淺談幼兒園大班剪紙教學(xué)-文庫吧資料
2024-10-13 20:34本頁面
【正文】 ：再畫上螃蟹的腳，畫幾只？——長長的腳兒來抬鼓。師：小朋友們說了好多，其實呀是通過對折做出來的。陽澄湖的螃蟹是昆山最有名最好吃的，每到九月、十月吃螃蟹的季節(jié)很多其他地方的人都會來昆山陽澄湖買螃蟹。(播放視頻)這個是我們昆山的陽澄湖，在這里生活著很多的螃蟹?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入師：小朋友們都很喜歡猜謎語，今天老師帶來了一個好聽的謎語,我們一起來聽一聽“八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐?；顒訙蕚洌褐谱骱玫捏π芬恢?。培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。能用折、畫、剪的方法制作小螃蟹。第三篇：幼兒園大班教案《剪紙螃蟹》大班教案《剪紙螃蟹》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能用折、畫、剪的方法制作小螃蟹，了解螃蟹的外形特征及其身體左右對稱的特點，體驗對稱剪紙的樂趣，喜歡紙工活動，快來看看幼兒園大班《剪紙螃蟹》教案吧。張開....這個圖案或許不盡心意。參考文獻：《淺談幼兒剪紙》中國幼兒教師網(wǎng)《兒童折疊剪紙》 朱晨光著 湖南文藝出版社99年《淺談幼兒創(chuàng)造性剪紙活動的組織策略》中國教育文摘第二篇：幼兒園大班雪花剪紙馬上就過年了，下雪了，想要好好的裝飾一下自己的居家，想要讓雪花一直留在自己的家中嗎?雪花剪紙就一定能幫到你，簡單的雪花剪紙方法，以下是“幼兒園大班雪花剪紙”，希望能夠幫助的到您！工具/原料一把剪刀一張紙步驟/方法依箭頭所示，將紙對折依箭頭所示，再將紙對折依箭頭所示，對折(輔助線為原位置，便于理解)依箭頭所示，對折用剪刀剪去一段尾巴，在此基礎(chǔ)上剪出雪花圖案。剪紙是一種實用性強、表現(xiàn)力豐富、流行最為廣泛的民間藝術(shù)。如“圣誕節(jié)”時，老師在墻上用報紙做成一棵樹干，然后請幼兒剪出各種形狀的樹葉貼在樹干上，并剪出禮品盒、鈴鐺、棒棒糖、玩具等裝飾圣誕樹；在“三八”婦女節(jié)時，我們開展了《我的漂亮媽媽》的剪貼畫活動，在活動前，我們先讓幼兒回家觀察自己的媽媽，了解媽媽的外形特征，并在集體前說一說自己的媽媽是什么樣的。四、剪紙創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力幼兒的創(chuàng)作題材來源于生活經(jīng)驗和意象的積累，因此，我們一般選擇生活中幼兒熟悉的內(nèi)容進行創(chuàng)作剪紙，如進行裝飾盤子的活動，平時幼兒己接觸到各種圖案花紋的盤子，具有了一定的感性經(jīng)驗，所以在活動前教師與幼兒一起收集白色的、大大小小的蛋糕紙盤，讓幼兒運用剪紙的方法迸行裝飾，每位幼兒都積極動手剪出了各種圖案、花紋，如：紙盤娃娃、小螃蟹、蝴蝶、花朵等。如在大班幼兒剪《各種各樣的動物》作品時，我先讓幼兒去觀察自己感興趣的動物，了解動物的基本外形特征、生活環(huán)境后，接著就讓孩子們自己嘗試剪，至于動物的造型、動態(tài)，也鼓勵幼兒運用已掌握的技能去進行創(chuàng)造，最后孩子們創(chuàng)作出來的作品造型夸張奇特，色彩鮮艷，富有兒童情趣。通過一段時間的練習(xí)，幼兒就掌握了沿輪廓剪、對邊折剪、左右對稱剪、對邊二折剪、對角折剪等基本的剪紙方法。如在幼兒剛開始接觸剪紙時，我先讓幼兒認識剪紙的工具，然后再讓幼兒練習(xí)剪最基本的線條：直線和曲線，等幼兒有了一定的基礎(chǔ)后，我開始增加一點難度，鼓勵幼兒剪簡單
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