【正文】 、就業(yè)指導(dǎo)amp。現(xiàn)由于廣播站節(jié)目的不斷完善及 多樣化，也同時(shí)為了使節(jié)目更加貼近校園生活的方方面面，更好的在同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。廣播站是校園最具影響力的傳媒之一，也是最優(yōu)秀的校級(jí)學(xué)生組織之一。[注意主持人的控場(chǎng)，適時(shí)穿插]風(fēng)格樣式：主持人與嘉賓互動(dòng)性強(qiáng)。欄目類型：訪談式節(jié)目版式：主要分為四大板塊：（主持人串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié)）①，主持人概述(2‘)②，請(qǐng)出嘉賓，并進(jìn)行一系列的問(wèn)答環(huán)節(jié)（題目圍繞其突出成績(jī)和取得成績(jī)的過(guò)程方面）； ④，邀請(qǐng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)；⑤，主持人總結(jié)（2 ’）。但由于受人際關(guān)系不良、經(jīng)濟(jì)困難、失戀、學(xué)業(yè)受挫等影響，常常造成心理障礙?？梢詮闹鞒秩硕ㄎ唬褐鞒秩酥耘c率性并存，溫情，穩(wěn)重，大氣，能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)控整臺(tái)節(jié)目的氛圍趨向嘉賓定位：在某些方面有突出成績(jī)的，能夠獨(dú)當(dāng)一面的成功人士。也給在校的大學(xué)生們給予相關(guān)成功人士的親身經(jīng)歷的啟示，讓在校大學(xué)生結(jié)合自身情況更好的去處理一些生活、學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問(wèn)題。由于時(shí)間原因，今天的訪談節(jié)目到此結(jié)束了，感謝大家的 參與。這是最重要的。這也許是人生的至理，你要得到甜蜜的報(bào)償就必須經(jīng)受得住考驗(yàn)。如果沒(méi)有恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)或較強(qiáng)的自我調(diào)控能力，失戀對(duì)青年的心理打擊是很大的。那些遭受戀愛(ài)挫折的人就沒(méi)這么幸運(yùn)了。大學(xué)生的心理發(fā)展時(shí)值得我們關(guān)注的。如婚前性行為的增加等，造成青年心理負(fù)擔(dān)超重。因此戀愛(ài)帶來(lái)高度的心理緊張。戀愛(ài)正是使人時(shí)高興時(shí)痛苦的事。首先，熱戀與婚姻失去配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的事件。觀眾：臺(tái)上的嘉賓你們好，我覺(jué)得戀愛(ài)有時(shí)會(huì)對(duì)大學(xué)生心理產(chǎn)生消極作用。戀愛(ài)對(duì)一些個(gè)性因素和社會(huì)情感的發(fā)展有重大意義。在此過(guò)程中，青年的自我概念受到對(duì)方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對(duì)方。而且，戀愛(ài)對(duì)青年的意義還不止于此。其次，性意識(shí)的發(fā)展必須經(jīng)過(guò)戀愛(ài)階段才能完善。首先，戀愛(ài)是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動(dòng)的重要途徑。在短暫的新鮮與好奇過(guò)后，漫長(zhǎng)的思鄉(xiāng)情緒就會(huì)縈繞心頭，而且大多數(shù)大學(xué)生都是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對(duì)減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無(wú)聊，再看到周圍同學(xué)出雙入對(duì)，花前月下，愛(ài)情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學(xué)生。下面請(qǐng)我們大家來(lái)談?wù)劥髮W(xué)生到底該不該談戀愛(ài)。正值青春妙齡的大學(xué)生對(duì)愛(ài)情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。節(jié)目開(kāi)始主持人：各位觀眾朋友們大家好，很高興與您相約在本欄目。有互動(dòng)感，語(yǔ)言干練。以談話方式進(jìn)行關(guān)鍵性的訪談。以當(dāng)今社會(huì)大家關(guān)注的人群為對(duì)象。請(qǐng)到大學(xué)生心理咨詢師作為嘉賓 進(jìn) 行訪談欄目目的：通過(guò)對(duì)采訪話題的深入，了解現(xiàn)階段大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的心理態(tài)度，然后請(qǐng)嘉賓進(jìn)行心理分析。這點(diǎn)今后需要引起我們的高度重視。很多從日本回來(lái)的人對(duì)日本人印象很好，比如說(shuō)日本人很和氣，這種東方民族共有的文化上，可以讓兩國(guó)人民找到很多的共同點(diǎn)，這是很重要的。從小泉下臺(tái)之后，中日關(guān)系經(jīng)歷破冰之旅、融冰之旅，到春暖花開(kāi)，一路走來(lái)，到如今碰到了一些麻煩和困難，但小泉以來(lái)大的向好趨勢(shì)沒(méi)有變。