評聘為中學(xué)信息技術(shù)一級教師，現(xiàn)已任職滿五周年。優(yōu)秀的教育工作者。在今后的工作中，一方面要努力加強自身修養(yǎng)、遇事仔細考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)，努力完善自己。另外，2000年4月撰寫的論文《政治課教學(xué)中的知識、能力和覺悟》獲海陽市教科研論文二等獎，2005年11月心理健康教案獲海陽市優(yōu)秀教案三等獎，2007年6月撰寫的《淺談中小學(xué)教師專業(yè)技能的提升》獲省教科研成果二等獎，2007年6月撰寫的《初中政治課不同課型教學(xué)筞略之我見》獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。另外本人在教學(xué)中不斷鉆研教材研究教法，努力提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力，成果顯著。由于工作出色，2000年8月被海陽市教體局任命為徐家店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，2004年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任。個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和繼續(xù)教育情況如下：1984年8月至1990年7月在山西頭中心小學(xué)讀書1990年8月至1993年7月在山西頭初級中學(xué)讀書1993年8月至1996年6月在萊陽師范學(xué)校讀書1996年7月至2000年7月徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——教師2000年8月至2004年7月徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——副教導(dǎo)主任2004年7月至今徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——政教處主任1996年7月至1999年7月在煙臺師范學(xué)院?？坪趯W(xué)習(xí)年8月被海陽市教體局任命為徐家店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，2004年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任2001年7月至2004年7月在煙臺師范學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)2000年11月還參加了海陽市第七期中小學(xué)干部培訓(xùn)自任教以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求。工作以來本人多年擔(dān)任班主任工作、校團委書記及級部領(lǐng)導(dǎo)工作，并取得了一定的成績。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師、一個年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。三、存在的問題：由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學(xué)生的政治成績由升級時的全市21名上升為期末考試時的全市第3名，受到了學(xué)校的表揚，初二級部的成績也有了大幅度提高。一、工作方面：學(xué)校衛(wèi)生防疫工作：（1）防疫工作：（2）衛(wèi)生方面初二級部管理工作方面：本人根據(jù)級部的實際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，在這漫漫人生路，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。四、存在的問題：由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。還鼓勵支持他們承擔(dān)各種實踐的機會。三 指導(dǎo)青年教師：在自己謀求發(fā)展的同時，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。2011年5月我所指導(dǎo)的學(xué)生劉容同學(xué)榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動二等獎。在2011年7月《為有源頭活水來》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所三等獎，在2010年7月《讓學(xué)生走上演講的舞臺，提高整體學(xué)生的作文水平》在2011年5月，我寫的《讓學(xué)生學(xué)會積累 爭當(dāng)寫作能手》榮獲遵義市教育科學(xué)研究所二等獎。并積極的撰寫教學(xué)論文，在這五年中發(fā)表多篇論文，有多篇論文分別獲省市論文評選中獲獎。大膽的進行教學(xué)改革。通過我的努力，并取得了可喜的成績。九年級的歷史教學(xué)成績獲全縣第二名。在2010年我擔(dān)任八年級（2）班（3）班語文教學(xué)工作，并擔(dān)任九年級（1）班歷史教學(xué)工作，和學(xué)校通訊報道工作。在2009年，我擔(dān)任七年級（2）(3)班語文教學(xué)，并擔(dān)任學(xué)校的通訊報道工作。轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高了學(xué)生的成績。在2008年我調(diào)入余慶縣大烏江中學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我擔(dān)任