【正文】 間負擔？（5）學生的隨堂評價應(yīng)如何引導？第三篇：[初二語文]綜合性學習說不盡的橋 教案《說不盡的橋》活動目標：，提高文化素養(yǎng)。（2）突出了橋梁文化課題，突出了詩、聯(lián)、無形橋方面的文化內(nèi)涵，內(nèi)容飽滿有重點，重視介紹性描述性的文字表述和詩評等評論性表述，既擴大了視野又關(guān)注了語言文字這一綜合性學習之本。江陰長江大橋于1994年11月22日正式開工，1999年10月1日勝利通車，名列“中國第一，世界第四”。北錨的混凝土陳井平面長69米，寬51米（面積相當于一片足球場大）。兩岸索塔標高為196．236米，相當于65層摟高。江陰長江公路大橋的兩根主索，各長2400多米，直徑近1米，每根重1．4萬 多噸，主索用127根直徑5．3毫米的鋼絲攪成索，再由169股鋼索組成主索。大橋由橋塔、主纜、錨旋和鋼箱梁等主要部件組成。它可以承受里氏8．5級地震，是世界第一的懸索橋。日本明石海峽橋，橫跨日本內(nèi)海，使日本神戶與淡 路島緊緊相連。該橋跨度為1377m。世界上第一座具有鋼筋混凝土主梁的斜拉橋，是 1925年在西班牙修建跨越但波爾河的水道橋，主跨為60．35m西班牙的盧納巴里奧斯橋，跨徑達440m，采用了雙 面輻射形密索布置，為目前世界上跨徑最大的預應(yīng)力混凝土斜拉橋。南京長江大橋的建成顯示出我國的建橋事 業(yè)已達到了世界先進水平，也是我國橋梁史又一個重要標志。1969年勝利建成了舉世矚目的南京長江大橋，這是我國自行設(shè)計、制造、施工，并使用國產(chǎn)高強鋼材的現(xiàn)代大型橋梁，正橋除北岸第一孔為128m簡支鋼桁粱外，其余為9 孔3聯(lián)，每聯(lián)為3x l60m的連續(xù)鋼桁粱。廣東潮安縣橫跨韓江的湘子橋（又名廣濟橋）此橋始 建于公元1169年，全橋長517．９５m，總共20墩１９孔，上部結(jié)構(gòu)有 石拱、木梁、石梁等多種型式，還有用１８條活船組成的長達 97．30m的開合式浮橋，設(shè)置浮橋的目的，一方面適應(yīng)大型商 船和上游木排的通過，并且也避免了過多的橋墩阻塞河道，以致加劇橋基沖刷而造成水害，這座世界上最早的開合式 橋，柱石橋之長、石墩之大、橋梁之多以及施工條件之困難 工程歷時之久，都是古代建橋史上所罕見的。1240年建造的福建潭州虎渡橋，也是最令人驚奇的一 座粱式大橋，此橋總長約335m，某些石粱長達23．7m，沿寬度 用三根石粱組成，每根寬1．7m，高1．9m，重達200多噸，該橋一直 保存至今”歷史記載，這些巨大石梁橋是利用潮水漲落浮運建設(shè)的，足見我國古代加工和安裝橋梁的技術(shù)何等高超。世界上現(xiàn)在是保 存著的最長、工程最艱巨的石粱橋，就是我國于1053一1059年 在福建泉州建造的萬安橋，也稱洛陽橋，此橋長達800米，共47 孔，位于“波濤洶涌，水深不可址”的?？诮嫔?。灌縣的安瀾竹索橋建于1803年，是世界上最著名的竹 索橋，全長34O余米，分8孔，最大跨徑約61m，全橋由細竹蔑編粗五寸的24根竹索組成，其中橋面索和扶擋索各半。橋的史話：公元35年東漢光武帝時，在今宜昌和宜都之間，出現(xiàn)了架 設(shè)在長江上的第一座浮橋。輪勢隨天度，橋形跨海通?！睒虻闹V語：橋頭上跑馬走投無路橋是橋，路是路一清二楚橋孔里插扁擔擔當不起橋的名言佳句：橋西暮雨黑，籬外春江碧?！薄锻羧?三之五)》中的《河與橋》一詩：“往昔居越中，吾愛河與橋/城中多水路，河水劣容舠/曲折行屋后，舍櫓但用篙/夏日河水干，兩岸丈許高/洞橋如虹亙，石梁橫空蹺/亦常有過樓，步屨聲非遙/(板橋上有屋通岸人家，名曰過樓，亦曰過橋，為居民所私設(shè)者，唯城內(nèi)有之。”《苦茶庵打油詩補遺(二十首)》其九：“柳橋無復清冷水，梅市空余暗淡山?！敝茏魅?18851967)，紹興人，是對新文學作出過多種貢獻的作家，在現(xiàn)代文學史上占有很高地位，寫了不少歌詠紹興橋梁與懷念的詩?！薄段⒂曛羞^湖塘二首》：“西跨湖橋雨到時，四山煙景碧參差?！薄惰b湖柳枝詞十二首》：“三兩漁莊老樹邊，漁娃補網(wǎng)橛船頭?！薄对乱勾掖冉合即ā罚骸叭谊@夜泛輕舠，燭影霞川五里遙?！绷硗膺€有一些橋詩如：《青田湖競渡詞十六首》：“虹橋三里小紅樓，樓下人家早艤舟?！薄耙凰缽娜萃晖砉?jié)，二劉先后重拜名。講學同源幸得人，柳橋攜手王元趾”句。