第4課時(shí)求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少-文庫(kù)吧資料
2024-10-13 19:41本頁(yè)面
【正文】 的人既參加田賽也參加徑賽，有 人；剩下的 人只參加徑賽，占參加人數(shù)的 %?！驹O(shè)計(jì)意圖：以為有了之前相關(guān)“解決百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題”的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)，所以這里的學(xué)習(xí)是放開讓學(xué)生大膽嘗試，獨(dú)立思考，以得到解答問題的方法。小結(jié)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路。完成后，讓學(xué)生講解，要求說出數(shù)量關(guān)系?！慷?、教學(xué)新知識(shí)。（1）白兔有100只，黑兔只數(shù)是白兔的，黑兔有多少只？（2）白兔有100只，黑兔只數(shù)是白兔的50%,黑兔有多少只？【設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的數(shù)量關(guān)系，以便過度到百分?jǐn)?shù)的解決問題中。（1）甲數(shù)是乙數(shù)的1/4 ；（2）甲數(shù)比乙數(shù)多1/4 ；（3）一桶油用去1/4 ；（4）增產(chǎn)了1/4 ；學(xué)生單獨(dú)思考，小組交流，說出各小題的等量關(guān)系?！窘虒W(xué)課型】新授 【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的問題的解題思路；教學(xué)難點(diǎn)：能利用所學(xué)的知識(shí)靈活解決求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的問題。教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：第三篇：求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì)求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少愛蓮小學(xué) 藍(lán)云【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)第十一冊(cè)《百分?jǐn)?shù)》用百分?jǐn)?shù)解決問題——求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少 【教材分析】由于有相關(guān)的分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)，所以這里只通過例4教學(xué)求比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少的問題，其他的求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少、求比一個(gè)數(shù)少百分之幾的數(shù)是多少等問題則安排在習(xí)題中讓學(xué)生嘗試解決。教學(xué)過程中老師的疑問：五、教學(xué)板書六、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)時(shí)通過引導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)的必要性，并通過教學(xué)例題讓他們了解了百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)的方法。四、課堂總結(jié)（4分鐘）？你認(rèn)為求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的問題的解題關(guān)鍵是什么？。，小組交流，全班訂正。這箱飲料現(xiàn)在多少錢？方法一：80－8010%＝72（元）72＋7210%＝（元）方法二：80（1－10%）＝72（元）72（1＋10%）＝（元）三、運(yùn)用新知，解決問題。，還剩40%沒有修，已經(jīng)修了多少千米？方法一：80－8040%＝80－32＝48（千米）方法。（2）從“男生人數(shù)比女生人數(shù)少30%”可以知道男生人數(shù)是女生人數(shù)的（70%）。，用兩種方法解題，并匯報(bào)、交流。2.（1）分析題意，找出已知條件和所求問題，確定單位“1”。通過上面的交流，你們能想出幾種解決問題的方法？。（2）如何理解“今年圖書冊(cè)數(shù)增加了12%”這句話？題中存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？、交流自學(xué)成果?，F(xiàn)在圖書室有多少冊(cè)圖書？。，剩下的比用去的多。（2）分組討論題目中的關(guān)鍵句，并找出單位“1”（3）根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式，并交流、訂正。如果把題的改寫成25%，解題思路是否會(huì)發(fā)生變化呢？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的應(yīng)用題。（達(dá)標(biāo)檢測(cè)第1題）（2）找出這道題的關(guān)鍵句，確定單位“1”（3）根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式。（6分鐘）。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與相應(yīng)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的聯(lián)系，并能正確地解答。學(xué)習(xí)目標(biāo)、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，使學(xué)生掌握“求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少”的問題的解答方法。本節(jié)教學(xué)的應(yīng)用題實(shí)際上與相應(yīng)的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題非常類似，只是給出的條件是以百分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)的。四
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