【正文】 ，曾為浙東觀察使兼越州刺史?！痹娭袑懳渫踔柑須w之情，文王親自迎親于渭水，渭水無車，于是立即“造舟為梁”，以通親好，顯示了文王對太姒女的真摯感情和遇事果斷的魄力，因而極大地顯示了文王的光輝。去走，去品，就像對那一部分文化的實(shí)地探訪。一滴，兩滴??文人們便把這些淚珠，銘刻在心底，然后銘刻在橋上。橋與文人的魔力，竟然能把那些冷僻的角落，變成人們夢幻的對象。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風(fēng)化的橋梁，僅僅因?yàn)樗鼈兠利?？我想我們更多的是在尋詩，尋找文化的歷程，尋覓古代文人那褪色的青衫?？粗@些壯丁奔赴前線，知道是送死，卻非去不可的悲涼像一根一根的銀針一樣，深深的刺傷了杜甫，于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽橋”。風(fēng)塵籠罩著咸陽附近的獨(dú)橋，一對對士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。終于在朦朧的雨中，橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月，人際板橋霜”。愛花之人，定贊花之妖嬈；追鷹之人，心定慕起自由；慕橋之人，定向往橋之清閑。觀海之無崖者，心中已有廣闊天地。文人四、寫作訓(xùn)練請同學(xué)們以“橋”為話題，寫一篇作文。書本是一座橋，帶著我們走向知識寶藏的大門。下面讓我們以這樣的句式，展開聯(lián)想、運(yùn)用比喻仿寫：————是一座橋，————————————————————。有這樣一些橋，既不架在水上，也不架在陸地上，建造它們甚至用不上一磚一瓦，可它們卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮著“橋”的作用，它在我們的心中??這是些什么樣的橋呢？（學(xué)生分組發(fā)言）比如班干部，他們是老師與同學(xué)之間的橋。在地球與月球間要修筑空間軌道，設(shè)計(jì)成螺旋折疊式，不阻礙空中日常航行，便于宇宙飛船通行，方便人們走親訪友和到月球旅行。對方只要輸入簡單密碼，就可掌握被了解人的信息，對方可同時(shí)收錄自己的信息，另一方也可通過輸入密碼的方式，洞察其精神世界，溝通變得更簡單。適用于那些性格內(nèi)向和外界交流極少的人。（15分鐘，根據(jù)創(chuàng)意給予評分，總分20分）小結(jié)，評出優(yōu)勝組。第三輪 自己設(shè)計(jì)橋每組一張白紙，組內(nèi)和議，設(shè)計(jì)未來的橋。紅軍才取得了陜北會師的勝利，因而瀘定鐵索橋也成為紅軍長征史上的一座里程碑，被載入歷史史冊。今年是紅軍長征勝利70周年，1935年在大渡河上發(fā)生的一次對紅軍長征至關(guān)重要的戰(zhàn)斗飛奪瀘定橋。b．洗耳橋相傳堯要將天下傳給許由，許由自命清高，認(rèn)為聽了這話污了自己的耳朵，就去河邊洗耳，后來就在許由洗耳處，現(xiàn)在的河南汝州建了一座橋，定名為“洗耳橋”。劉備眷屬失散，趙云幾進(jìn)曹軍救出阿斗，但至當(dāng)陽橋時(shí)卻無力對付敵兵，幸好張飛出現(xiàn)，他怒喝三聲，嚇?biāo)啦軐⑾暮罱?，使曹操也由疑到驚到怕，狼狽逃竄。劉備打算率領(lǐng)部下逃到江陵，又不忍丟下百姓，于是只能日行十幾里路。（每個故事片10分）（1）、分類連線題 a．表揚(yáng)：安濟(jì)橋、績麻橋b．紀(jì)事：蘭亭橋、虎渡橋c．抒情：銷魂橋、思鄉(xiāng)橋d．神異：圣女橋、白鶴橋（2）、故事a．當(dāng)陽橋的故事曹操統(tǒng)帥五十萬大軍殺氣騰騰地直奔劉備駐地新野。