今來斫盡誰家圃，鼙負山人扁額休。嬌來靨靨西施粉，冷伴年年燕子樓。如：《柳橋不知誰氏園，舊有梨樹六株，花甚盛。書生老負功名志，醉里長歌強一欣。露螢合散自成陣，水鳥飛鳴如覓群。白頭尚耐清寒在，安得終年伸釣翁。山橫玉海蒼茫外，人在水壺縹緲中。最好長橋明月夜，寄船策蹇上蘭亭。《秋思》：“山步溪橋又早秋，飄然無處不堪游，僧廊偶為題詩入，魚市常因施藥留”。陵谷雙遷誰復識？我來徙倚暮煙中。陸游與云門寺結(jié)下深厚的感情，這里曾經(jīng)是陸游早年讀書之處，史稱“ 云門草堂”。陸游(11251210)，山陰人。”靈汜橋在五云門外，今廢。元稹(779813)字微之，曾為浙東觀察使兼越州刺史?！痹娭袑懳渫踔柑須w之情，文王親自迎親于渭水，渭水無車，于是立即“造舟為梁”，以通親好，顯示了文王對太姒女的真摯感情和遇事果斷的魄力，因而極大地顯示了文王的光輝。去走，去品，就像對那一部分文化的實地探訪。一滴，兩滴??文人們便把這些淚珠，銘刻在心底，然后銘刻在橋上。橋與文人的魔力，竟然能把那些冷僻的角落，變成人們夢幻的對象。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風化的橋梁，僅僅因為它們美麗？我想我們更多的是在尋詩，尋找文化的歷程，尋覓古代文人那褪色的青衫。看著這些壯丁奔赴前線，知道是送死，卻非去不可的悲涼像一根一根的銀針一樣，深深的刺傷了杜甫，于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽橋”。風塵籠罩著咸陽附近的獨橋，一對對士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。終于在朦朧的雨中，橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月，人際板橋霜”。愛花之人，定贊花之妖嬈；追鷹之人，心定慕起自由；慕橋之人，定向往橋之清閑。觀海之無崖者，心中已有廣闊天地。文人四、寫作訓練請同學們以“橋”為話題，寫一篇作文。書本是一座橋，帶著我們走向知識寶藏的大門。下面讓我們以這樣的句式，展開聯(lián)想、運用比喻仿寫：————是一座橋，————————————————————。有這樣一些橋，既不架在水上，也不架在陸地上，建造它們甚至用不上一磚一瓦，可它們卻實實在在地發(fā)揮著“橋”的作用，它在我們的心中??這是些什么樣的橋呢？（學生分組發(fā)言）比如班干部，他們是老師與同學之間的橋。在地球與月球間要修筑空間軌道，設(shè)計成螺旋折疊式，不阻礙空中日常航行，便于宇宙飛船通行，方便人們走親訪友和到月球旅行。對方只要輸入簡單密碼，就可掌握被了解人的信息，對方可同時收錄自己的信息，另一方也可通過輸入密碼的方式，洞察其精神世界，溝通變得更簡單。適用于那些性格內(nèi)向和外界交流極少的人。（15分鐘，根據(jù)創(chuàng)意給予評分，總分20分）小結(jié)，評出優(yōu)勝組。第三輪 自己設(shè)計橋每組一張白紙，組內(nèi)和議，設(shè)計未來的橋。紅軍才取得了陜北會師的勝利，因而瀘定鐵索橋也成為紅軍長征史上的一座里程碑，被載入歷史史冊。今年是紅軍長征勝利70周年，1935年在大渡河上發(fā)生的一次對紅軍長征至關(guān)重要的戰(zhàn)斗飛奪瀘定橋。b．洗耳橋相傳堯要將天下傳給許由，許由自命清高，認為聽了這話污了自己的耳朵，就去河邊洗耳，后來就在許由洗耳處，現(xiàn)在的河南汝州建了一座橋，定名為“洗耳橋”。劉備眷屬失散，趙云幾進曹軍救出阿斗，但至當陽橋時卻無力對付敵兵，幸好張飛出現(xiàn)，他怒喝三聲，嚇死曹將夏侯杰，使曹操也由疑到驚到怕，狼狽逃竄。劉備打算率領(lǐng)部下逃到江陵，又不忍丟下百姓，于是只能日行十幾里路。（每個故事片10分）（1）、分類連線題 a．表揚：安濟橋、績麻橋b．紀事：蘭亭橋、虎渡橋c．抒情：銷魂橋、思鄉(xiāng)橋d．神異：圣女橋、白鶴橋（2）、故事a．當陽橋的故事曹操統(tǒng)帥五十萬大軍殺氣騰騰地直奔劉備駐地新野。在這幅對聯(lián)的下聯(lián)中，用到丁鎮(zhèn)江的幾個橋名:范公橋、拖板橋、石浮橋、下一秋橋、太平橋，詞義貼切，生動形象，對仗工整，風趣別致，寫出了箍桶婆婆和橋匠公公辛勤忙碌的勞動情景。于是就有了這個下聯(lián):人