【主持人】：中日關(guān)系經(jīng)歷破冰之旅、融冰之旅，到春暖花開(kāi)，您如何看待近年來(lái)這一曲折的中日關(guān)系？【國(guó)際政治系學(xué)者】：從近些年中國(guó)關(guān)系的發(fā)展看，也不必悲觀。從一開(kāi)始抗議，連續(xù)幾次召見(jiàn)大使，這幾年是沒(méi)有過(guò)的，中國(guó)政府不克制的話直接把大使撤走，就派艦隊(duì)去，這將造成劍拔弩張的態(tài)勢(shì)。之所以不是特別悲觀，部分原因是基于中國(guó)政府的態(tài)度。我認(rèn)為有戰(zhàn)爭(zhēng)之外更智慧的方式可以解決這個(gè)問(wèn)題。【主持人】：前段時(shí)間國(guó)內(nèi)局部出現(xiàn)抵制日貨現(xiàn)象，您如何看待這一現(xiàn)象？【張女士】：抵制日貨的打擊面太大了，包括對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和百姓利益的打擊，這個(gè)許多專家都談過(guò)了，我想從另一個(gè)方面從民間友好的角度來(lái)看，不利于團(tuán)結(jié)和平力量和大多數(shù)中間層，最終不利于日本今后走和平道路。盡管民間友好人士傳達(dá)聲音的渠道不太多，但可以說(shuō)他們代表了這個(gè)趨勢(shì)。日本媒體為了化解和消除影響，在尋找 “背后”的原因，比如中國(guó)反日教科書(shū)問(wèn)題（這也是本次的新動(dòng)向）之類。由于看到日本媒體報(bào)道的多是某些人的過(guò)激行為，對(duì)中國(guó)情緒比較大；一部分主張中日友好人士，他們是支持的，并且認(rèn)為抗議日本修改教科書(shū)等右傾行為，理所當(dāng)然。需要說(shuō)明一下的是，我不是日本問(wèn)題的專家學(xué)者，更多的不是從研究的角度，而是從對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較關(guān)心的角度談?wù)劯惺?。第三部分：【主持人】：張女士，您在日本?jīng)商多年，請(qǐng)您談一下您在日本所感受到中日關(guān)系是怎樣的？【張女士】：我個(gè)人東京商學(xué)院讀過(guò)書(shū)，畢業(yè)后長(zhǎng)期從事中日貿(mào)易工作。主持人串詞：說(shuō)得好，依法、理性表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，是一種對(duì)國(guó)家對(duì)民族負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們必須警惕敵對(duì)分子的煽動(dòng)、利用。我覺(jué)得大學(xué)生還是要理性愛(ài)國(guó)。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都想去，但是我們當(dāng)時(shí)在考試。當(dāng)從新聞報(bào)紙上得知中國(guó)船長(zhǎng)被日本當(dāng)局非法扣押后，我和身邊的同學(xué)都非常憤怒。主持人串詞：了解釣魚(yú)島系列事件的歷史緣由后，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)理性愛(ài)國(guó)的聲音。近年來(lái)，日本國(guó)內(nèi)一部分勢(shì)力對(duì)中國(guó)的發(fā)展感到疑慮和不適應(yīng)，無(wú)中生有地想象著可能來(lái)自中國(guó)的威脅，主張對(duì)中國(guó)進(jìn)行牽制。政治上的需要與一些不成熟、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的政客的主觀傾向一拍即合，結(jié)果使釣魚(yú)島問(wèn)題成了這些人拿來(lái)說(shuō)事兒的箭靶，中日關(guān)系則成了直接的犧牲品。日本民主黨上臺(tái)以來(lái)，內(nèi)政外交少有建樹(shù)，面臨極大壓力。這勢(shì)必將對(duì)中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系造成嚴(yán)重傷害。日本政府開(kāi)始從幕后走到前臺(tái)，對(duì)釣魚(yú)島加強(qiáng)管控。進(jìn)入21世紀(jì)，美國(guó)小布什政府上臺(tái)后，副國(guó)務(wù)卿阿米蒂奇為拉攏日本支持美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等，表示釣魚(yú)島在日本行政管轄下，所以適用于美日安全條約。然而，冷戰(zhàn)后日本在釣魚(yú)島問(wèn)題上的態(tài)度則轉(zhuǎn)趨強(qiáng)硬。但是，“二戰(zhàn)”后美國(guó)占領(lǐng)沖繩，并根據(jù)所謂“日美舊金山合約把釣魚(yú)島劃入沖繩?！局鞒秩恕浚耗鷮?duì)釣魚(yú)島釣魚(yú)島主權(quán)爭(zhēng)論如何看待呢？為什么說(shuō)釣魚(yú)島是中國(guó)固有領(lǐng)土？【歷史學(xué)者】：釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，早在1561年，中國(guó)古代明朝地圖便把釣魚(yú)島列入中國(guó)福建的海上防區(qū)。關(guān)注釣魚(yú)島，了解釣魚(yú)島