在這幅對聯(lián)的下聯(lián)中，用到丁鎮(zhèn)江的幾個橋名:范公橋、拖板橋、石浮橋、下一秋橋、太平橋，詞義貼切，生動形象，對仗工整，風(fēng)趣別致，寫出了箍桶婆婆和橋匠公公辛勤忙碌的勞動情景。于是就有了這個下聯(lián):人在蒼龍背上行。于是就有了水從碧玉環(huán)中去。第二副是趙州橋上的對聯(lián):水從碧玉環(huán)中去，人在蒼龍背上行。每組一張白紙，組內(nèi)和議，寫出自己了解的中外名橋的名字，計(jì)時(shí)3分鐘（對一個加5分）趙州橋、倫敦橋、阿爾托橋、布魯克林大橋??每組一張白紙，組內(nèi)和議，寫出已知的橋的對聯(lián)、詩句、成語、俗語，計(jì)時(shí)5分鐘。朗讀并賞析徐志摩的《再別康橋》?！堵鍢蛲硗访辖肌旖驑蛳卤Y(jié)，洛陽陌上人行絕。張繼——月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。秋思》元那堪好風(fēng)景，獨(dú)上洛陽橋。朗讀并賞析《洛橋》”是描寫的哪座橋？（開津長江道立交橋）“中化堪稱首，鐵索斜拉，坦途凌波，淞南沙北橫大道；世界亦數(shù)二，眾智輝燦，科技結(jié)晶，浦東滬西并東流?！笔菍懙脑谀淖鶚蛏习l(fā)生的什么歷史事件？（盧溝橋 七七事變）“一橋飛架南北，開塹變通途。今天就讓我們一起步入“橋”的世界，感受那多姿多彩，妙趣橫生的“橋”文化吧！第一輪必答題，答對一題加10分。學(xué)生練習(xí)導(dǎo)游詞介紹。把全班分成四個小組，由一人主持橋梁知識競賽活動，教師任評委。本次活動的主題是“橋”，凡是有關(guān)橋的詩、對聯(lián)、謎語、俗語、諺語、成語故事及橋的分類，橋名的由來等，都可以參加活動。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想像力。第四篇：綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》教案綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》教案一、活動目的：較全面地了解有關(guān)橋的知識，并能用說明性的語言介紹具體的橋。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖； 在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。同學(xué)們，我們的活動就要結(jié)束了，我們大家再來吟詠一遍徐志摩的《再別康橋》吧！再別康橋 徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，作別西天的云彩。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風(fēng)化的橋梁，僅僅因?yàn)樗鼈兠利?？我想我們更多的是在尋詩，尋找文化的歷程，尋覓古代文人那褪色的青衫?！?血紅的黃昏，映照在清澈的水中，一座座被夕陽染紅的小橋沉睡在清閑里，烏鴉凄涼的一叫，打破了這種沉寂，落日的蒼涼背景中，馬致遠(yuǎn)低聲吟唱“枯騰老樹昏鴉，小橋流水人家。雨絲如弦，與月兒彈奏出傷感的音符，鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。觀海之無崖者，心中已有廣闊天地。寫作訓(xùn)練請同學(xué)們以“橋”為話題，寫一篇作文。要求口齒清楚，語言流暢。（每個故事10分）第四輪：組內(nèi)商議，設(shè)計(jì)未來的橋。朽木搭橋——存心害人（難過）；懷兒婆過獨(dú)木橋——挺（兒）而走險(xiǎn)；醉漢過鐵索橋——上晃下?lián)u；老太婆過獨(dú)木橋——步步小心；獨(dú)木橋上騎車——別轉(zhuǎn)彎抹角?? 謎語：一座木橋兩頭鉤，橋下有水水不流，木橋下面有人走，說話倒在橋上頭。（5）你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋。（3）雙橋好走，獨(dú)木難行。（5分鐘）（1）船到橋頭自然直。（趙州橋）（4）說一聲去也，送別河頭，嘆萬里長驅(qū)，過橋便入天涯路； 盼今日歸哉，迎來道左，喜故人見面，把手還疑夢里身。（2）石婆婆磨刀劈竹竿，萬家箍桶； 范公公拖板搭浮橋，千秋太平。寫出關(guān)于橋的對聯(lián)。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋?！珴蓶|《七律 送瘟神》之二 金沙水拍云崖暖，大啊渡橋橫鐵索寒?！涡翖壖病段鹘乱剐悬S沙道中》 古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。（5分鐘）比如：兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。每組準(zhǔn)備若干張白紙，組內(nèi)商議，按要求寫出相關(guān)的內(nèi)容（對一個加5分）。盈盈一水間，脈脈不得語。終日不成章，泣涕零如雨。）1中國神話傳說中的“鵲橋”是在幾月幾日出現(xiàn)在天河上？（農(nóng)歷7月7日）“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。美麗的神話故事《白蛇傳》中白娘子與許仙的相會之橋，位于白堤始端?！笔菍懙脑谀淖鶚蛏习l(fā)生的什么歷史事件？（盧溝橋七七事變或者盧溝橋事變）“一橋飛架南北，開塹變通途?！苯裉煳覀兙鸵黄鸩饺搿皹颉钡氖澜?，感受那多姿多彩，妙趣橫生的“橋”文化！第一輪：必答題，答對一題加10分。”宋代范與求詩云：“畫橋依約垂楊外，映帶殘陽一抹紅?！皹颉?，自古以來就是文人墨客、畫家影師的寵物?；顒舆^程：開場白：出示幾幅風(fēng)格不同的橋圖片。本次活動的主題是“橋”，凡是有關(guān)橋的詩、對聯(lián)、謎語、俗語、諺語、成語故事及橋的分類，橋名的由來等，都可以參加活動。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想像力。B、手抄報(bào)評比（六）教師做活動總結(jié)（七）活動拓展以“橋”為話題進(jìn)行寫作訓(xùn)練，第三篇：綜合性學(xué)習(xí)《說不盡的橋》教案活動目的：較全面地了解有關(guān)橋的知識，并能用說明性的語言介紹具體的橋。介紹設(shè)計(jì)宗旨、所擬橋名的緣由等情況。（對一個加5 分）每組推薦一名同學(xué)講述一個關(guān)于橋的故事，（每個故事片10 分）看誰講得清楚生動。第二輪 必做題。”是描寫的哪座長江大橋？（武漢）“中化堪稱首，鐵索斜拉，坦途凌波，淞南沙北橫大道；世界亦數(shù)二，眾智輝燦，科技結(jié)晶，浦東滬西并東流?，F(xiàn)存最古老的敞肩石拱橋是哪座橋？（河北趙縣的趙州橋）現(xiàn)存最早、橋洞最多的聯(lián)拱石橋是哪座橋？（江蘇蘇州的寶帶橋）我國目前最大的城市立交橋是哪座橋？（四元橋）當(dāng)今世界最長的跨海大橋是哪座橋？（波斯灣上的巴林—沙特阿拉伯跨海大橋）詩“曉月照盧溝，大河曾流淚和血；狼煙騰燕薊，長橋猶記恨與仇。真是一座橋，一處景致，歲月流逝，世事變遷，不變的是那些橋的風(fēng)姿。（3）把全班分成六個小組，各組推舉組長、小組成果展示發(fā)言人，教師指導(dǎo)學(xué)生制定小組活動目的、計(jì)劃及內(nèi)容。本次活動的主題是“說不盡的橋”，凡是有關(guān)橋的詩、對聯(lián)、謎語、俗語、諺語、成語故事及橋的分類，橋